支教手记||支教第一课——心像小鸟，雀跃着

支教手记 || 支教第一课——心像小鸟，雀跃着

每年的第一课总是在等待中度过。金秋时节，总感觉自己像一棵蒲公英的种子，被一阵有点热烈的秋风吹来，飘过校园的铁栅栏，在贫瘠的操场边扎根，守望着或大或小的空旷操场，不惊路人，不扰飞鸟。

三十年过去了，我已经熬得肉体疲惫，满头银发。同行的人越来越少，瘦骨嶙峋，像一个孤独的老人。其实我知道，本可扎根在山清水秀的河岸边，也可扎根在芬芳馥郁的花园里，只是被一阵秋风不经意的吹来，自然而然地生活在这里了。

历经沧桑，我当然知道余生很贵，应该把时间耗费在美好的事物上。比如，像熬一壶老茯茶一样，专注地做好自己的工作，让岁月沉淀出醇厚的味道。比如，痴痴地翻阅那些故旧的书，嗅闻那由浓郁转淡然的墨香，抚摸那些老旧的皱纹，抚慰一颗虔诚的灵魂。再比如，静静地等待一朵蕾，等那绽放出的恒久甜蜜和馥郁芬芳。

沉淀出来的，必然会反复吟诵。今年也不例外。阅读理解已是必备的基本功，不管你愿不愿意，我必须与你坚持过在一起的每一天，达成自主学习独立思考的目标。真相源于现场，学习的真谛在于现场的感受，现场的理解。如果你愿意体味学习的乐趣，必须要投入到现场的互动，那怕是默默地旁观，也会时有智慧的灵光闪现。或许那一闪而过的念头，能刺激到某些迟钝的神经。不管怎样，若有一点点的细微感触，即是别有意味的收获与成长。

倾情的预设未必能生成理想的结果，精心叙述的现实未必能包涵所有的真相。我第一课的预设自以为是地实现了。唯一的疑点在于，我们相互之间都是未知。感觉在于自己的心，我的感动未必会是别人的会心一笑。但我带着爱心、带着智慧、带着希望而去，至少，我心赤诚而鲜活。而我要做的是耐心顽强地坚持下去。

清晨，在各种声音中醒来，让每一根神经慢慢的活跃，梦回现实生活。咚咚咚的下床声，是叫醒我的闹钟；噔噔噔的下楼声，是我起床的号角；琅琅的读书声，是我梦想的动力。那一双双澄澈的眼睛，是我行动的镜子，用以正衣冠，律言行；那一个个淳朴的脑瓜，是我耕耘的田野，用以种下智慧和希望。每一双泛出渴望之光的眼神映衬出的鲜活绿意，都是我值得守护的希望田野；每一颗透着善良之意的心脏反射出的蓬勃活力，都是我需要呵护的梦想。

我想，只要毫不吝啬的把那些赤诚送出去，不管能否在沉寂的湖水激起一些涟漪，我的心也会安然无愧。当然我更希望激起涟漪，最好是开出一些灵动而充满蓬勃活力的浪花。希望在下一个金秋，硕果累累，结出爱心、真诚和智慧的种子。

支教的日子过得很单纯，勿须为俗事分心焦虑。比如，刚刚还在与孩子们上课，而此刻，我在阳光下散步。草坪绿意盈盈，塑胶跑道鲜艳如新，空气有一种湿而欲睡的润。山坳里有一群鸽子在盘旋，头顶有几只喜鹊飞过。行走在路上，我的内心不再悲伤，像藏了一群会唱歌的小鸟，雀跃着。

2022年12月10日于养心斋