如何解决幼儿之间的冲突？

冲突是幼儿日常生活的一部分，解决矛盾冲突是幼儿社会性发展过程中必不可少的一部分，如果是一般的小打小闹，不干涉为妙，让孩子自己从中去体验情绪与规则，但如果冲突引起较大的动静，就可以参考以下的问题解决6步法来做。

如何解决幼儿之间的冲突？

第1步，平静的走向幼儿，阻止一切伤害性行为，具体的就是要待在幼儿中间，如果是两个孩子吵起来，那么就站在两个孩子中间记住，细节是要和他们保持同一个高度，那一般都是会蹲下去的。这个时候要留意你说话的语调就不是带着责备性的，所以一定要对自己说话的声音有觉察，有句话叫快刀斩乱麻，所以不是要搞来搞去搞七搞八的，而是要快速而温和的停止一切伤害性的行为。

那第2步呢，要认同幼儿的感受就去到感受层，那举个例子你可以说，你看起来真的很伤心，或者说那两个孩子因为玩具吵起来了，就把你的手放在有争执的这个玩具或物品上，对孩子讲，我先拿着它，直到找出解决问题的办法，这两个孩子的名字，要去呼唤他们，比如小明和小亮，小明，你看起来很伤心是不是，小亮你也很难过是吗，就是重复去说出幼儿的感受，直到他们能够渐渐的平静下来。

大家记住啊，一关注就代表着爱，你关注他，你轻声的很温柔的呼唤他。孩子似乎会感受到爱的，小亮你很难过对吗？这个小明你是不是很伤心呀？重复的去讲，那这个孩子他是会平静下来的。

如何解决幼儿之间的冲突？

第3步叫收集信息。你可以说问题出在哪里呀，是怎么回事呀，大家留意，千万不要说为什么会这样，这个就是问题框架，一说为什么，孩子就掉到问题里面去了，所以你要让孩子们表达事实，语言模式就是问题出在哪里？那是什么事儿？是怎么回事儿？这个就是让孩子们有机会来阐述事实，那这个时候就要聆听，就是去聆听这个事件这个问题的一些细节。

第四步就是你来重复问题，比如说，孩子们他们再讲这样那样，这个时候你可以重复，你可以说我哦，这个问题就是什么什么，是这样子吗？你去重复从幼儿口中听到的细节。这个时候就要去给孩子调频，纠正幼儿里面带有伤害性的言语，如果有必要，那么也要去阻止那些伤害性的举动。

你是可以去说出幼儿的感受的，比如说，不要再这样骂人，你正在生气，这句话是很妙的，很多家长只会说半句，你不可以这样骂人，但是不会去帮助幼儿识别你正在生气，这样的语言反馈，就让孩子知道，我是在情绪之下才会这样子骂人的，那意味着什么呢？就潜意识收到的信息就是那如果我离开了我这个情绪，那我就是OK的，我就是友善的，所以这个骂人他是会跟负面的情绪有关，在这里，孩子的内在会有这样的复合等同，那么等到孩子他管理好他的情绪的时候，骂人这个行为自动就会消失，但如果你不去识别他的情绪，你只是说不可以再这样骂人，那这个样子这个潜意识他就会收到，唉，那这个骂人就是我的一个特点，就是会跟人的特质挂钩，这是很微妙的。

这里讲解这么的细致，那真的是希望聆听到的每一个家长，你真的是要很静下心来，把心放进去，融入到孩子他的那个当下的场景里面，才能够说出这样的一些话语的，孩子们，他们的心里才会感受到温暖，他们才有机会从你的这个调停里面得到疗愈得到爱。

如何解决幼儿之间的冲突？

那接下来是第5步就是要去询问幼儿解决问题的办法，然后达成一致，比如唉，那你就可以说我们该做些什么来解决这个问题呢，要鼓励幼儿自己说出解决问题的方法，呃，如果有必要呢，可以征求当事人以外的其他幼儿的建议，好像来个第三方，来听听他们的建议，如果这个解决办法，它不是很明确有点模糊不清的，那么你还可以这样子问，唉，那是个怎样的方法呀，你具体你会怎么做呀，就是再往下切让它变得更清晰。

第六步就是需要时给予后续支持，比如你可以说，你们把问题解决了，然后就描述一下，宝贝，你们是怎么样来解决这个问题的，对于这些细节啊进行描述，然后再一次要确认解决方法，就这个解决方案当前它是有效的，那这个就是真正的叫拿到了这个和平的结果，那在日常活动当中一旦出现矛盾冲突都可以按照以上的6个步骤来解决问题的。

如何解决幼儿之间的冲突？