今天度过了一个与众不同的一天，这是充实的一天，是静心的一天，是敬业的一天，是辛劳的一天，同时也是具有收获的一天。
这一天与以往的每一天没有什么特别的不同，照常的起床上班，照常的工作上课，一切如昨天一样的按部就班。不同的是没有那么的浮躁，能够安静下来的倾听感悟，能够俯下身子去行动，去做点的事情。
我想原因是因为浮躁又自以为是的自己瞬间深知自己的不足，觉得该沉下心来做事了。面对打击先是无法接受现实的焦虑，而后是制定改变的行动计划，行动起来，最重要的是坚持。
今天听优秀同桌给我们分享一些语文教学的经验，对她一直都是信任又崇拜的，而今更是刮目相看，原来没有谁是本身就很厉害的，这背后有很多的留心和付出。我们只是看到了她的厉害，却没有看到她背后默默所做出的努力。
在分享的过程中，看到别人的努力与用心，我也看到了自己曾经有过的成功经验，原来成功经验的总结与作用在教学中也特别的棒。以前我的反思总是围绕着自身的不足作出的改进，现在我发现成功经验的分析作用也同等重要。
当灵姐说到写“下水文”指导作文时，我回忆自己曾经用下水文指导学生写作文时的成功经验，我有什么可讲，孩子们也喜欢听和分享，我们还可以针对我文章的不足，提出更好的补充和完善。
在给孩子们分享的过程中，我会产生更多的想法和指导，因为自己切身去写过，思考过，感受更为深刻，从而指导的也更为到位。这样孩子们因为向师性而更容易模仿。
想到这里，我不禁遗憾好多次因为自己的懒惰而错失了教会孩子们如何写作的良机。
以前我总是对技巧对形式，对应试教育有些有失偏颇的偏见，而今我逐步的成熟，逐渐的褪去了一些自我，能够做出一些改变让步和调和。
自己喜欢写，也写过很多，对于写作自己还是有些感悟和话语权的，应该将自己的一些好的经验和想法，加以总结和分享，给孩子们更多的指导。
我很喜欢灵姐口中那句简单的话：“我要让跟着我一年的学生真正的学到一些东西，至少让好学生能够受益良多！”就是这么一句简单的话，如同使命一样督促着她不断的努力探索，使她总结出很多好的学习经验和方法，教给那些有悟性愿意去学习的孩子。
我也要跟着我的孩子都能够学有所得，学有所获，且能够更持久的去影响和改变一个人。
我觉得我也是一个有着大的使命感的老师，我要不断的去寻找，不断的学习，给孩子带来更好的。
晚上回家我便心心念念的整理有关作文方面的内容，为明天的作文课做准备。我要尽我所能，教给孩子更多更好的知识，让他们在有限的时间里学到更多精彩的内容。
天天倡导不把工作带回家的自己，竟然兢兢业业的在为孩子们收集整理资料，那一刻的我内心安定，且有力量。
虽然工作带给我的是那样微不足道，但我依然要热爱她，把工作认真的做好，也能够让自己变得充实幸福。所以换种心态来面对这份看似单调重复乏味的工作，其实每一天都是新的，每一个以饱满热情所面对的一天都会是与众不同的。
相信把工作做好会让自己的幸福指数提升，当你认真起来的时候，一切好运都会朝你狂奔而来，让你内心踏实平和。
每天都把自己的心清空，沉静下来，认真的去对待每一个要做的事情。你付出的每一点努力都会在不经意的瞬间让你变得幸运。你所拥有的一切好运都是你用心努力的结果。没有谁可以随随便便成功。
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