对错

贝老师自杀了！

这个重磅炸弹在我们同学群里激起巨大的反响。贝老师温文尔雅，文质彬彬，待人接物稳重成熟，怎么会自杀呢？他有一个幸福的家庭:体贴的妻子，懂事的女儿，他那么顾家，那么热爱生活，怎么会自杀呢？

诸多现象昭示贝老师绝非厌世之人，他的自杀成为一团迷雾。

许多人怀疑是他杀。

而事实却千真万确:贝老师上吊而死，吊在办公室，还留有遗书一封。

这封遗书无疑成了打开贝老师自杀之门的钥匙。

遗书，理所当然应当留给他生前最信任的人:妻子，或者女儿。令人惊诧的是，收信人是我！他的学生。大概是因为我是警察的缘故吧！抑或是缘于老师对我的信任。尽管他的妻子找我索要遗书，出于对老师遗愿的尊重，我没有交给她。

我沉重地打开遗书——厚厚的20页，密密麻麻的字，许多地方还带有斑斑泪痕，我看到了一个和生活中完全不一样的老师。更加真切地理解了矛盾统一。这么多年来，我们看到的只是伪装的为别人而活的虚假的形象。老师的内心煎熬痛苦，却从来没有对任何人诉说过。心中装满了太多的苦楚，盛不下了，他选择了逃离。

贝老师是我初中班主任，我们学校的学生来自全县各个地方，有住校生和走读生。我们初一（5）班是农村班，全部住校。贝老师毕业第一年，担任我们班主任。那时，他还没结婚，也住在学校，天天陪着我们一起学习，何止是老师，简直就是全班同学的大哥。我们这群来自农村的小娃娃的衣食住行，他全都操心，什么都为我们着想。有一次周末到女生宿舍看望没回家的学生，脑袋撞着了搭在院子里的万国旗——女生的小衣服，现在叫“文胸”，我们那会叫“万国旗”。院子里的那些高中部女生坏坏地哄笑起来，贝老师满面绯红！毕竟，他还是个大小伙呀！

贝老师个头不高，用男生的话形容叫“二等残废”，但他很幽默，很有学问，是学生心目中的男神。

1986年，我们读初三，面临中考的关键时刻，突传贝老师要结婚了，新娘是校长的千金。哇！我们老师果然身手不凡呐，一跃为校长大人的乘龙快婿！我们为他骄傲，为他自豪！

顾此失彼，是对的。贝老师结婚以后，我们很少再看见他了。只有语文课，才能在极其有限的时间里匆匆看到他。晚自习、早自习，根本就没了踪影。那个陪我们一起出操跑步的身影没了。大家空落落的，仿佛一下子成了弃儿。班级学习风气一落千丈。谁和谁打架，谁和谁好了，谁谁翘课溜出去玩了，等等不良现象成为主流。那年中考成绩，三（5）班在16个平行班排名第一！可惜是倒过来数。

遗书写下贝老师的辛酸生活史。

校长千金太强势，贝老师一直都是婚前的角色，没有完成传说中恋爱婚姻男人华丽转变。后来，女儿降临，小家本该充满欢乐。老婆不让贝老师家人进门，再一次狠狠地伤了贝老师的自尊。不教训你一顿，还真枉为七尺男儿！尽管他没这么高。揍一顿老婆大人的后果，苦不堪言。贝老师彻底无语。女儿渐渐长大，像妈妈一样看不起贝老师。偏偏贝老师自尊心太强，不愿让外人知道这点“家丑”。现实把好端端的一个优秀老师打造成一名演员。他想在人前秀秀恩爱，得到的却是颜面扫地，死得更快。

他把所有精力用于教学。

一次体检，查出肺癌晚期。

他放弃治疗，自行结束了生命。

同学们不知道该说什么。有人说:我们生活在地面，摔一跤爬起来就好，可贝老师生活在云端，摔一跤，后果很严重。

我只想说:贝老师的婚姻，有没有对错？