作为九年级，是应该多花时间来学习，为此，过了初五，我们的假期补习就开课了。
开学第一天，作为班主任，我有必要对学生谈一谈上学期的期末考试。
说实话，我们班上学期的成绩还是很理想的。
总平均分，比平行班高近10分。除英语班级平均分低平行班不足1分外，其他各科平均分都要高于平行班。
学生个人成绩名次由电脑自动生成，入围名次及人数也排在全校、全县前列。
“这一成绩的取得与各位同学在期末前认真踏实复习有很关系；也与老师们相互配合，合理安排、精心组织复习，不拼抢时间有很大关系。——为我们团结和谐的师生团队点赞！”
我盛赞一班的师生们。
“不过，——”我话锋一转，“新的学期即将开始，这几天算作是过年后正式开学的过度时期，我还是要对一些学生提出警示！”
学生们看我严肃的表情，也放在手中的作业，抬在起头来。
“我要告诉大家一个关于毕业班的‘潜规则’！”
一、没有人能够叫醒装睡的人。
毕竟九年级了，初中三年的各次考试都成绩都基本定型，可能会有一些同学的成绩处于班级的下游。
但这个时候，最重要的是坚持，而不是自认定势，放弃努力。
打败我们的不是别人，只有你自己。我们叫不醒一个装睡的人，没有人能放弃你，只有你自己。
如果你自己自暴自弃，不想被唤醒而努力学习，谁都没有办法！
今天距离中考还有134天，我们还有足足四个多月够你努力。在临近毕业的总复习时，所有老师都可能不会放弃暂时处于后进的同学，你如果利用最后的复习，重新构建自己的知识系统，查漏补缺，逆袭而成为学霸，也是完全有可能的！
态度决定一切
二、态度决定一切。
今天，我们检查假期作业的时候，发现了一个规律：平时成绩优秀的学生，假期作业也像平时一样认真；而平时成绩落后的学生，作业也不够认真，甚至都没完成。
后来，我改的时候，完成可以看名字，直接定作业等级了。这算不算潜规则？
是老师主观、偏爱这些学生，故意给他们高等级吗？
不！之前，我们说过，优秀会是一种习惯。这些优秀的学生，不仅是成绩优秀，更重要的是他们有端正的学习态度，有优良的学习习惯，不管做什么事，都会认真对待的。哪怕是简单的抄写作业，也会工工整整书写！——这也是为什么在别的班认为我们是只知埋头做题的学生，可能体育成绩不会理想，但，事实告诉他们，我们做什么事都认真，体育训练也很投入，体育成绩总平均分是全校第一！
态度决定一切，你是不是要反思一下，自己的学习态度，为自己打下认真踏实的心理基础！
学生目不转睛地看着我，似乎若有所思！
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