互联网时代，教师扮演的角色

      一个多月的互加计划，快要接近尾声，说实话刚开始并没有太感兴趣，觉得应付了事就可以了，无外乎就是搞形式的东西，但是真正开始后才发现，这次可不是形式，是真正能从中学到很好东西，对于心中一直想成为一名优秀的人民教师的我来说，可谓是燃起我的希望。在每节课都认真学习后真的让我受益匪浅。

        在互联网飞速发展的时代，教师该如何让转换?课堂教育应当怎么来做?这是一些值得深思的问题。

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      不是所有的技术创新都可以以时代命名的，互联网,则开创了一个全新的时代——互联网时代，翻开了人类历史的又一个崭新篇章,它正以改变一切的力量,上演着一场影响世界经济、政治、文化和社会发展的深刻变革...这其中也包括国民时刻关注的教育事业。

        互联网今后的发展还会给我们带来多大的惊喜不得而知，但不可否认的是互联网已经完全融入到了人们的学习和生活中，人们已经完全离不开互联网了，现在不会上网或者没有个智能手机的话就好像是刚刚从原始社会穿越到现代的，感觉格格不入。

        在这个前所未有的时代里，我们如果还按照传统的教育观念，传统的教师讲，学生听的课堂教育模式来培养学生的做法是行不通的。师生交往的方式已经发生了许多根本性的变化---从以前纯粹的现实世界，变成了现在的现实与虚拟世界同步进行，从以前的线下交流到现在的线上与线下交流同时进行，以前师生交往主要在课堂上，现在的课堂与课外已经很难分辨。一句话：互联网正在促进传统教育模式的改革，正在改变传统的教育理念

        在讲究高效、快捷、个性化、随时随地的互联网时代里，教师也需要顺应这个时代的发展，从某种角度而言，学生就是老师的客户，教师也需要通过自己的人格魅力，丰富学识，创新思想，深邃智慧，形成你的品牌，你的教学方式就是你的营销方式，一个教师的教学是否受到学生的热烈欢迎，要看成是这个教师面向学生、面向社会营销自己是否成功。

      海纳百川，有容乃大。希望所有辛勤的园丁在这个互联网这个平台上展示你的风采，绽放你的美丽青春。