和你一起终身成长，这里是小苏的笔记本。
长大以后，面对工作的压力，生活的烦恼，我们总会不自觉地想要回到童年。因为那时候的我们，虽然每周也要上五天课，每天放学也要写作业，但那时候的我们只要好好学习就可以，不用有太多烦恼，不用为了“活下去”而奔波忙碌，这种生活让现在的我们很羡慕。可是后来，我发现自己对于这种生活的渴望开始变弱，除了意识到自己没办法让时光倒流，甚至连夜晚做梦都极少回到这个世界外，更多是因为我发现那个理想中的世界，也在随时间的流逝而发生变化，而这种变化在我看来是难以接受的。
虽然不太愿意承认，但现在的孩子确实比自己小时候聪明一些，这是一件好事，说明我们的大脑在走上坡路。变得聪明，可以让他们更快地学会一些东西，更好地认识这个世界，这无疑是一件值得开心的事。但有阳光的地方就有阴影，变聪明也会产生一些负面影响，一个人意识到自己很聪明，这是一件好事，而当一个人意识到自己比别人聪明时，那可能就不是一件好事了，因为这往往是错觉，而一旦这份错觉被逐渐放大，就可能驱使他们做出一些愚蠢的行为。比如，撒谎。
在上幼儿园时，老师就教育我们要做一个诚实的好孩子，多数孩子都听进去了，也是如此去做的。但随着年龄的增长，大家都从幼儿园大班毕业，开始步入小学。上幼儿园的时候，每天的学习压力很小，放学了也没有什么作业。上了一年级，不但学习的时间变长了，作业量也增加了，看着曾经美好的生活逐渐远去，多数孩子选择去适应现在的生活，很快他们就发现自己已经开始习惯，而且也已经找到应对的方式，那就是快速完成作业，这样同样可以像幼儿园的时候一样尽情地玩耍，哪怕时间有所减少，但总归是有的。而有少部分孩子发现，随着年龄的增长，自己的脑袋瓜不仅在变大，智商也在同步增加，他们开始觉得那些老老实实写作业的孩子真笨，明明可以不写作业的，何必费那个时间。而他们找到的两全其美的方式就是撒谎。
回到家里，家长问，作业写完了吗？写完了。拿给我看看，放在学校了，带回来太沉。这样啊，真棒，来亲一个。第二天，家长很不幸地被告知自己孩子作业没做，希望家长重视。
臭小子，你昨天不是作业在学校完成了吗?怎么今天班主任打电话给我说你一个字都没有写，你是不是找抽？！我写了，可是今天到学校发现作业本丢了。真的假的？真的，不骗你。那你今天的作业写了吗？写了。拿给我看看。放在学校了。真的？真的，骗你是小狗。再信你一次，如果明天你们老师找我告状，有你好看。恩，你放心。
第三天，家长很不幸地再次接到班主任的投诉电话。这才意识到自己被欺骗了，而且被同一个谎言忽悠了两次。至于这孩子回家后的遭遇，一顿揍是肯定少不了的。但他并未因此吸取教训，反而是变着法儿撒谎。这类孩子并非只有一个，我本人就见过好几个。
许多人表示现在孩子的课业压力太大，作业很多。但据我观察，其实并没有。不知道是否是现在的家庭环境变好了，许多孩子都习惯了“饭来张口衣来伸手”的生活，因而对于需要自己动手做的事很厌烦，所以想着法儿偷懒。有些家长还好，哪怕特别信任自己的孩子，听到孩子的理由时，也会去多方求证，而有些家长出于对孩子的绝对信任，就会如上面那位家长一样，孩子说什么就是什么，觉得孩子不敢欺骗自己，不知不觉间就被这份信任伤害了。对于小朋友，我一向都比较宽容，但假如他们把这份宽容当做撒谎的权力，那么我觉得这不仅是他们的悲哀，也是我的悲哀，因为从此以后，我再不能以看孩子的眼光去看待他们。
我觉得做人最重要的就是互相信任，而当另一方把这份信任当做武器去攻击他人，最终不仅会破坏这份辛苦建立起来的信任，同时也会断绝再次建立信任的可能。一开始我碰到一些孩子为了不写作业而撒谎的时候，我多少可以理解，毕竟谁都有犯糊涂的时候，特别是当自己犯错的时候，第一反应往往都是想办法逃避责任，直到后来发现他们不会因为一次谎言被揭穿而痛改前非，反而变本加厉，用更多的谎言来合理化自己的行为时，我开始意识到，我心中对于孩子的那份纯真形象已经崩塌，我开始有点厌恶那些聪明的孩子，我宁愿他们笨一些，笨到相信所有人都会遵守诚信原则，所以自己也应该遵守。
虽然做一个笨人可能会他们在生活中吃亏，因为总有一些人自认为聪明的人，会通过各种方式去愚弄这些“笨人”。但很快他们就会因此疏远这些聪明人，慢慢地，他们会发现，周边的聪明人变少了，越来越多的笨人出现了，一开始受到的创伤早已经愈合，而且已经长出新肉，比之前的还要嫩白一些，原来时间从来不会骗人，更不会欺负笨人。
题图摄影：Victoria_Borodinova
题图授权基于：CCO协议
【惊喜一刻】
原来我所向往的是那个只有笨小孩的世界！
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