文/刘嘉琪
网课中的万千波澜。
听说我们要进行网络学习，俗称网课。对于二年级以上的学生和老师来说，其实算是轻车熟路了。
但是听到这个消息，所有人还是震惊了，内心其实是拒绝的。
可是没有办法，学校下发的通知。因为整个省都是这种情况，9月12号之前，小学生、幼儿园不得开学。
中间这十几天应该怎么度过呢？只有网课这个办法来解决。
开始接到通知，要进行网课学习。
所有老师都开始捣鼓起来。
所有老师都动起来了，可是对于一年级的学生来说，网课应该怎样学习呢？
有的学校通知一年级暂时不用网课，看到这些消息是因为一年级的我们是羡慕的。
昨天下午要回学校开会，开会前夕和开会后，花费三四个小时进行捣鼓网课。
但是学校电脑并不给力，虽然可以钉钉直播，但是直播没有声音。这是所有班级都出现的情况。
老师们来拿过来无数个耳机，各种类型的耳机插插入进去，依旧没有解决的方法。结束后桌子上一根根的耳机，就是我们最好的见证。
我们无法用学校电脑来进行直播。
如果用手机来进行直播，老师的流量是不够用的，一场直播下来大概需要两个g的流量。可是每天需要两场，大概需要十天的直播时间。学校考虑到老师的流量问题，给每个老师发送实际的流量包。可是这对于老师直播来说，也是杯水车薪。
可是学校要求老师直播又没有办法，老师们开始大显神通。
有的老师从家里拿过来笔记本儿电脑连接到学校的网络，可是依旧是没有办法的。
老师拿来网红支架进行支架教学，录着视频让学生观看，这样孩子听着有回音，噪音比较大。
在整理了一个下午无果后，老师们果断放弃回家了，等待第二天的随缘。
第二天早上，所有老师都没有了睡意，早早的来到学校，依旧开始捣鼓这个东西。学校也请来了电脑专家。
电脑专家修好了三年级的电脑，解决好了二年级的直播问题，来到一年级。
又运用我们昨天的所有办法，调试电脑，调试课件，调试笔记本电脑，手机直播……想尽了各种办法，就是只差那0.01无法播放。
领导知道这个情况后，暂时让一年级放弃直播的想法改为观看视频。
我们雀跃了。
我们把录制好的视频发到班级群里，让家长进行观看。
其实这样对于孩子来说，对于家长，对于老师都是有利处的。
一年级孩子年龄小，坐姿不端正，需要家长在旁边进行辅助，可是家长又有工作，无法在孩子旁边进行陪读，所以孩子学习的效果并不是太明显。
考虑到孩子学习效果的不明显，与其上课直播，还不如孩子直接观看视频。
不管最终怎么样？回到学校，我们依旧会一课一课进行讲解。
与一些年长的老师来说，直播好像与他们无关，他们只能等着年轻老师捣鼓好一切，他们进行趁东风。
可是对于我来说，我需要各种奔波，办公室属于我年龄最小，另一方面我自己对电脑也有一些了解。相对于其他老师来说，会更加熟练操作一些。
为了减少其他老师的压力，所以我只能尽可能的来回奔波。
虽然在网课直播调试过程中，我经历了万千波澜，但是经历是最好的成长，赋予这些经历最美好的姿态。
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