初学写作，读什么书？如何高效读？如何读以致用？【新媒体写作14】
文|余老诗
小北：感觉没东西可写了！江郎才尽啊。
小西：没文化真可怕！书读的少了吧？没听老师说，读书是输入，写作是输出吗？
小北：话虽这么说，可是该怎么读书啊？想当年读书时，书不爱我，我不爱书呢！
小西：……
这样的对话，是不是很熟悉？
难怪说：听了一卡车道理，还是过不好这一生！读了一仓库书，还是没有动笔写一个字。
为啥呢？
好吧。我来斗胆作一番“高谈阔论”，希望我的回答能帮到你，至少是给点启发，不枉我深夜更文。
初学写作，怎么看书？
桌上刚泡好的明前茶，清香淡淡。让人神清气爽。
捋捋思路，细想一番，其实包含了两个问题：
1.看哪些书？
2.怎么高效看书？
如果再追问一下，可以发现，背后还藏着一个问题：
3.怎样看书才能提高我的写作呢？
有时发现问题比解决问题更重要。因为如果重要问题没有发现，而你只能解决小问题，意义就不大。
好吧，我结合自己的阅读写作经历和写作辅导经验，为您说说以上3个重要问题如何解决。
1.看哪些书？
如果我们受了鲁迅先生的影响，可能回答：什么书都可以看，多多益善。
这个回答也对，也不对。
从终身学习的角度说，当然读书多多益善。
但是站在我们这个时代来看，知识信息处于爆炸状态，众多知识日新月异，快速更迭。对于一个工作繁忙、生活节奏紧张的学习者来说，贪多求全，何时才能屌丝逆袭，杀出血路呢？
这种情况下，我更赞成“极其功利地读书”。（职场指导师古典老师的观点）
就是为了解决某个问题针对性极强地读书，读书目的就是学以致用。
对于初学写作的小伙伴，有哪些问题需要解决呢？
（1）如何认识写作
（2）如何开始写作
针对这两个问题，我推荐以下两本书：
初学写作，读什么书？如何高效读？如何读以致用？【新媒体写作14】
《趣谈写作》，以聊天的方式，跟我们谈写作是怎么一回事。作者谢普结合自身的学习写作经历，娓娓道来，对初学写作的朋友可能遇到的困难和问题加以具体地论说，让人感觉面目可亲。特别适合非写作专业的伙伴们入门选读。
初学写作，读什么书？如何高效读？如何读以致用？【新媒体写作14】
《写作吧！你值得被看见》，同样是一本用写作实例来讲述写作方法和技能的好书。作者的观点往往借助一位学生在写作中遇到的实际问题引出，然后在案例中引导你一步步解决。初学写作的朋友，读起来也会觉得比较轻松。
概括起来说，要有选择性读书。因为咱们今天的时间紧，精力有限。
别忘了，我们占有书的同时，书本也占有了我们。我们应该牵着书的鼻子走！
再回答一个小问题：
什么时候才开始选择一定方向的专业书？
很简单，当你不再为动手写作而完全疑惑的时候，感到内心有一个声音在呼唤你——赶快读点专业书吧，否则会有瓶颈了！
这个时候，真的应该去好好读专业书了。
2.怎么高效看书？
首先得理解“高效”。
一小时看一本书，算不算高效？
一周时间读了5本书算不算高效？
看完之后马上画了思维导图，算不算高效？
其实，单纯从时间的角度来看，求速度不算高效。因为所谓的高效，是单位时间的“产出”比较高。我们看书，投入的是时间和精力；产出的是什么呢？
以下几种结果，可以测算：
A.用自己的话写感悟式读书笔记
B.在写作中对读书内容加以运用
C.在演讲中应用所读内容
至于在生活和工作中，运用书本上的知识，很难测量。我们这里不涉及。
对于写作而言，如果能做到前面两种结果，我觉得可以算是高效阅读了。
具体的操作方法也就随之而来：
按照循序渐进的原则，先做感悟式读书笔记，再学会在写作中加以运用。
我个人的感悟式读书笔记做法如下，仅供参考。
A.主题感悟式
如读了《老人与海》（海明威），我对老人是否是个失败者，有自己的感悟，写下笔记：
从谋生的角度说，老人的确是个失败者。因为费了老大的劲儿，居然只能拖着一副鱼骨架回来。况且长时间没有打到鱼，可谓是“久旱无雨”。生活怎么办？
从与命运抗争的角度说，老人又是个胜利者。最终他坚持到了无可反抗的地步，与鲨鱼搏斗到底，拖着鱼骨架安全回家。精神上，他永不放弃。
从生态主义的角度说，老人是个朴素的生态保护者。他对大海的利用是建立在自然和谐的基础上，取之有道，取之有情，对蓝色大海有一份深深的爱恋。
B.方法感悟式
读了季羡林先生的《谈写作》，对其中的方法有所感悟，记录如下：
季羡林先生特别强调读经典，如《古文观止》。而且，他读了之后，还特别善于从内在去模仿。他小时候写作文，就经常想着《古文观止》中的文章怎么写，然后仿照去写。
这种方法其实可以概括为熟读经典——模仿构思。
C.技巧感悟式
记得读初中时，有一篇课文叫《荔枝蜜》。作者起初对蜜蜂并不喜欢，可后来喝了蜂蜜，参观了养蜂场，渐渐明白蜜蜂生命短暂，却无私奉献着自己宝贵的东西，情感上彻底改变，敬佩和赞扬蜜蜂。
这种欲扬先抑的技巧，就适合用在情感反差式变化的文章中。
感悟式读书笔记，不是简单摘抄书本内容，而是在笔记中加入个人思考，“产出”自身思考结果的成分比较大，的确算是一种高效的阅读。
3.怎样看书才能提高写作？
我对提高写作的理解是，要么直接提高某一种写作技巧；要么从写作方法上提高写作能力；要么从整体上提升写作素养。
余老诗原创
大家看出来了吧。最后一种提高最慢，但是价值最大；第二种，提高不快不慢，价值比较大；第一种提高最快，但是价值不大。
关键看你要什么？
如果你想学了就用，立竿见影，那就选择“写作技巧”之类的内容；如果你想提高能力，那就学习写作方法，然后加以整体运用；如果你想提升写作素养，那就慢慢来，先从读经典著作开始，让自己的文学功底逐渐扎实，再好好学习写作的专业理论，并且四平八稳练好写作基本功，最后选择自己喜好的领域坚定地写作。读万卷书，行万里路，有机结合，逐步走上创作的道路。
第一种，如同大火快烧，立马上菜，能解嘴馋。
第二种，好比中火烹调，讲究菜品，让人舒心。
第三种，类似文火慢炖，功夫到家，可享美食。
分别举例，说给你听：
（1）读技巧，用技巧
如我读了台湾作者林双不的《枪》，其结尾出人意料，感觉其表达效果甚好。
我最后看到的，是司机无比惊慌的神色。
怔怔地站在凌晨两点左右冷冷清清的员林街头，莫名其妙地把车钱再放入旅行袋，才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管，那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长，无法全部塞进旅行袋。
在我自己的第一篇微型小说《出殡》写作中，就现学现用。结果得到了立竿见影的效果。
（2）学方法，提能力
我记得在念中文系的时候，写作老师是一位喜欢叙事类文学作品的年轻老师。
他经常在课上让大家品读小说片段，继而领悟方法，最后通过练习提高写作能力。
这方法我后来用到了自己的教学中，不少同学都受益。
比如，微型小说的创作方法，运用到记叙文的写作中，常常带来出奇制胜的表达效果。
学生也尝到了写作的甜头。通过这种方法，学生不仅爱上写作，同时构思和表达的能力也得到了提高。
（3）阅经典，修身心
所谓经典，一定是经得起时间考验的。
流行热闹一时，经典传承几世。
阅读经典，可以让我们在语言文字、情感力量、思想深度、写作方法、表达技巧等多方面受到益处。
如《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。说的是，在史学上成就非凡，可谓前无古人后无来者；同时，它又具有极高的文学造诣，堪比无韵的离骚。反复读之，不仅能提高我们的语言表达能力，陶冶我们的情操，加深我们对历史的认识，还可以让我们学到很多刻画人物、设计情节等方面的写作方法。同时，又能让我们在领悟人生世事上有颇多启发。
其他经典著作，也各有千秋，益处不可道尽。
写作，说到底是修炼为人处世、精进人生的事。所谓世事洞明皆学问，人情练达即文章，道出了为文与为人的相通之处。
阅经典，是一种高级别的为人与为文的修炼方式。不过，需要耐心，需要静心，更需要恒心。
能够全方位提升，何乐而不为？
总结一下：
初学写作者，高效读书应该明白的三大问题是：
（1）如何读书？
有选择性读书。先读通俗易懂的书，再读有关专业知识的书籍。
（2）怎样高效读书？
先理解高效的真正意思。然后采用结果可测算的方式读书——写感悟式读书笔记；在写作中运用知识。
（3）怎样读书才能提高写作？
提高技巧、提升能力、提升素养，是通过阅读提高写作的3种方式。分别对应的是“读技巧，用技巧”、“读方法，提能力”和“读经典，修身心”。
读书的方法不胜枚举。适用才是硬道理。
小伙伴们可以各取所需，学以致用，不断精进！
写作精进人生！余老诗陪你一起成长。
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