读分为两种精读和略读，书分为两种只需要知道大概的和需要学习和思考的。
对于只需要大概的书应该略读，对于自己内心所属读起来是种享受的书，或者需要学习和思考的书，不仅仅应该精读，还应该做笔记。
但是话又说回来，即使是略读，是不是也需要耗费时间去读？我们时间有限，如何快速甄别去自己喜欢的或者真正需要的书？
其实略读的书，我们无非就是需要知道这本书是谁写的。主要写了什么，书中是否有一些观点或者金句需要提炼。那这个环节，推荐听书，因为听书会有老师把作者的思维都讲出来，让我们了解大概。我们只需要稍做归纳就好-这样节省了我们很多时间，但是这种听书是有弊端的，别人的想法毕竟是别人的，没有自己思考的部分，用现在的话来说，这样的读书时没有灵魂的。
所以5+2读书法就非常适合，所谓5+2读书法，一周有7天，用5天的时间听书，做略读，了解每本书的大概。第六七天，选出一本书，自己最喜欢的最需要的做精读。正所谓，大千世界，只饮一瓢。
其实一个人读书时，最能提升自己不断思考享受代入感的时候，就是精读的时候。接下来，我要着重说一下，精读的方法。
精读是知识输入的过程，但是关键在于输出的过程。输出主要包括精读笔记和思考后融入到一言一行中。首先是精读笔记的记录，因人而异，根据我找的资料和自己的方法，可以在笔记中体现:金句，思维导图，想法，总结。
文章的金句可以是文中经典的或者在读的时候很触动内心的。
思维导图可以方便培养我们的逻辑思维，熟悉作者的思路。在绘制思维导图的时候，我们要不断思考，作者为什么要这么写？前后有什么联系？有的思维导图加入了手帐的部分，不仅培养我们的逻辑感还培养我们的设计感，也是一种不错的点子。
其次就是想法，这个想法一定要是及时的，这是我们灵感迸发的时刻，一定要捕捉。阅读纸质书我们可以随手记录下来页数和想法，阅读电子书也有标记功能，标记后一定要写上自己的想法，不要太相信我们的记忆力，很容易忘记。
接下来是总结，总结主要是我们的想法的归纳与表达，我在做完总结后，会再看下别人的书评，原来别人是这么想的，方便培养我的多思维模式，别人的书评我认为可取的也会记录在读书笔记中。
最后，输出的最高难度就是思考过后的道理，技能或者所有的读过的书融入到我们的一言一行中。一言是指，与人交流时可以通过某本书作者的观点来解释，不是刻意的班门弄斧，是书与你思想言谈的融合。一行是指把书的知识用在生活实践中，最高级的一行就是你的骨子里藏着你读过的书和你走过的路，大概这就是富有诗书气自华吧。
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