学习与游戏

我教的学生当中，有许多沉迷于网络。通过家长了解之后知道，沉迷于网络的孩子有百分之九十都是沉迷于游戏。

我的姐姐的孩子就是这样，当时江湖游戏盛行，孩子那时上高中，迷上了这款游戏，逃课，说谎话全是为了这款游戏。在他所在的班级中被褒称为游戏王子。他与我一样从农村出来，不过我是上班，他是上学。可是他迷恋上了江湖这款游戏，而且不惜一切代价也要玩这款游戏，他也通过卖装备卖游戏币挣了一丁点的钱，可是代价是老师不断的请家长，学业荒废，成绩缕缕下滑。最后高考不理想，仅仅是一个专科，而且是民办的专科，高昂的学费，不堪重负，只好选择复读，在临沂昌乐二中去复读，戒除了游戏，最后考上了一个二本。

沉痛的代价引起了我的警醒，游戏为什么有那么大的吸引力？那虚幻的世界到底有什么？我于是亲身下水，我购买了电脑，连上了网络，下载了江湖的游戏，亲身体验一把这迷人的游戏。的确，那宏大真实的场景让人迷恋，那打怪之后那及时的经验增长，那及时的名称的提高让人振奋……

体验游戏之余我陷入了深深的思考，游戏为什么能够抓住那么多人的兴趣？而学习，学业为什么就没有这个功效？游戏让人迷恋的根源在哪里？而学习学业这么与个人成长相关的重要根本却吸引不了学生，学习者的兴趣呢？

打一个怪，增长一点经验值，经验值增长到一定程度，给你相应的职称，称号。更不要说身上的装备，手中的武器的提升是如何的吸引着有上进心，有攀比心的少年！更不要说装备的更换金钱，更不要说游戏号的交易。这里有什么决窍？怎么学习就没有这样的功效？怎么就没有这样的吸引力？

思考中，我想到，学生学习，学生的学习成果要等待老师的肯定。学生作业，练习，要等待老师的批改，等待老师的评价，更何况老师的评价是对与错。更何况老师对学生的评价一般要等到周考，月考，期中考更甚至等到学期期未考的学业评价，远远比不过打一个怪升一点经验值，远远比不过经验值到了一定的程度那平民，士兵，将军等等让人心羡慕的称呼。于是乎，学生更喜欢游戏，喜欢游戏的及时鼓励，喜欢于游戏只需要机械性的操作便可达到的及时的鼓励。而学习为什么就不能做到这样呢？

游戏，学习，学习，游戏！经过思考，我觉着学习与游戏有很多相通的地方，比如游戏中的打怪与学习中的做练习做习题，打几个怪升一级，而相应知识点的练习与习题做对了表示着对知识点的掌握。游戏经验值达到一定的程度，称呼的提升与你经过六年，三年的学习，小学，初中，高中的阶段的提升。又比如游戏中升级的装备与你平时学习参加的某项比赛竞赛的单项奖。是不是有许多相通的地方？？

其实，经过我的思考，我觉得学习是提高，而游戏是升级，更何况现在竞技游戏与真刀真枪的战斗相比，游戏提供了一个及时反馈，及时褒奖的机制。而学习呢，要做到这一点很难！

做为一个教学者，做为一个家长更应该在学习与游戏的对比中，找到自己的警醒点。你想到了吗？？

华东师大的刘良华教授下了这样的断言：学习就是打游戏。旨在告诉人们，学习要像打游戏一及时反馈，及时褒奖。要是我们平时的学习得到这样的待遇，要是我们的孩子上学时也得到及时的肯定，鼓励，甚至奖励，还愁我们，甚至孩子不喜欢学习吗？

游戏与学习有相通之处，需要及时肯定与奖励。也有不同之处，机械操作与思考之后的创新。

希望今后的孩子遇到能将游戏的特点有机的融汇到学习中的有大智慧的老师！！