要明白语文教育的核心内容是什么这个问题，我们一定要先明白教育的核心内容是什么。
教育是对人的教育，主要是引导孩子把德性提升起来，让孩子成为一个德为主、才为辅的新时代人才，也就是说教育的核心是立德树人。这个德实际是针对人心来进行的，就是要培养一个有理想、有心胸格局、有远见卓识的人，就是要培养一个能明辨是非的人。一个人只有善于分辨事情的真假、对错、善恶、美丑、大小、先后，他才能做出正确的选择，才能按照事物发展的规律依次做事。
而语文作为教育的一个组成部分，就是要承担教育的这个核心育人的功能。语文要为人的成长提供具体的教学内容，要为教育的实施提供相应的手段和形式。这样做，才算是真正明白语文教育的根本所在。
那么作为语文有语言文字的特点，会借用各种文字的教学引导孩子去认识做人、做事的方向，要有一个大小先后，在选择的时候选择对社会有大利益的事情，而不是只考虑个人的得失。除了语言文字阅读输入的教学，还要引导孩子去表达自己的想法，把自己看到的、想到的说出来和写下来。无论是说还是写，当然也要符合一定的逻辑关系，要符合语言的组织表达，这样人与人之间才能更容易交流沟通。而这些逻辑一样是在教导孩子们要有大小先后，做什么事情都要考虑清楚，怎么样做才是利己、利人、利家、利国的。
看了这个语文教育的核心内容是德育之后，很多人不解，不就是能看懂文字、能写出文章来吗，干嘛还要弄得这么深奥呢？其实也不是我们刻意这样分析的，这个语文教育的德育功能也不是生搬硬套上去的，而是它本身就具备这样的功能，我们都不需要特别的去说明。所以我们在具体教学的过程中可以顺理成章的把这个功能告诉学生，只需要告诉孩子们读好的文章，把文章写清楚、条理化，倡导真、善、美的思想。
所以，我们的语文教育实际是借着语文的手段，传递人间真、善、美，教育学生做人做事，抉择面前做出正确的判断和选择，让更多的人得到利益。这在教育当中，就是一种道的传承，也正是老师传道授业解惑当中的传道之所在。
希望更多的朋友关注我，共同探讨人生大道、精进自己，利益家庭、利益社会和国家。
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