盘点与互加、青椒走过的每一天

作者: 肃南205尚晓军 | 来源:发表于2018-12-31 08:25 被阅读17次

盘点与互加、青椒走过的每一天
遇见青椒与互加
新时代下的网络教学
互加青椒真叫牛！互加团队更叫牛！
栀子花开
与你《同行》――毕业季
谢谢，让我遇见了你――互加青椒！
遇见互加，成就梦想！
我们的时光
汇报我的成绩

2017年春学期，在教体局和校长的领导下，我们肃南所有学校加入了cctalk,带领孩子们走进了网络直播课堂，我带领六年级的孩子也走进了彩虹花，可当初确实不知道什么叫双师课堂、助教老师，更不知道这样得课堂，作为老师的我们，该做些什么事，总觉得这样的课堂好，孩子喜欢，老师轻松。接近学期结束，学校领导要求写一篇有关跟随网络课堂的简书，写什么好呢？一直觉得这种教育与我们以往的传统教育不同，心中一动，灵感随而来，而后我的第一篇简书《不一样的教育》诞生，文中将自己知道的有关互加的知识进行了书写，同时也书写了孩子们跟随网络课堂的变化。是啊！祁连山深处山沟里的孩子，能享受到这样的教育，是何等的荣幸啊！

简书发布后，被吴虹校长、我县教体局安局长多方转发，也得到了广泛好评。我从来没有想过，一份简书，就会让我在网络上出彩。

9月10日教师节，我被评选为县级“师德标兵”！

2017年秋学期，网络课堂依然进行，令人惊喜的是，我和我的同事们看到了孩子们可喜的变化。还是原来的孩子，衣着打扮没有变化，可他们的气质变了，没有了山村孩子的那份羞涩，面对网络，面对网师，变得大方、自信了，从刚开始的不敢上麦到大胆抢麦，从被动学习到主动学习，他们真的变了，他们对网络课堂的到来总是那么迫不及待，尤其是彩虹花和时老师，他们总是能耳熟能详。孩子们这一神奇的变化，也给了我无限的动力。

彩虹花和阅汇二周岁生日之际，我和我的孩子们第一时间用自己的实际行动为孩子们喜欢的彩虹花、时老师献上了一份贺礼，《最美的祝福送给您——彩虹花和阅汇》略表了自己和孩子小小的感恩之情很是激动。

同时也以简书的形式推荐了我班的彩虹花阅读小明星郭文馨，其实，我班四个孩子在跟随彩虹花课程的过程中都很优秀。校领导看到了这篇简书，也让全校所有跟随网课的老师以简书的形式来推荐小明星。也许，从那一刻起，我就引领了我校全体老师。

他2017年4月《兰州晚报》、8月甘肃《未来导报》两次采访报道我的手工刺绣《针尖上的课堂》，并因此获得第三届“桂鑫.南师”乡村教师特别荣誉。

2018年元月4日，又是不平凡的一天。面临放假，该为孩子们留下什么作业呢？多少年来，假期布置的作业形同虚设，孩子们从来不会认真对待！对，借彩虹花，为孩子们创建一个微信阅读群和阅读“小打卡”，让孩子们在假期里联系阅读。有想法，就行动，以最快的速度创建了群，并打印了二维码，发到了我班孩子手中。后来想想，我校全体孩子阅读能力都很差，何不把这个群作为全校阅读群呢？因此，再次打印二维码，放学时发给了全校孩子。次日，就有二十多个孩子加入其中，队伍在慢慢广大。

元月5日，互加丝丝老师私聊我，再次提起《不一样的教育》，说影响力大，并邀我加入青椒优秀教师群，我虽加入了，但我在那个优秀汇聚的群里不敢说话，我离他们太遥远了。但那个群却不让我有丝毫安静，到底在干什么呢，只要有空，我会偷偷去群里看看，这时我发现了老师们的简书，21天充电行动，太离奇了，我绝对不行，作为学藏族专业的我来说，小学五年的汉语水平，怎能完成这个，还是安静做我的是吧！

元月7日，设计了打卡和阅读内容:1.我的声音最美中的假期阅读内容必读；2.自己发布小学生必背古诗古诗（低年级和中年级）；3.每天必读六个成语。这只是一次尝试，却没想到孩子们如此喜欢，有家长还打电话要求自己亲戚的孩子也加入。效果竟然如此之好，也给了走了好好做下去的信心，至元月12日，只有44个学生的学校微信群，人数竟然增加到80多人。此时的我，如一个母亲一样，精心照顾着我的微信群:每天发布阅读内容、点赞鼓励孩子阅读，真是忙得不亦乐乎。

元月13日，再一次写下了简书《跟随彩虹花，给孩子一个别样的假期》，发布后，引起的轰动之大，超出了我的想象。也是由于吴虹校长和安局长的转发吧！有很多认识和不认识的老师加我私聊，问怎么建阅读打卡还微信阅读。这时的我，也走了众多粉丝。就因为这件事，我在互加、青椒也走了小小的名气，慢慢我也敢在青椒优秀群里说话了。

元月16，我在丝丝老师的指导下，创建了学校简书专题《山村小学在行动》。建立此专题的目标在于，收录我校老师的文章，通过相互学习，提高自己。如今已收录文章200多篇。

元月20日，禁不起诱惑的我，决定进行二十一天充电行动简书书写，开启我不同的人生路程。我知道，我的年龄大，起步晚。赶不是青椒优秀群里的老师，但我想试试，我知道，一件事，我只要决定去做了，就会义无反顾的做下去，且会坚持但最后一刻。

元月23日，收到互加安妮老师私信，邀我参加2月4日至6日举办的互加年会。

元月24日，写简书第五天，一个平凡的日子，我却收到了一份意外的惊喜。2017年度互加美丽乡村“金种子”教师，在没有任何征兆的时刻，丝丝老师给了我这张获奖图片，激动、兴奋，让我不知如何是好，想想我真的没做啥。

2月25日，开始思索年会的事，有点犹豫，可不想放弃，在丝丝老师和安妮老师的催促下，请示领导，得到批复后，购买了机票，怀着忐忑吴不安，飞向了向往已久的大上海。这次上海之行，是我人生一次大转折点，让我结识了互加团队、吴虹校长以及时朝莉、雷书红、王莉莉、王菲、刘月国、李同学等局长、校长、名师和优秀的老师们，他们在我以后的成长中起到了至关重要的作用，他们的鼓励以及在乡村教育中的所做，使我逐渐走向了成熟！

2月6日，带着满满的收获，返回故里。想一切回复正常，过以前的日子，这种念头一闪而过，年会给我思想的触动太大太深了，我已深深陷入，不可自拔。心中只有一个念头，快快行动，提升自己，实现少年时代的梦想，做最好的自己！有目标，就行动。在行动的过程中，我发现我并不比别人笨，有些事我依然能做的很好。原来年龄真的不是阻碍成长的理由，原来你坚持了就会有收获；原来文采差也不是成长路上的绊脚石。

接下来的日子，管理阅读群和打卡群、听课、写简书，翻阅优秀老师的简书，一天到晚除了学习还是学习，手机电脑成了我的最爱。女儿也常说:“爸爸，你这样何苦啊！”，可我不管不顾，心中只有一个目标，开校时，要让大家看到一个不一样的我。

2月8日，我的假期小打卡，出现在了甘肃未来导报，《肃南大泉沟学校:阅读打卡过寒假》，此篇报道，让我对做好孩子们的阅读有了更大的信心。

连续简书30多天，21天充电优秀榜单上终于出现了我的名字。2月15日，在阅读群发了公告，想给自己放个假也给孩子们放个假，可这些小家伙不依不饶，绝不停下阅读，我只好听他们的，一边简书一边照顾他们。

那段时间，我听取了过年时间所有的网络直播课，也有了前所没有的改变。

2月21日，青椒优秀学员冬令营第三课《青椒大拜年》，在雷书红老师的邀请下，怎么录制了拜年视频，由于普通话说的不好，且第一次录制视频，用了好长时间，才做好视频，交给雷老师。这该是我直播课的起步，课堂中雷老师以“如画”为主题，介绍了的的手工刺绣《针尖上的课堂》，也让更多的老师认识了我这个会绣花的男老师。

2月26日，在时朝莉老师的安排下，我很荣幸的在新父母成长学院的《逐梦新娃娃幸福中国年》年课程第八讲上，对我的民间手工刺绣《针尖上的课堂》进行了直播。那一天我们学校是教职工开校报到第一天，宿舍内要通电通水生火，还有打扫卫生等许多琐碎事等着我，但这些都不能阻挡我前行的脚步。我依然接受了时老师的邀请，进行第一次网络直播课分享，非常紧张，语言表达极差，但非常感谢屏幕前的你，没有责怪我，反而给了我许多鼓励和赞许。

2月28日，期待已久的青椒冬令营第四课《开校第一课，我会怎么上》如期而至，很幸运的是，这次的《开校第一课，我会怎么上》，我的开校第一课设计和前期为孩子们写的开校前《致孩子们的一封信》，被青椒冬令营选中了，本次直播课的主持人雷书红老师第一时间告诉了我这个消息，并要求我在课堂开始后进行直播分享。27日晚上，我制作了课件，整理了要讲述的材料。28日中午进行了试播，雷老师和彩霞老师对我的坐姿等方面进行了调整。晚上7点40分，我的分享开始了，有了第一次学生手工刺绣《针尖上的课堂》直播分享的经验。这一次进步大多了，最起码我不在那么慌张，那么不安。虽然这次分享也出现许多小波折，试讲时出现视频无法连接、开讲之前突然断电等，但这一切没有影响和阻挡我的分享。本次分享给我压力最大的是，把我的分享与雷书红老师、王菲老师这样的名师和大咖放在一起，同台分享，她们讲的太好了，最后的我都有点怯场，有点不敢说话了。但过后依然得到吴虹校长的大家赞赏和评价。互加发现每一位老师的闪光点，总会给老师成长的幸福感，在如此的赞扬和鼓励声中，你总会动力十足，继续向前。

同时在我的倡导下，在校领导的支持下，我们所有的老师一起加入了彩虹花导教群。3月1日至3月4日，连续四天全校教师参加了彩虹花和阅课师训课程培训，老师们圴写了培训感悟

3月3日，在我的提一下，学校组织全体师生进行了2018年开学典礼视频录制。新学年，新开始，一段新学期的祝福语，表明了我校跟紧互加课堂的决心！彩虹花、手工课、酷思熊阅读等凡事能相随的、适合小学孩子的课堂，全部走进了我校大课表。

3月8日，我抢得与汤唯老师一起为乡村孩子公益接力《2018互加美丽乡村大课表》代言殊荣，并与全校老师和部分学生进行了代言视频的录制和照片拍摄。同一天，“三八节”，也检测了孩子们的最美声音，孩子们争先恐后登台亮相，为母亲和老师献上了自己的最美声音，得到了老师和家长的一致好评。

3月12日，我向全体老师分享了我在沪江的成长故事，以此带动更多的老师行动起来，走进互加，成就最好的自己。

3月13日，我和全校老师一起举行了假期阅读“小打卡”、微信阅读“小达人”颁奖典礼，为成长中的孩子们献上一份特别的礼物。礼物的特别在于奖品来自不同地区，不同层面。有他们喜欢的时朝莉老师给他们的彩虹花和阅汇胸牌，有假期里指导他们阅读的黑龙江拜泉教英语的张海波老师寄来的奖状、水彩笔、小折纸和剪刀，还有肃南一中的李林老师（裕蕾爱心组织负责人）给他们的书籍，学校还为他们下一步做好诗配画绘本特意准备的素描本和彩铅。

3月21日晚上，我再次举办了以互加为主题的沙龙，与老师们一道畅谈了各自对互加、对青椒的看法和各自的发展方向。

3月22日，得到梁俊老师赠书《乌蒙山里的桃花源》。

3月25日，简书《加入沪江这个传染优秀的源体——分享我的互+成长历程》再次在群里火了一把。

接下来的日子里，教学生进行诗配画，收集整理诗配画集、培养小助教、让孩子们进行板书设计、进行课前主题即兴演讲，所有的事情都在忙碌中顺利进行着。

4月1日，在我的指点下，孩子们的第一集诗配画出炉，不管是高年级还是低年级，都做的那么棒，让人惊叹孩子们丰富的想象和创造力。

4月2日，孩子们的假期刺绣作品，经过忙里偷闲，终于装裱完毕。

4月3日，在时朝莉老师的关注下，彩虹花第一批漂流图书走进我校，更使丰富了我校孩子阅读。孩子们欢呼雀跃，奔走相告。他们喜欢彩虹花，喜欢时老师，更喜欢彩虹花图书。后来又连续收到两批。

4月10日，孩子们的刺绣作品、诗配画作品，走向上海教博会，18日，作品展出，得到广泛好评。这也是山村孩子的作品第一次走出大山，走向这么大的舞台。

4月18日，收到酷思熊阅读赠书，再次让孩子们激动一番。

4月27日，，我这下了简书《四月的祁连山，种子在萌芽，牡丹在开放》，总结了彩虹花这三个月来在孩子心目中的成长和孩子们个人在板书设计、诗配画等各方面的成长，文章被彩虹花四月刊收录，本月我校也因此评为彩虹花优秀学校？

4月29日，二年级学生赵建勋坚持打卡100天。还有多个孩子打卡坚持90多天。

5月4日【坚持+改变】最美的启航，遇见最美的光——我的青椒学习之旅，总结了我在青椒的成长。被我的青椒学习之旅收录。

5月5日，在教体局的安排下，为全县6百多位老师进行了简书书写和个人成长分享，愿能以此带动全校乃至全县老师一起投入互加，改变乡村教育更好的发展！

5月11日，带孩子一起走进了，爱的五月，跟随彩虹花学习《游子吟》，在生命教育课堂学习《写给妈妈的歌》，并组织学生进行了系列活动。

5月18日，《为爱益起走》依然没能少下我的身影。

5月20日，我的简书书写达到100篇，因此写下了《520用一百篇简书诠释你，我的互加之旅》。

5月25日，气球宝贝活动，我带领我班四个女孩进行了鸡蛋宝贝活动，进行了教学多年来的第一次生命教育体验式班会，得到互加赠书，并使学校获得优秀荣誉。

5月30日，完成了彩虹花六月份彩虹花刊物征稿的所有稿件收集和整理。

6月1日，进行了六一节目大录制，我校孩子的节目也出现在的全国孩子面前。

6月5日，被评为肃南县第三届“榜样的力量”敬业奉献模范奖。

6月8日，因时朝莉老师推荐，梦想中的担当者行动“班班有个图书角”的图书和书架在我班安家，七彩阳光图书角从此走进祁连山这座不起眼的山村小学。

6月10日，挑战小狮子，报名参加小狮子评奖活动，提交申请表。

6月13日，【夸夸我自己】《这个传染优秀的源体，给了我夸自己的勇气》，利用互加和青椒给我的资本，美美夸了自己一番。

6月16日，喜从天降，我获得荣耀教师称呼，我班四个小女孩也获得了华为集团捐赠的四部平板电脑，我班成了名副其实的荣耀班。

6月20日，我的努力终将美好，很荣幸进入2017青椒计划北京师范大学百人培训班（第一批公布名单-30）榜单，代表肃南参加北师大学习，同时成为二组组长。

7月6日，成为鱼塘堂主，也成为了兴成长计划A5肃南地区打卡管理负责人。

7月13日，获得喜报，进入小狮子初选入围名单。

7月14日，踏上了直达北京的列车，走进了北师大，开始了一次新的旅程。期间获得“乡村青年教师社会支持公益计划”毕业证书。

8月7日，被评为“兴成长计划优秀助教”，这是从学习者到分享者的转变。

8月10日，走进互加教育研究群，从学习者成为一名乡村教育研究者。以《互加网课——为肃南裕固族地区乡村学校带来巨大转变》为题，阐述了互加为肃南乡村教育带来的变革。

9月被聘为“互加计划美丽乡村多彩课堂”网络助教，聘期半年（2018年9月至2019年2月）。

10月获得全球首届“互加简书公益作者”20位成员之一。

11月再次获“唯爱助学”支持互加计划助力乡村贫困学生名额，为5位贫困孩子获得10000万元的助学金。

11月2日，《生命教育》10月助教总结“最美十月硕果累累”被互加计划公众号主题收录。

11月26日，就我的手工刺绣和互加成长受到了肃南县电视台采访。

12月11日，简书《我最喜欢读这本无字书》，阐述了互加、青椒给我们带来的所有精彩。

这一年多，忙碌并收获着，学生小打卡、微信群从来没有间断过，孩子们依然激情不减，学习、提升从来没有滞后过，特别是分科学习后，不管多忙，即便是听回放课，我也不放过自己喜欢的每一堂课。听课已成为习惯，听后必写简书，必“打卡”。这样的学习不仅提升了我，也使我得了提升：彩虹花导教群的师训课、北师大培训课、D村小教师成长计划、德育心理和青椒总结课，给了我许多以前未曾接触到的知识，让我感受了学习的快乐，同时我也认真做好助教课堂工作。这样的学习和跟课也让我收获颇丰：3门以上学科优秀学员、五六年级整本书共读优秀学员、三四年级整本书共读优秀学员、好玩的数学优秀学员、创意写作优秀学员、D村小教师成长计划优秀学员、F3德育心理优秀学员（多次优秀简书作者榜单、一次优秀打卡榜单）、梦想的翅膀两月打卡优秀学员（分周优秀学员）、四月优秀学员、两次优秀简书赠书名单。