我太记得英语老师让我们上讲台去用英语介绍自己了，有点慌，因为下面有那么多同学看着，而且是刚开学，谁都不认识谁。所以我上去并没有看他们，而是看着后面的那面墙的上方，my name is.........I like......声音很响亮，这是我的优点，所以当我讲完时，下面的掌声响起来了，比别人的都要响，还是很有成就感的。因为我同桌就是因为讲太小声了所以要重新讲啊哈哈哈。
然后我下来后，我同桌就说刚有个男生说我的声音很亮，开心~然后回宿舍后，我问舍友我讲得怎么样，舍友说还好就是不看他们，讲完后就走，有点尬。好像是有点，是该改正，所以后面老师再让我们上去读句子的时候，我就先看了看他们，然后再低头读我的句子，还不错。
其实我们的英语老师真的很不错，还教我们唱英文歌，这点在之前的英语老师上是没有的，然后和他们一起唱英文歌也挺好的，很欢快，我记得有一首是西城男孩的《my love》，很经典。我一开始觉得她挺好的，可是后来就不一样了，她上课的时候老是和我们唠嗑，说华为的那点事……然后到下课前10分钟这样才开始讲她让我们抄的黑板上的句子，之前觉得还行，还可以了解点别的事，可是日复一日，她还是这样，同学都说她讲的句子根本没什么用，考试不考，我也有点觉得了。
所以当她教了我们班上半学期后，下半学期就换英语老师了，后来的老师有点严格，所以他们就说想之前的英语老师了，我也是无语了。再后来又换了个英语老师，前前后后我算下从我来这个班开始就换了4个英语老师，大多数是因为英语老师的原因，可能去教别人的了，又或者怀孕了，不过我们班的班风本来就不太好，有几个“老大”，再加上女生又多，就更难说了，所以我在班里也就跟几个玩得好的人活跃，其它人都不想接近，所以也还行。不管怎样，我都是带不跑的那个，因为我不八卦，我总是活在自己的世界里哈哈哈，就是有时候我同桌会说说他们干嘛干嘛了。
最后一个英语老师，我竟然不知道她叫什么名，只是认识她。她陪我们陪得最久，那时候天天背她让我们背的作文模板，单词。白天有她的课，晚上她也不放过，来让我们做英语练习，一周的晚自习几乎都是她的课，超爱我们的哈哈哈。
可能因为我上课比较活跃，比较配合她，她老是点我这排，我都被她吓过几次，因为有些是我回答不上来的，我想着不那么活跃的，可是忍不住，所以她很快就注意到我了，老是点我回答问题。也可能因为我的听写就没有重听过，我的作文默写也很出色，所以有那么点偏爱我吧，后来通过和她的相处，发现她很亲切，并没有那种老师的威严，很随和。
印象最深刻的就是，那时候我们天天都有做卷子，她每次公布答案后都会叫人上讲台投影讲题目，我觉得直到学期结束我都不会上去讲题目，因为一开始她都是叫一些成绩好的同学上去讲，后来她说每个人都要讲，我就希望她叫我，又害怕讲不好。一次要人讲题目的时候，她就真的点了我名，我真的超慌的，因为她要我讲的是阅读短文B篇，我自己都错了很多，而且还不知道什么意思，不想讲又反驳不了。她让我跟其他两位要讲阅读短文的同学带答案去办公室准备，到办公室后我们发现答案拿错了，后来拿来正确答案后我就按解说画了一些句子，但是我又查不到一些英文的意思，超慌，怕老师责怪。
准备了一节课还是没有头绪，下课铃声分外刺耳，没想到英语老师会过来看我们，我就语气很软的说我不知道意思我不会讲，然后老师就走到我旁边蹲着讲了每道题，我本来是坐着的，然后我也和老师一样蹲着看题，老师说不用把意思全部弄懂，就画出题干的中心词，根据题目的顺序定位答案，明白每道题的意思，知道选项的意思…………跟我讲了挺久的，给我增添了很多信心，很感动。
到我讲的时候，我还是很紧张，我的声音都有点抖，我不敢看他们，，我拿着上课用的棍子，侧着身子在投影屏幕上比划，我按着老师的那种说法讲题，然后他们在下面就说我讲得太快了，老师就让我讲慢一点，我想我真的太害怕了，所以想快点讲完可以下去，我知道我后面讲得并不好，我都不太清楚我在讲什么了，讲最后一题因为……所以选C，讲到C的时候我停了一下，有点恍惚，我面对着他们，都忘记了我的座位在哪，然后看L才才反应过来，然后匆匆走下，听到的是他们还算响亮的掌声，心里松了一口气。还是听别人讲比较好啊。
写这篇文章是突然想起以上那些事都是我的第一次，而我的第一次都是英语老师带来的。想要感谢最后陪伴我们的英语老师，是她在我想要努力学好英语的时候，促使我们去认真的学习英语，让我突破自己，以前还真想不到我可以把作文背得那么好，英语单词记得那么好，谢谢你！让我在最后也取得了一个最好的成绩，爱你，再见。
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