这个女孩儿叫米乐

这个女孩儿叫米乐

米乐是我的学生，第一次见到她时，她7岁，小小瘦瘦的个子，不敢说话。她跟我学习古筝，米乐学习古筝其原因是看老师的，老师是她喜欢的类型，她就喜欢古筝，那么我很荣幸，她喜欢我。米乐的妈妈肚子里有一个小宝宝，这件事对于这么没有眼力见的我，是之后的很久才知道的。

上了几次课后，我带米乐去做义工，“奉送爱心粥”，第一次去时她很腼腆，不好意思开口，第二次是她带她朋友去的，这一次她像一个老义工一样，教她的朋友怎么奉送爱心粥，她的变化让我有种幸福的感觉。

后来因为米乐妈妈要生宝宝了，所以我去她们家给她上课，她的妈妈是家庭主妇，主要照顾米乐，每次去她们家上完课后都会在她们家吃饭，她的妈妈烧得一手好菜；米乐也跟我越来越熟，慢慢的她开始跟我分享她的秘密，有一次上完课准备吃饭时，米乐突然问我“老师，你有男朋友吗？”接着她说“我有，但是还有另外一个女同学也喜欢我的男朋友”，说实话，我当时是有一点吃惊的，这个7岁二年级的小孩；当然她口里所指的“男朋友”是跟她关系好的一个小男孩儿，小小年纪的他们学着大人世界里把对方称为男朋友，她有“男朋友”这事儿她的妈妈是第一个知道的，这次以后，我突然觉得她的妈妈是一个很智慧的妈妈，在教育孩子的事情上，真的很有方法；因为米乐可以大胆的说出她内心的想法，并告诉她妈妈她有喜欢的男孩子，而米乐妈妈从不会批评她，而是引导她；这是我对于他们这一家人第一个深刻的印象，我是在大学里学习过教育心理学的，一时间都产生了要向她妈妈学习育儿经，等到以后用在自己孩子身上。

米乐是我见过情商最高的小女孩儿；米乐妈妈也喜欢看书，所以每次上完课，一边吃饭我会和她妈妈聊会天，有时候聊到书，会特别兴奋，我是很兴奋的，米乐的高情商源于她的妈妈，因为任何时候，她的妈妈都不会打断你的说话并且一定会很认真的听你说；有一次天黑了，我们吃完饭还在聊天，米乐冷不丁儿跟她说了一句话“妈妈，你别再说这么多话了，天都黑了，老师长得这么漂亮，一个人回家，万一路上遇到坏人给老师抢回去做老婆了怎么办”。我太吃惊这个孩子说出的话了，对于她的脑洞是我这个年纪已经想不到了的。还有一次，我因为做义工，早上起得很早，下午去给她上课的时候眼睛有点肿，她问我的眼睛怎么了，我说“没睡好，是不是肿了”；米乐回答说“嗯，是有点儿，但是一点都不影响您的美观”对于这孩子的高情商，我想真要请教她妈妈怎么培养的。米乐也很懂礼貌，她跟我说话，一定会称呼“您”，而不是“你”。

米乐字写得很漂亮，有次给她上课时记笔记，她说“呀，老师，你写的字我能认识，有些大人写的字我都不认识，太草了，你写得字跟我一样，（因为我的字像小孩写的）”，她喜欢看书，她最喜欢问我“老师，您看过《偏见与傲慢》吗？”这个问题至少问过三次；她总喜欢把她认为很好的书分享给我看，还说要借她的书给我看；米乐有一个梦想，就是长大以后做一名作家，她喜欢写东西，她写的诗，她写的文章，她写的小说，对于一个7岁的孩子来说，她真的写得很好，我惊叹她的文采和她的想象力，对于同年纪7岁的我，是绝不会写出这么好的文章的。米乐喜欢分享，她所有认为很好的东西都会分享给我，包括她花了两个小时画的画，她总会把她脑子里对世界的好奇画出来，她挑选了两幅她最满意的作品让我选，送给我。

米乐弟弟出生的时候是去年的冬天，爸爸妈妈都去医院了，我去给她上课，她有些失落，最后上完课，我问她期不期待见到弟弟，她跟我说“有了弟弟，爸爸妈妈就不陪我了”，我说“不会啊，爸爸妈妈也一样的爱你，”她很多余的问了我一句“那爸爸妈妈的房子呢！”对于她这个多余的焦虑，我特别感同身受；我告诉她“房子是爸爸妈妈的，不是你的，也不是弟弟的，所以你不要担心弟弟会跟你抢，等你们长大了，自己努力才会有自己的房子；你的爸爸妈妈很爱很爱你，正是因为爱你，所以才给你带来了一个弟弟，因为爸爸妈妈会有一天离开米乐，所以弟弟是爸爸妈妈留在米乐身边的天使，米乐也是弟弟的天使，你们会一直陪伴对方长大，一直陪着对方的”；说完我抱起米乐，她咿咿的在我的怀里掉了两滴泪说“谢谢老师”。

米乐的弟弟叫米团，特别可爱的小家伙，米团从在妈妈肚子里的时候就听姐姐弹琴，所以米团出生后，姐姐就在她旁边弹琴，米团都可以睡得安安静静；米乐很喜欢这个弟弟，她总说弟弟太可爱了，确实可爱，有一段时间，上完课后我总会抱抱米团，米团老跟我笑，他会抱着我的脸啃，可爱得不得了，他妈妈说，米团都不让爸爸抱，一抱就哭，但是他让我抱，并且很开心，米乐老说是因为米团觉得我长得漂亮，米团喜欢漂亮姐姐（米团叫我姐姐），

小家伙长得很快，我也算看着他一点点长大的，从他在妈妈肚子里，到出生，到后来天天睡觉，再到满地乱爬，到现在一岁。

有一次我问米乐，“你每天都练琴吗”？“是啊”！“会不会有不想练的时候”，“会”，“不想练了怎么办”，“不想练琴的时候，我只要一看到爸爸，爸爸不高兴了，我就会乖乖练琴，我不想看到爸爸不高兴”，“那会不会有时候没有时间练琴”，“每天固定一个小时练琴，如果没有时间练习的话，第二天就会练一个半小时，第三天还练一个半小时，给没练的那天补上”。米乐是一个不会说谎的孩子，就算学习很累，作业很多的时候，爸爸问她有没有练琴，她一定会如实说，绝不会说谎。

给米乐上课，自打她学到五级以后，每首曲子她都要求我给她讲故事，讲曲子里要传达的故事，有时候我会编出很多故事告诉她，学曲子之前先讲故事，她很喜欢这个，对曲子的理解虽然有时候做不到，但是我知道她在尽力，所以一次次的她要听重复的故事；有次给她讲到一首曲子的某个地方应该怎么去弹，我说到“右手弹完左手立马就要接上......”米乐突然说“老师，右手好无情啊！”我被弄得云里雾里的，就问她什么意思，她说“左手拼命去追右手，刚要追到了，右手又跑了，刚要追到，右手又跑了，你说右手是不是很无情”。我一时没想到应当怎么回答她，就哈哈的陪她笑。有一次给她上课时，有一个地方，她总弹错，我对她说，“这里一定一定不能出错，给它多弹几遍，记死了”，米乐转头看着我“老师，不能记死了，记死了，您就再也不能给米乐上课了”，说完她坏坏的笑，然后继续弹琴……

米乐生日的前几天，她高兴的跟我说“老师，过两天就是我的生日了”，小孩子总是天真的，生日对她们来说是最高兴的日子，所以她很高兴的跟我分享她的好消息；我送了一本贤二的漫画送给她作为生日礼物，后来她总是很高兴的跟我汇报说她已经看到第几页了。

米乐今年9岁，还是一样的小小的瘦瘦的，不一样的是她可以大声说话大胆笑，并且跟我分享她的秘密，告诉我她在学校有趣的事情，告诉我她的好朋友，分享给我看她写的文章，告诉我她的梦想是做一名作家......

我是她的老师，其实她也是我的老师，她让我知道孩子有很大的潜力，她让我知道小孩子脑海里的那个世界，她对一切事物的好奇，还有她替别人着想的心，那颗纯净的灵魂，是我们每个人曾拥有，却随年纪越大慢慢忘掉的天真。米乐9岁，她依然相信这个世界上有圣诞老人，圣诞老爷爷会在圣诞节那天给她送来礼物......

守住她的这份天真的，是她身后那个智慧的母亲；弟弟出生后，小米乐在家庭黑板上写着“小美爱爸爸妈妈爱弟弟”。