《论语》
【为政第二】（2.1）
[原文]
子曰：“为政以德，譬如北辰。居其所。而众星拱之。”
【译文】
亲民为政要以德为本，譬如天上的北极星，安居其所，而众星拱绕于它。
【感悟】
读了以上章句，我的脑海里出现的是一个圆。继而出现小时候用圆规绘制圆的景象。一下子又联想到自己的班级管理工作。
若是把老师和学生各比喻成一个点，那么，一个班级管理得好时，就仿佛教师是圆心，学生为圆周，若教师与每一个学生之间的距离相等，就会形成一个正圆。而形成这一局面的规矩是不是就是“仁德”呢？
这个景象的浮现让我深深感受到，仁德治班的殊胜。
若是班级管理能呈现一个正圆状态，则必定师生一心，班级师生团结，大小事务都可以很好的解决。这就是一种团结的状态，团结的力量是无穷的，它可以让班级充满凝聚力，这样的班级可以说，无论班风学风都是很好的。而形成这一良好局面的关键就是采用“仁德”治班。
这时，我就想“仁德”治班的具体方法究竟有哪些？首先从圆心到圆周的距离我认为教师对待每一个学生要公正公平，心的距离要保持一致。其次就是教师要用渊博的学识，高尚的道德情操，不凡的人格魅力吸引和影响着学生，这时学生就会向老师学习老师身上正能量的东西，有仁德的老师对于学生会不会像磁铁对于铁一样呢？老师和学生相互吸引着对方，从而形成和谐积极上进的班级氛围。
以上只是我读了本章节的句子的一点感悟，偏执之处，还请读者朋友多指正。
【小故事】
仁爱的传递
有一天，一家人在地里干活，突然就下起了大雨，可是只有一把伞，这时候爸爸把伞给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥给了姐姐，姐姐给了弟弟，小弟弟却把伞给了地边弱小的花丛。
关心弱小，是一种美德。
《论语》
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