最近在读《发展心理学》，一本专业的心理学教材，和读书会的伙伴一起阅读交流思考，再难的书也读出了不一样的味道。
书的三四章讲到婴儿出生部分的内容，有人提问正在二胎，如何帮助大宝做好心理准备。答疑的张老师给出了比较详尽的回答，特此记录，并加上自己的一些想法，分享给有需要的伙伴。
1、让老大参与到家庭为二宝出生做的准备中来。包括一家人探讨二胎生产的计划、地点、时间、照顾人员等等。让大宝给二宝起个名字，胎教的时候让大宝参与进来。去生产之前，要和大宝说明离开和回来的时间，和他正式的说再见，告诉他想妈妈了可以给妈妈打电话，让其他家人带他到医院来看望妈妈。
2、在二宝刚出生的阶段，不把大宝送到老人家中去。和爸爸及其他养育人达成共识，对大宝给予更多的关注和照顾。避免让大宝产生“因为二宝的出生，大人不再爱我了”的感觉。妈妈尽量抽出时间和大宝独处，每天抱抱他，亲亲他，和他一起读书、看电影。
3、二宝出生的时候，替二宝准备一个礼物送给大宝。减弱大宝对二宝到来的紧张感，帮助他们尽快建立链接。
4、让大宝参与到二宝的养育中来，让他体验到当哥哥的成就感和被需要的感觉。请他做一些力所能及的事情，包括拿尿不湿、拿水等等。
5、在四口之家，设置专属的妈妈大宝、妈妈二宝、妈妈两宝、一家人的相处时间。让大宝明白，二宝的到来并不是剥夺父母对他的爱，而是在这个世界上多了一个爱他的人，陪伴他的人，和他玩耍的人。
6、孩子大些了，两个孩子的相处，切忌“老大就该让着老二”的思想。孩子的世界有孩子的规则，大小不是对错的判定标准，孩子之间的矛盾也大都上升不到对错的阶段。在保证安全的基础上，放手让孩子们自己去解决问题，包括争抢玩具、互相打闹等，效果会更好。
今天的分享中，张老师说到一句话，把旁边打游戏的老公都吸引了，她说“教育，其实是一个读懂人生的过程。”
我们阅读心理学、教育学的书籍，不止是为了学习如何教育孩子，更是为了自我疗愈、自我成长。过来人都说，两个孩子的教养不是1+1=2，而是1+1>2。没关系，我们在其中，温柔、坚定、包容地陪伴生命的成长，这本身就是一件充满喜悦和幸福的事情。
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