最近学生跳楼事件频发生，让“跳楼”一词成为了最近的网络热词。对此，很多网友表示不理解，年纪轻轻做出这么极端的事情，的确让人有点儿费解。
学生为什么偏偏“爱跳楼”
我们先回顾一下就在最近几天发生的学生跳楼事件：
4月13日，在河北燕郊星河皓月小区内，14岁初中生小明跳楼身亡。事发前，小明曾因作文未完成被班主任老师批评。
4月19日，安徽肥东县一所民办中学高二女生坠楼身亡，据了解，上午8点左右高二女生小美没到班级上课，老师经过一番寻找，在宿舍楼楼下发现其已坠楼，校方将其送至郎溪路市二院新区抢救，无效死亡。小美坠楼前，曾留下一封遗书，遗书内容有“太累了”字样。
4月21日，徐闻一中教学楼区发生一起学生跳楼事件，死者就读徐闻一中高三12班，名叫梁某某，南山镇某村人，上午10点左右在教室模底考试中自己出来跳楼，当场死亡。
短短的几天时间，就发生了三起这样的事件，看着真的让人心寒。然而在我们悲痛的同时，静下心来仔细看看，为什么学生要在这样花季年龄结束自己的生命？
太累了，所以选择离开
这样的事情，不管对于家长，还是老师带来的都是一万点伤害。有专家介绍，现在大部分的孩子自身学习压力太大，再加上父母和老师施加的外在压力，双重压力的逼迫，做出这种极端的事情也未尝不可。
恰恰对于学生的压力问题，很多学生家长和老师都未能得到重视。学校和老师一味的追求升学率，家长一味的和其他学生攀比，很少有人去在乎孩子们心中真实的想法。所以学生在跳楼之前写出“太累了”这样的遗书，也算是在正常不过的事情了。
换个角度，作为成年人在强压力的工作和生活之下都会产生严重的负面情绪，更何况正处于花季的未成年人。
压力教育，学校应该怎么办？
面对这样的事情，家长有一定的责任和义务，需要在平时忙碌的生活之余，学会和孩子沟通，了解他们的真实的想法，观察他们每天的情绪变化。专家认为，作为校方，应该加强学生自身安全的维护，同时对于这种事情的更应该做好预防工作，也应该采取一定的措施，更主要的是在必要的情况下进行“压力教育”。
首先，让学生正确的认识到“压力”的必要性。现在的孩子大部分都是含着糖长大的，很多中小学生都是受不得半点儿委屈。有的同学在受到老师的批评之后，产生自负心理，加上学习成绩不好，无形中就会给自己施加一些不必要的压力。专家表示，作为学校就更应该让学生了解到“压力”必要性，让学生明白在生活和学习中有压力是在所难免的事情。
其次，引导学生正确面对压力。作为学生，学习中的压力自然是不可避免的，也正是因为很多学生不能正确的面对所遇到的压力，所以做出了比较极端的事情。而在作为老师，只能不定期的引导学生正确面对压力，甚至对不同的学生制定不一样的缓解压力的方案，也是为了保证学生能够健康快乐的成长。最近几年一直在提倡给学生减压，不论如何压力都是存在的，只有正确引导，让学生用正确的态度面对压力，才能避免做出比较极端的事情。
第三，把握好批评孩子的力度。有位老师告诉我们，做老师真的很难。常言道对妇女有“三从四德”，却不曾说这“四得”也用在的学生身上，即“说不得、骂不得、管不得、教不得”。也正是因为现在学生娇生惯养，所以在教育过程中对于老师来说，就遇到很多棘手的问题。
尽管如此，作为老师在学生作业完成不好或者做错事情的时候，批评教育更应该注意力度和尺寸。就像前面提到的初中生跳楼事件中，只是因为作文未完成被老师说两句就去跳楼，果真这样老师以后真不能轻易的批评学生了。
第四，学校及时和家长沟通，了解学生的具体情况。这应该是比较重要的一个环节，很多情况下都是因为不了解学生的情况和心理变化，导致悲剧的发生。从而可见，学生的“压力教育”是学校和家长双方的义务，而不能只将这方面的教育单方面的交给学校，或者交给家长，而是需要双方通力执行。
整体来说，目前我们的“压力教育”还算是一块软肋，也正是因为我们平时对于这方面不够重视，才导致学生跳楼和自杀事件的频频发生。所以接下来，我们就更应该注重压力教育的执行和推广，让更多的学校和老师意识到压力教育的重要性，逐渐弥补这一薄弱环节。
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