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第二课时课后作业  用人如器  各取所长    多多指教!

第二课时课后作业  用人如器  各取所长    多多指教!

作者: ZHI_9b32 | 来源:发表于2017-12-14 15:47 被阅读0次

        感谢大鹏老师如此系统性的阐述和分析招募的需求,面试的工具表,和甄选的兵法!干货,实用!《三国志》为曹操做传,曹操为什么能够战胜袁绍呢?两个原因,第一是曹操精于谋略,第二是曹操善于用人。一切活动都是以人为中心的,选对人,用对人,对餐厅经营和发展有着举足轻重的作用!

    45天速成计划第二课面试与甄选——课后作业

    第一题 招募与面试的流程有几步?是什么?

    答:3步(如下图)

    一、招募需求分析

    1.计划人员需求

    预估人员需求量

    餐厅情况调查

    当地人力市场情况分析

    2.招募资源

    -员工推荐

    -顾客推荐

    -招募会

    -网络招聘

    -利用招募资源

    二、面试与甄选

    1.面试甄选程序

    -自我介绍与致欢迎之意

    -打破僵局

    -解释面试甄选方式

    -进行询问问题

    -结束面试

    2.员工甄选过程

    -检查员工资料表

    -员工基本特质

    -员工甄选工具

    -重点工作介绍

    -面试指南

    -个人资料查询

    三、做出甄选决定

    1.做出是否录用的决定

    2.录用/不录用通知

    第二题 餐饮日常面试招人主要面对几类人群?分别是什么?

    答:3类人群,分别是在校学生、年轻务工人员和大龄务工人员。

    以下是抄录别人的笔记

    一、哪里有员工?

    都什么人需要餐饮服务工作?

    家庭主妇,空闲时间增加收入。

    周边学生,周六日增加收入。

    远处学生,寒暑假增加收入。

    周边职员,每天早晚 周六日增加收入。

    农村人,农闲增加收入。

    郁郁不得志,自我实现。

    这些人都在那?

    周边超市,购物市场。(代金券等互惠手段进行合作)

    校园周边商铺。(同上)

    现有员工推荐。(舒适工作环境,优厚待遇)

    同城网站(优厚待遇)

    顾客(工作环境,工作气氛)

    竞争对手挖墙角(发展前景)

    二、员工的质量

    沟通水平 (交谈)

    是否能有效向顾客传达信息

    脾气秉性(交谈 朋友印象 坐姿)

    是否能和顾客、同事保持良好的沟通气氛

    个人卫生(头发 手 衣服)

    是否影响餐厅形象

    交通成本(居住地 交通工具)

    是否能保证正常营业

    价值观(上次离职原因 前领导)

    自家是否能满足,员工稳定性

    职业规划(理想)

    是否长期雇佣

    学习能力(举例)

    培训成本是否过高

    家庭对其影响程度

    在职状态是否稳定

    亲和力(说话态度)

    管理成本是否过高

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