狐狸跟人一样，也有自己的思想，它们对待问题也会做出不一样的判断。
很久以前，有一个农夫经营着一个果园，园子里的葡萄晶莹剔透，让人垂涎欲滴。狐狸们看到了，也想尝尝葡萄的味道。
第一只狐狸，看到农夫在葡萄架旁边，立了一架梯子，它也效仿农夫，借助于梯子吃到了葡萄。 这只狐狸，像人类一样，学习别人的经验，取他人之所长，补自己之所短，最后，利用工具，吃到了葡萄。
第 二只狐狸看到葡萄，以它的个子是无法吃到葡萄的，它心里想:葡萄肯定是酸的，吃到了也难受，于是它愉快的离开了。这只狐狸的“酸葡萄效应”心理，令它错失了机会，并放弃了争取吃到葡萄的机会。
第三只狐狸看到高处的葡萄，不停地往上跳，想吃到葡萄，可它始终够不到葡萄，最终累死在葡萄树下。这只狐狸因为固执，一再强迫自己跳跃，不根据自己的实际情况和能力，也不考虑环境等因素，最终导致失败。
第四只狐狸过来，吃不到葡萄，一看愿望落空了，就破口大骂，正巧被农夫看见了，用铁锹把它拍死了。这只攻击型的狐狸，无形中失去社会的好感度，以后寻求合作，就难上加难。
第五只狐狸看到葡萄，感觉吃不到，就伤心的哭起来。这只狐狸是“倒退”行为，软弱无能，遇到困难，无法应对挑战。
第六只狐狸过来，看到葡萄够不着，就告诉自己:我吃不到，它们也吃不到，没什么好遗憾的。这只狐狸是“投射”的心理，把自己的动机投射于他人，断言它人有此动机和愿望，它不曾想到其它狐狸与它想象的完全不同。
第七只狐狸看到葡萄吃不到，心情很不好，就郁闷起来。这只狐狸遇到问题，它再也站不起来了，因为解决不了问题，患上了抑郁症。
第八只狐狸看到葡萄吃不到，就想:柠檬也是酸的，既然吃不到葡萄，就找柠檬去。它利用了替代的心理。
第九只狐狸看到葡萄长得老高，吃不到葡萄，就去学习采摘葡萄的技术去了。这只狐狸采用了问题指向应对的策略。
第十只狐狸看到葡萄吃不到，就骗同伴过来，趁它们不注意，把同伴拍晕了，踩着同伴，吃到了葡萄。这只狐狸采用了损害他人利益的原则，达到了自己吃葡萄的目的。
第十一只狐狸是母狐狸，它一看吃不到葡萄，就找来男朋友帮忙，男朋友帮它吃到了葡萄。它利用了补偿原则。
第十二只狐狸过来，看到葡萄长那么高，埋怨了葡萄藤半天，也离开了。这只狐狸利用了抵消作用。
第十三只狐狸过来，吃不到葡萄，看到地上腐烂的葡萄，就说:我不吃葡萄，谁吃这种东西呢，随即离开了。这只狐狸采用了“反向作用”。
第十四只狐狸是只有情趣的狐狸，它过来看到葡萄诗兴大发，随即作诗一首，开心的离开了。它运用了置换作用。
第十五只狐狸过来了，看到葡萄吃不到，便开始胃疼，出现消化不良的症状。它利用转化原则，由心理痛苦转成了身体疾病。
第十六只狐狸过来了，看到葡萄吃不到，就说:我们狐狸中已经有人吃过了，不只是猴子能吃到，算了，随后离开了。这只狐狸利用了”傍同作用”。
第十七只狐狸过来，看到吃不到葡萄，它听说有的狐狸吃到了葡萄，心情马上不好起来，随后撞死在葡萄架下。这只狐狸，是严重的心理不平衡。
最后一只狐狸过来了，看到高高的葡萄藤，就动员想吃葡萄的狐狸，让大家用身体搭起梯子，这样大家都吃到了葡萄。这只狐狸利用了问题取向的应对方式，利自己，也利了大家。
为了吃到葡萄，狐狸们的观念不同，导致后果也不尽相同，动物尚且如此，那我们人类呢？
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