今天给学生讲苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》时，许多学生一看题目太长，加上又有不认识的“筼筜”两个字 ，立刻望而生畏 。为此我还给学生讲了苏轼说的 “宁可食无肉，不可居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗 ”的话，让学生不要怕“筼筜”这种竹子，况且喜欢竹是一种高雅的追求 。
我突然想到按说学生在学校追求的应该是雅 ，不应在俗上沉沦 。可事实是部分学生不仅追求追求俗，而且还在俗上运用自如 。他们尤其喜欢爆粗口 。我有时听他们之间的对话，感觉他们友谊的小船马上要翻了 ，谁料他们似乎“莫逆于心”，风轻云淡 。这倒显得我有点小气了 。
电光火石间，我想明白了 ，俗人与雅人要承担的 责任不一样 。俗人不怕没底线 ，俗人做什么大家都能理解 ，世人对他们的期待值也不高 ；雅人需要道德高尚，需要背负更多的责任 ，所以世人对他们要求高，不允许他们犯错 。
而在社会上实用主义是王道 ，俗人轻易过得很快乐 ，雅人似乎过得沉重些。由此人们选择从俗让自己活得快意些 。学生们并不全是在象牙塔中生活 ，他们也渐渐悟得社会这些精髓，因此纷纷向俗上靠近 ，不愿求雅，根本不管斯文与不斯文 了。
写到这里，我忽然想到了一同事说自己亲历的事 。一次他买菜时跟菜贩搞价 ，这时一个熟人来与他打招呼 。聪明的菜贩知道了他老师的身份 。那位菜贩说 :“你们老师旱涝保收 ，收入也高 ，买菜还要搞价。 ”我那同事大声说了句 :“老师还要拉屎！ ”这话怼得那菜贩无语了 。
也许这个年代真不敢标榜自己的高 雅，因为道德绑架总是相伴而来，让人活得不爽 。
这让我想起王朔所说 :“一个是逮谁拿谁开涮，你刚一开口，他就啐你一道。这是一种生活态度。我虽然不怎么样，但你也没什么。你要真跟我急，我再啐自己一顿，反正我敢糟践自个儿，你不敢。弄得你没辙没辙的 。”这种用语言或行动“自残”之举是一种生存策略 。正如王彬彬所说 :“‘自残’在流氓地痞那里既是一种防卫手段，又是一种进攻方式 。”
这下我恍然大悟，原来一切都是为了好生存呀 ！难怪社会上一些人把“我是无赖，我怕谁”“我是流氓，我怕谁” 挂在嘴上或穿在衣服上，或践行在生活中 ，这些全都是为了自己过得舒服快活一些 。
虽然在讲课时 ，我还是鼓励学生追求优雅 与文雅，可我还是底气不足呀 ！
我想说，我们成人给孩子一个什么样的社会 ，孩子将来也会建设一个怎么样的社会 。希望我们能三思！
网友评论