所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
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治左面的三点水（氵）不像残破，很像是原来就这么写的（把氵省略成挑笔），原因不详。
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右方台的写法很值得学习。
开心指数
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欣赏指数：★★☆☆☆
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易写指数：★★★★☆
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实用指数：★★★★☆
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
- 左右视角——下平：左面如果是氵应该是两平，但是就剩下挑笔了，变成了下平。
结构（细节观察）
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等距——横档等距：台的上下关系如图。
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等距——竖档等距：行书后，左右基本两个等距。
姿态（文化特色）
- 常用部首——台：因为字可能是残字，台是学习要点。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
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第三十九周练习目标：伏惟皇帝陛下。上玄资福，垂拱而治八荒；德被黔黎，敛衽而朝万国。
（第1086——第1111字，共26字）其中第一次出现，讲解的新字共10个：伏，陛，拱，治，荒，黔，黎，敛，衽，朝。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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- 虽然左面氵缺少两点，因为过于简单，不影响练习，重要的是把台的行书写好，练好。
每日练习字帖
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这是硬笔临习《圣教序》的第269天，也是圣教序1904字中的第1099字——治。
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