肖老师感到焦虑

肖老师：

今天心力消耗很大，上午佳欣不用心读书，又用怨恨的眼神看着我，心里很是焦躁。孩子们之间的争斗又让人心累，想想别人家的小孩都很懂事，就我的小孩毛病一大堆[捂脸][捂脸][捂脸]

我：[拥抱][拥抱]警惕回到以往的日常状态

第一，调整读书模式，把小的纳入，用好老大，有助于避免老大的对立情绪（看到别人玩，自己一直在读，心理难以平衡呀！），也不会让两个小的觉得自己和读书没关系。

第二，记住不要把学习的量作为主要目标，不要忘记是以提升自己，提升大家的读书状态为核心任务，所以要多从这方面去着手。你很容易焦灼在任务上面，为完成而完成。照顾好你的微笑天使，唤醒他呵护他（老二已经在提升）

第三，要松弛有度，读书严格，玩的时候跟她们玩闹一下，对自己也是一个放松，增进亲子间的亲密度。讲很多道理，作用不大，重要的是一种体验，让他们感受到妈妈带来的那种快乐。

只有快乐的母亲才能养育出自信乐观的孩子。

而且，孩子相对来说是好教的，有教就有，没教就没有。而大人呢，习气重很多，需要不断的自我省察和纠正。

肖老师感到焦虑 肖老师感到焦虑