书到用时方恨少，这句话在小刘身上体现得最明显。作为销售，经常要参加各种社交，与不同客户进行交流。交流中不能只说自己的产品，还是要聊聊别的话题。在聊的过程中发现自己的知识十分匮乏，很多话都接不上，场面很尴尬。
为了给客户留下一些好印象，小刘想要丰富自己的知识，于是开始狂读书。断断续续进行了一年，竟然读了100多本书。可在和客户交流时，起到的作用还是不大的。任何话题说起来有点影响，但深入一聊，自己又接不上了。
这也是现在很多小伙伴的现状，觉得迷茫，不知道该做些什么，就听从建议多读书。想着是多读点书充实自己，可读了很多仍然没有任何收获，反而更迷茫了。
其实一个阅读学习过程是分为三个阶段的，信息收集，转化知识，磨炼技能。
现在很多人的阅读学习只是处于第一阶段，也就是信息收集阶段，只是大概了解了这本书的相关信息，没有进入后续两个阶段，想要读完书有收获，还是经历转化知识和磨炼技能的。
首先来看信息收集阶段。
这一阶段建议不要光读书，最好读完一本书后能做个笔记。笔记也不要只摘抄书中的原话，要用自己的话把书中的内容进行一个精简整理，而且最好是能够按书中的结构来。第1章节说什么，分别是从哪几方面来说的；第2章节又说了什么，又是从哪几方面来说的。
这样做的目的是要达到看到笔记就会想起书中的内容。如果会用思维导图做读书笔记更好，一张图就可以把一本书的内容概括出来。从而看到笔记，就能回想起书中的内容，也不会觉得这书白读了。
通过笔记将书中的信息收集完，接着要将这些信息转化成自己的知识，可以通过提问的方式来进行。
对着笔记中的每一章节来问一下，关于这个知识点自己之前知道哪些？现在又知道了哪些，和之前的区别是什么？最终又可以得出什么结论？
现在在学习时间管理，之前已知的方法是先把要做的事列出来，然后排一个优先级，接着先去做优先级最高的事。而这本书里的方法却不是这样的，不要先去做优先级最高的，是要找到自己的高效时间段，把优先级最高的放到高效时间段里来进行。上午效率不高，下午效率高，就先去做优先级不高的，到了下午再来做优先级高的。这两个方法明显不同，对比一下，你觉得哪个更合理？给出一个自己的结论。
提问的结果，也都加在读书笔记上，下次再回顾，还可以有更进一步的理解。不断对比总结，得出的就是属于自己的知识。
得出了结论，接着就要把它用起来，也就是要磨炼技能，毕竟实践是检验真理的唯一方法。
两种不同的时间管理方法，哪个才是真正有效的？实际应用一下就能知道。
第1天先按第一种方法来，列出要做的事情一上班就先去做最重要的，看看效果如何。早上做的过程中，经常会有人来打扰，有来咨询问题的，有来了解项目进度的，自己无法专注到最重要的事上，效果并不好。第2天再来尝试按第二种方法来执行，把重要的事先安排到下午没什么人来打扰的时间段来执行。对比两天的效果，会发现安排到高效时间段来比较实用，后续就可以按这个方法来进行。
在执行过程中，可能又会发现其它问题，比如高效时间太少，想知道怎么增加一些高效时间。这就需要自己去收集相关方的信息，去多读相关的文章和书，再来提炼一下，再来比较一下，再来验证一下，这样又是新的收获。
一本书读完以后不只是知道说了什么，还能知道自己得到了什么，最重要的是能把它实际用起来，这样读书是不是更有收获呢？
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蚂蚁
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