提到青春期，大家除了想到青春痘，应该还会想到叛逆二字。
青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期，一般为10—20岁左右。在这个时期，身心变化最为迅速而明显。导致这个时期的孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样的矛盾心理导致他们的行为在大人眼里很是荒唐怪诞。从而，家长们认为叛逆期来了，如临大敌，想方设法的对孩子横加约束，严厉管教，想把孩子们的叛逆扼杀在摇篮里。这样使得家长与孩子矛盾重重，关系恶化。
其实，青春期叛逆并不可怕，叛逆是思维提高、生理成熟的表现。如果你的孩子在青春期叛逆了，证明他在成长与进步。叛逆是孩子探索自我、建立自我同一性的一种途径。
自我同一性，即青少年同一性的人格化，是指青少年的需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为统一的人格框架，即具有自我一致的情感与态度，自我贯通的需要和能力，自我恒定的目标和信仰。
自我同一性的建立对人一生的发展非常重要。如果孩子在青春期很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫做“同一性早闭”。这样孩子将来会缺乏主见，容易盲从，不能应对挑战，遇到困难就退缩，很容易放弃目标和信仰。
小C八岁母亲去世，两年以后，小C爸爸先后娶了两个后妈。第一个是一骗钱之人，在她家呆了两年便卷钱而走，对小C自然也不是很好。第二个后妈是好人，勤俭持家，吃苦耐劳，对家人都很好。奶奶一直都告诉小C，要听话懂事，爸爸这辈子不容易，娶了后妈，爸爸才能有人照顾，所以一定要都要乖乖听话，体贴孝顺，对后妈好。小C把这些都听在了心里，一直都乖巧听话懂事，整个青春期不知叛逆为何物。可是到了大学毕业以后，小C突然性情大变，变得冷漠漠然，有点屏蔽感情的感觉，心里慢慢没有了柔软，慢慢没有了曾经丰富的同情心，也没有了曾经多愁善感的敏感心，完全成为了一个冷漠麻木之人。
小C这样的孩子似乎没有“叛逆期”。但是“叛逆期”迟早都会到来，其实越往后越麻烦，因为随着孩子外出上大学甚至工作、结婚，父母对孩子的把控力越来越小，一旦出现状况，其影响往往大于初高中阶段。
欣欣从小到大都是乖乖女，青春期也没有叛逆过，父母对她一直管的挺严。可是大学毕业两年以后，欣欣性情大变，经常为了一点点小事就发脾气，脾气发不出来的时候就会自残，用刀捅自己，用头撞墙。
从小C和欣欣的例子，可以看出，青春期叛逆对人生的意义是重大的。所以，请庆幸你的孩子在青春期叛逆了。
虽然青春期叛逆对孩子有利，但是家长也不能放任自流。还是需要家长处理得当，才能使孩子顺利渡过叛逆期，以及在叛逆中健康成长。家长的应对方式可以参考以下两点：
首先，家长一定要肯定孩子自我探索的表现，不要盲目否定孩子。
其次，家长要转变教养角色和教养方式。要从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。
在青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。
当你的孩子在青春期叛逆了，请好好的引导陪伴他们，不要视叛逆为猛虎，不要试图扼制它。只有正确的认识青春期叛逆，帮助孩子顺利渡过这个阶段，才能让孩子的人生更美好。
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