书香润心田，快乐伴成长

九月丹桂飘香，将迎来新的学期，满是期待和热情。在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。以下是我对这学期的如何引导学生阅读的个人想法。

书香润心田，快乐伴成长

一、指导思想：

书是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙。从小让学生养成爱读书、爱阅读的好习惯，将受益终生。

二、读书口号：书中寻益友，快乐伴成长

三、读书目标：

激发每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱阅读，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到阅读的快乐。

书香润心田，快乐伴成长

四、阅读内容：

1、学校规定的阅读篇目。

2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。

3、同学之间相互借阅、分享。

书香润心田，快乐伴成长 书香润心田，快乐伴成长

四、活动设想：营造一个书香班级

1、启动读书活动准备：

（1）教师、学生制定读书计划。

（2）每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理登记、工作。

（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效。

（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。

2、具体活动：

（1） 每个学生制定出读书成长计划和读书目标。

a、包括所读书的书名；

b、学会写读书笔记，摘抄喜欢的好词佳句；

c、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。

（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

（3）以身作则，从老师自身做起，每天晚自习或课前预留时间阅读，做到和学生一起看书。

（4）利用综合实践课，举办读书分享会，可以设立主题以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的„„向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（5）评比“书香少年”，每月评比一次，参照阅读观后感和日常阅读表现。

五、开展读书分享活动，检查读书效果。

1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、阅读知识竞赛等活动，每周一次让学生来分享，以学生为中心，再在全班进行讨论交流，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。

书香润心田，快乐伴成长

“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！喜爱阅读，热爱生活！