请别叫我老师
一段时间以来，朋友们总要我去跟他们的孩子聊聊，说孩子们都喜欢听我的话，而自己却与孩子难以沟通，尤其是刚刚进入青春期的孩子。其实对于教育孩子我哪里有什么好办法，只不过进行了一下换位，跟孩子们交流的时候自降“辈分”，让他们感觉交流的时候不是他们的长辈而是同学或者朋友。
作为成年人都是从青春期过来的，儿童的时候懵懵懂懂，尚未有独立自主的意识，到了少年时期，忽然发现，父母长辈的话不一定都是对的，为什么一定要按你说的做啊，凭什么啊？青春期的少年都会发出这样的吼声！做父母的一听，立马感觉到自己的权威受到了挑战，哎呀，我还整不服你这个小屁孩，言语威胁外加棍棒伺候，最后闹得关系紧张难以缓解。
为人父母实属不易，曾记得，当我们还是少年的时候，是否也与父母长辈爆发过冲突乃至离家出走？因此，与孩子们的交流我是放下了辈分，以他们平辈朋友同学的身份进行沟通，共同批评老师批评家长，取得他们的认可，让他们放下戒备心理与我交流，然后再帮助他们分析问题，解决对错，孩子们的世界是单纯干净的，只要把挡在他们中间的那堵墙拆掉了，他们会非常愿意和你交流，当然，作为家长的我们，也要与时俱进，晓得当下流行什么，00后们喜欢什么，都要去尝试一下，然后给他们分析解答，引导他们走出困境。
记得北京卫视《我是演说家》第三期节目中，著名主持人“毒舌”马丁现身讲述自己父亲的故事，飙泪追忆父亲。马丁大谈“中国式父亲”的教育观点，并以自己与父亲的关系展开话题。在演讲中多次谈到为“报复”老爸而做出的种种较劲行为，一个老顽童和小混蛋在一起形成的“宫斗戏”引在场嘉宾和观众深为同感，当讲到父与子三代关系的时候，全场凝重乐嘉泣不成声。随后王刚称：“当你喊出那一声爸，让我想到自己有很多的相似点，平时板着脸，其实这样的父亲对孩子往往寄望过高，但是在外面可能吹嘘自己的孩子怎样，而当着孩子面却绝对吝啬表扬”。
我们每个人都具有两面性，一方面希望自己的儿女成龙成凤，另一方面在孩子们面前却又板起面孔装模作样的树立权威，心是好的，但行动上也要一致，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”对孩子们少一些呵斥，多一些关爱，以平辈的身份与他们交流，效果可能要好得多，你也不希望要诺干年后他才会明白你的苦心，我们应该要珍惜当下，看重眼前。
与孩子们交流多了，孩子们不自觉的与我有天然的亲近感，让我也倍感欣慰，特别是几个朋友的孩子，青春期的时候十分顽皮，父母的话基本不听，但遇到我，却十分尊敬，现在大了懂事了，变的成熟稳重，我仍然把他们当做朋友去交流，他们也愿意跟我分享心中的小秘密。
有朋友说我应该去做老师，其实这辈子在选择职业的时候我错过了做老师的机会，当然如果真的做老师的话，可能为世俗所跘，枉为人师。还是做孩子们的朋友们吧，朋友之间的交流平等平和舒服，特别是与孩子们的交流，没有利益瓜葛，不用心有所藏，直白坦荡，找寻那片久违的纯真。
所以，请别叫我老师！
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