读《教育正悄悄发生一场变革》的启示（23）

读《教育正悄悄发生一场变革》的启示（23）

一、学生到哪里，教育就会到哪里。

互联网的发展是迅速的，2012年底，中国几个电子商务巨头纷纷在网络上发言，他们称传统商务根本无法与电子商务抗争，因为仅仅1个月前的11月11日的光棍节，仅淘宝网，一天销售额就达191亿元，相当于上海最繁华的商业区徐家汇商圈全部19家零售企业去年国庆期间总合的近50倍。而徐家汇的书店由于网上书店和电子书的联合冲击，所剩无几。徐家汇尚且如此，很多传统的商业区形如鬼城。

电子商务发展10多年，已经颠覆了整个销售业态，其实总结起来也很简单，客户到哪里，销售就会到哪里。那么，是否学生到哪里，学校也将到哪里呢？

从1999年开始，中国的网民们上网的时间已经超过了读书的时间，自此读书时间逐步减少，上网时间大幅度上升。也许用不了多长时间，上网读书将代替传统的读书。学子的脚印，已经长时间驻留在网络，学校，必将追随学子的脚步。

微软创始人比尔盖茨说：“未来的很多年，让一群孩子围在一个教室里听课将是一件很可笑的事情。”比尔盖茨说这句话，是看到了可汗学院这个网络学院刚成立几年就已经成为世界上最大的学校：1100万学员。

最近的一部电影《流浪的地球》非常火爆，试想一百年后我们的学校会是什么样的呢？在信息技术高速发展的时代，我们还会不会像以往那样拿着书本在学校的教室里给孩子们讲课呢？是不是真的会实现学生到哪里，教育就会到哪里。

读《教育正悄悄发生一场变革》的启示（23）

二、“解放”，是技术的核心要义

在教育领域，每一次媒介的技术革命之后，总能够诞生一些伟大的教育家：竹简之后的孔子、草纸之后的柏拉图、印刷术之后的朱熹、油墨机和铅字印刷术后的卢梭和洪堡德，那是因为技术解放了一些具有创新精神的教师，使他们抛弃了大量重复的劳动而将更加重要的精力集中在了教师的核心功能。朱熹时代，由于活字印刷的大量普及，使得教师不用再花很多时间抄书，于是书院的图书馆成为学生们更多自学的时间，这个时候的朱熹，可以花更多的时间进行思考和个性化指导，于是他请来了陆九渊，一种崭新的教育方法由此产生。

澳大利亚职业技术学院的教师马丁，为了解决学生们坐飞机长途跋涉的问题，开发了魔灯在线教育平台，美国的华尔街工作的可汗为了解决自己的亲戚数学学不懂的问题，将一个个知识点拆开成单独几分钟的视频，由此出现了世界上最大的学校：可汗学院。这些都是技术解放作用的实例。而可汗学院的在线教育，并没有代替教师的作用，而是解放教师的重复劳动，可汗在翻转课堂的实践中，为了增加学生的学习效果，原本一个班15个孩子一个老师，可汗增加到两个，随着信息化的发展，解放了的老师会更加重要，而不是被“信息化吃饭机”所代替。

二三十多年前，当人们刚刚进入信息化时代的时候，提出了一个“过度信息化”的口号：“无纸化办公”。几十年过去了，人们发现纸越用越多。如果将技术当作解放人类的工具就不难理解：计算机能够解决的是大量重复的劳动问题和资源共享问题以及排队问题，问题的解决，纸越用越多，写满这些纸，人类花费的精力成本却逐渐接近于零，毕竟人是最值钱的。

在教育方面，除了教师大量的重复劳动、资源共享外，最重要的信息化功能：排队问题，似乎教育界没有花大功夫去研究。在医院，由于有了信息化，病人和医护人员的排队问题得到充分释放，医疗效果得到大大增强。而在学校，传统的每个班级40个学生以及每个老师讲45分钟，无异于让程度不同的学生排着队接受教师的“专家门诊”，与此同时，大量的学校实验室和美丽校园，确在排着队浪费着等着学生下课去体验。而随着教育信息化的进展，更加好的排队系统和行为分析系统，会将老师的一对多的讲授，变成互动的沟通，这些都是技术的解放力量。

解放教师的重复劳动，我们现在已经在摸索实践中，比如：翻转课堂，教师们录制的微课传到网络上，任由学生们下载学习，这样就避免了教师的重复劳动，可以解放教师的课堂讲授时间来辅导学生动手实践。学生的作业，测试活动都可以在网上进行，智能的评分系统会自动阅卷，这样也让教师的重复性劳动得到解放。

读《教育正悄悄发生一场变革》的启示（23）