分级阅读科普贴

今天，我们来说一说英语分级阅读。相信家长们对这个概念已经不再陌生，但是分级阅读究竟是什么？分级的标准是什么？分级阅读什么时候开始？家长该怎么引导孩子进行分级阅读？这篇科普扫盲贴，值得家长看一看。

01什么是分级阅读

分级阅读是一种阅读教育的理念，即：孩子学习阅读时，应该阅读和他的水平能力相匹配的书，阅读能力才会得到最好的发展。

分级读物是按照不同的分极阅读测评体系，根据孩子的阅读水平和阅读进阶，设计得非常科学的阅读材料。

每个孩子都有自己的成长过程，每个孩子的阅读能力也有所差异。分级阅读，把阅读分成段，让孩子的阅读能力在大量的阅读中，一段一段的成长。

02常见的分级测评体系

  Lexile蓝思分级系统从读物难度和读者阅读能力两个方面进行衡量。使用数字加字母“L”作为衡量难度的标尺，难度范围为0L~1700L，数字越小表示读物难度越低或读者阅读能力越低，反之则表示读物难度越高或读者阅读能力越高。

  AR（Accelerated Reader）分级系统是一套非常精确的英文阅读分级系统，除了评定书籍的语言难度，还会评定每本书的兴趣水平。举个例子：下图书籍的ATOS Book level是2.1，就表示它的阅读难度相当于美国孩子在小学二年级第一个月末尾所能达到的平均独立阅读水平。

  GRL(Guided Reading Levels)指导性阅读分级体系是美国使用非常广泛的一个阅读分级系统，其分级考虑了文本的十大特点：包括问题、结构、题材、主题、文学性、句式、用词、易读性、插图和版式，按照由易到难的程度，将图书分为由A到Z的26个等级。这些等级与年级的大致对应关系如下：

03什么时候开始分级阅读

孩子0~2岁，家长应主要选择洗澡书、翻翻书、洞洞书、纸板书等玩具书，重在孩子的感官刺激。

孩子2岁以后，家长可以开始陪伴孩子进行绘本亲子阅读，体会优美图文所传达的美好情感，同时也可以给孩子播放英文儿歌、童谣、动画，磨耳朵练听力。

3岁开始，可以用“半图半文”的桥梁书进行过渡，同时也开始学习英语的自然拼读；然后逐渐在家长和老师的辅导下，进行独立阅读。

当孩子完成了英语音素知识和自然拼读的学习，就可以进行英语的分级阅读了。这将使孩子提升语言水平、掌握阅读方法、养成阅读习惯、建立阅读自信、获得阅读快乐，为孩子一生自由阅读和自由表达打下牢固的根基。

04家长如何引导

第一步：引起阅读兴趣，从听到读。

孩子开始阅读的第一步就是要强化他的自主阅读的意识。从最简单实用的字母音，组合音规律开始认知，将语音符号转换为眼睛可以看到的字母。

孩子在不懂词义的前提下开始阅读，一定要图文结合，爸妈在旁只做引导，不需要解释整句话的中文意思，不然好不容易开始阅读英文的孩子，马上又会恢复到母语强势的最初状态。

第二步：先测评后泛读再精读。在阅读中学习生活英语，并熟练运用。

在这个阶段就可以运用到读伴儿图书馆的“定级测试”。目前从AA至O共计16个级别，每个级别下面都有100余本书供孩子们阅读（点击阅读原文进行定级测试，开启分级阅读）。

从孩子测试结果评定的级别开始，以阅读为主线，通过大量的阅读，让孩子对书上的字词产生熟悉感，在读书中提高对英文的掌握。

除此之外，可进行延伸的亲子互动阅读，例如运用思维网图、reading log等工具，让孩子们复述书籍内容，完成输入到输出的全过程。

阅读能力是所有学习的基础，每一门学问都从阅读书籍开始。在所有的英语水平能力测试中，不管是国内的中考、高考、研究生入学考试，还是雅思、托福、SAT、GRE等国际性考试，阅读都是分值占比最高的项目。所以，孩子的阅读开始地越早，阅读智力地发展就越有益。

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