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教育常识|教育帮助学生开掘幸福之源

教育常识|教育帮助学生开掘幸福之源

作者: 托克托127白燕妮 | 来源:发表于2019-03-10 21:52 被阅读5次
教育常识|教育帮助学生开掘幸福之源

姓名:白燕妮内蒙古托克托县明珠幼儿园

这是我参加勇气读书会打卡第51天

我阅读的书目是:《教育常识》

《教育帮助学生开掘幸福之源》

教育常识|教育帮助学生开掘幸福之源

读书心得:

我经常会说这样一句话,我希望我的学生能够度过一个快乐的童年。幼儿园教育和其他教育最大的区别,就是不用参加应试教育,没有月考、期末考的成绩比较,我们做的最多的,就是引起学习兴趣,发展个人能力,让每一名幼儿能够喜欢活动,尝试活动。

教育最重要的价值,在于和学生一起去开掘源泉。够成这种源泉的五样东西,分别是好奇、乐趣、方法、能力和习惯。我们可以从这五个过程,发掘幸福生活的源头活水。

教育常识|教育帮助学生开掘幸福之源

教师要鼓励学生敢于质疑,大胆提问的精神,更要准备促动学生深入思考的问题,引起孩子的好奇心,就能抓住孩子的注意力,课程才会事半功倍。

在日常教学中,我们会精心设计导入环节,或设置故事情境、或创设生活情境,激发学生学习的兴趣,调动学生的积极性。

教育常识|教育帮助学生开掘幸福之源

培养学生良好的生活和学习习惯,是我们一直在做的事情。现在的老师越来越注重习惯培养,这也是越来越重视素质教育的体现。其实从小开始,也是最容易的。在幼儿园里,孩子们从小会对垃圾进行分类,再小的学生也懂得垃圾要扔到垃圾桶里,玩具玩完归位,对自己种植的南瓜苗负责,懂得倾听等等,每一件细小的事情,都需要用心去培养。

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