01，
每次听到《老男孩》这首歌，关于那个女孩的记忆就会瞬间浮现。很奇怪，《老男孩》不在我的歌单里，也不属于时下流行歌曲，却会时不时地蹦出来，“轰”地一下打开我的记忆库。属于她的那个角落，就亮起了灯光。
那是高三上学期，大约十月份吧，她从市区的学校转过来我们班，和我同桌。
几年前第一次想起她的时候，我已经不记得她的名字了，但隐约记得她出现的时间。此时此刻我坐在这里干巴巴地回忆着，有种被时间洪流挟裹向前的无力感，因为我已经记不清楚具体时间了。只记得当时班里的学习氛围很紧张，以前总黏在一起的好朋友在那段时间也没有留下什么生活化的印象，学习至上，硝烟四起，一定是高三无疑了。
但也不是刚开学，因为我的记忆库里有一段高三刚开学不久后的影像资料，是关于一个男孩子的。周日晚自习，我坐在第一排，身边是班里的学霸。学霸在学习，我在写诀别日记，用了半节课写完，再用半节课撕成碎片，那个男孩子就像那些扔掉的纸屑一样，被驱逐出了我的情感世界。而关于她的记忆里，没有任何那个男孩的痕迹。结合她给我留下的衣衫单薄的印象，也没有到十一月份，所以大概也许可能是十月份吧。
十月份的一个10分钟课间，教室里有点吵。她摘下她的左耳机，塞进我的右耳——“那是我日夜思念深深爱着的人啊，到底我该如何表达，她会接受我吗”——这是每一次回忆的开端。
02，
“她长得很美吧？”听过我讲这个故事的朋友都会这样问。在我轻轻摇头之后，有的朋友会一副看透我了的样子：“懂了，是个酷girl。”是有点，但好像也不是这么一回事。
她是个艺术生，学的画画，文化课一塌糊涂也不急着学。在小县城的文科重点班里，所有人都拼了命地往前冲，早上4点多起床，晚课9点多结束后再上一节培优补差，身体差一点的都要补充营养品续命。课间上厕所和饭点吃饭是用跑的，吃饭也不能太慢，慢一步就要从班主任身边侧着身子进教室——我至今还没有见识过心理压力可与此相“媲美”的其他情境。在这样的大环境中，一个不急着学习的女孩子，是有些鹤立鸡群的酷劲儿。
但她又不是那种不可一世的浪荡子，以不学习为荣，以苦读书为耻，标榜自己的与众不同。她是一个几乎没什么存在感的人，如果要为她画一幅画，应该用很淡很淡的色彩，淡黄的头发，白皙的皮肤，浅色的衣服，离远一点就看不见了的那种。
她很瘦很轻，单薄的身形随意地撑起简单的衣服，细软的头发松松地束在脑后，走起路来也没什么声响。我们偶尔一起去上厕所，路上她挽着我的手臂，小鸟依人的样子。她和我个子差不多，因为身形瘦长，远远看起来比我高很多；又因为柔弱无骨，挽着我的时候又感觉比我矮一些。和她一起走在路上，我会有点紧张，像捧着一根漂亮的羽毛，要提防着风，小心着雨。
我是一个居家小女人型的巨蟹座，总被照顾，也喜欢被呵护。她是少有的让我生出无限保护欲的女孩。
03，
可她哪里需要我保护噢。从小愚笨的我一无所长，在学习上能略微胜过一些人，也是拼尽十二分力的结果，偏她又不在乎学习。
我唯一能为她做的，就是在老师要过来的时候碰一下她的手，把她从周公那里唤回来。
接收到我传达出的讯息后，她会缓缓调整一下身形，假装看书。很多时候我禁不住怀疑她是不是真的在睡觉，因为在被我唤醒后她那副清醒的、淡然的、不慌不忙的样子，就好像她本来就是一直在看书，而不是睡觉被叫醒后假装在看书。
我从师范学校毕业后当过一段时间老师，见识过各种各样自以为能蒙蔽老师的装模作样，还是觉得她的技能最高级。
对于随便遇到点事就溃不成军的我来说，她身上那种什么都不在乎，什么都不紧张，什么都不打不倒她的气质，是一种极难修炼的气质。我大概这辈子都不能拥有了。
04，
细算起来，反倒是她为我做得多一些。她话不多，声音低低的，有点沙哑，听起来有一种历尽千帆阅尽人间的感觉。
她知道我打小喜欢画画，就在闲聊的时候给我讲一些绘画方面的知识。虽然因为毕业班学业繁重，我俩几乎没什么闲聊的时间，但只字片语的，也让我很开心。
有一个大课间不用下去跑操，大家都在教室过道或门外走廊上放松。她没起身，我也就留在座位上没有出去。黑板上是上节课数学老师留下的板书，一道大题的解法，占满了版面。上了高三以后我就不怎么研究这种需要动用智商的题目了，只在我努力刷题就能提高的知识点上下功夫。当时我双手撑下巴盯着黑板，在想数学好的同学是不是脑子里比我多长了很多东西，她用胳膊肘碰了一下我，说：“我教你画眼睛吧。”
她拿出一个普通作业本，翻了两页就是空白页，在上面画起来。轮廓，色调，线条，衬托，眼睛里其实有三种色调，眼球的凸出感可以用边上线条的重描来体现，单眼皮双眼皮各种眼角，我第一次知道，画眼睛不画睫毛也可以那么漂亮。
“是不是比数学题简单多了？”她朝着黑板抬了抬下巴，撇了一下嘴，皱了一下眉，然后就“扑哧”一声笑起来。
她的眼睛很亮，那天应是晴天。
05，
后来她离开了我们学校，把她从市区带过来的学习资料放在我的位置上，那时我们已经不是同桌了。
算起来她大概在我们班待了两个月？或许更长或者更短，我不记得了。她来的时候我们没有互道“你好”，她走的时候我们也没有说声“再见”。她在我世界存在的那段时光就像梦一般，模模糊糊，亦真亦假。如果不是《老男孩》，我应该也不会想起她，也不会意识到我曾那么单纯地喜欢过她。
其实那天她给我听的《老男孩》，我什么也没听懂。教室很吵，耳机塞在经常不听歌的我的耳朵里有点难受，而且我至今也不曾拥有不看歌词就能听懂一首歌的能力。我只是很努力地发动我的右耳，尽可能地接收耳机里传出来的感觉，然后扭过头跟她说：“有点沧桑的感觉。”
很高兴我的话让她产生了一点得觅知音的感觉，让我得以听她讲这首歌，讲筷子兄弟，讲她的感情。
那天我们凑得很近，近得能听得到她的呼吸。但我却让她的话语落了地。我的耳朵有点小问题，我想是因为这个。
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