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学员+30组+汤建春 202002 训练营-W1D2-基于身份的

学员+30组+汤建春 202002 训练营-W1D2-基于身份的

作者: 繁花若初 | 来源:发表于2020-02-11 20:45 被阅读0次

    A1  激活经验  面向过去

    故事

      去年10月份参加了一期思维导图训练营,发现通过思维导图可以给工作还有个人在学习上有很深的理解帮助,在那一期的训练营中我努力的做各种思维导图的作业,最终我们组获得优秀小组。在训练营结束后导师私下找我说可以再继续挑战魔鬼训练营,如果挑战成功可以对个人能力上有更多的帮助,另外也可以担任下期训练营的导师。我又接着参加了挑战魔鬼训练营,可是参加了一周之后放弃了,最终以失败告终。

    反思:

    1.描述行为:参加思维导图训练营增加个人学习的能力,又想成为训练营导师,最终没有坚持下来

    2.列出前提条件:参加训练营需要坚持加努力学习,更深的理解力

    3.结果:在参加后期训练营中遇到困难就放弃了,失败。

    A2规划应用  指向未来

    1.身份:成为思维导图训练营导师,输入自己的同时也输出给他人

    2.过程:2020年再次参加一些相关思维导图训练营成为导师,让自己的思维架构能力有更多的提升;在这一年期间不管在工作或者学习中,把思维导图实际运用到这些当中;给公司员工或身边的人学习思维导图知识,让他们学会使用思维导图

    3.结果:让自己成为思维导图真正的运用者,在生活和工作中多运用

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