平等的意义

今天是周一，酷思熊又来啦！今天酷思熊阅读带来的是《珊瑚礁里的运动会》，由常莉老师主讲。

课前，我提前打印好了作业单，方便孩子们记录，中午还没下午休，我就来到了教室里，打开班班通和写板书。当我写下今天的课题的时候，温璐问我：老师，什么是珊瑚礁？我说：你这个问题很好，但是，老师希望看了这个故事之后，再来告诉你，说不定你看了故事，自己就明白了！她点点头，我们开始了今天的故事。

平等的意义

一、学生课中表现

这个故事主要讲了海底居民们商量关于海豚们去留的问题，从而引发了对“平等”的激烈地讨论，之后，又讨论了运动会的事宜。

在挑战酷思熊环节，为了能够更好的激发孩子们的思考，我把声音关了，让孩子们根据故事和自己的理解来说说问题的看法。

我先问了温璐，我说：温璐，你明白了什么是珊瑚礁吗？她说：就是刚才看到的，像石头一样的东西，是珊瑚做成的。温璐说对了，这正是珊瑚礁的意思，看来，她刚才特别留意了电视画面。

问题1.蝴蝶鱼琪琪为什么多次发言反对？她为什么说不公平？

温佳雨说：因为以前没有要留下的人做出贡献，而现在让海豚们要做出贡献，所以，她觉得不公平。

问题2.投票时海龟爷爷为什么不能一票抵两票？

崔毅说：因为，别人只能投一票，如果海龟爷爷投两票就不公平了。

在酷思熊小咖会里，我让孩子们一起讨论说说：你认为什么是平等？

崔毅说：我觉得什么都要同样多，才是公平。

温雅婷说：我觉得平等，就是大家可以在一起玩，大家都是好朋友。

我也接过她的话说，对，大家同在一个班，都是朋友伙伴，大家要相互尊重，平等对待。

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二、我的课堂感受

这节课的主题是“平等”，孩子们通过听这个故事，讨论其中的问题，明白了“平等”的含义，在他们心里，有了平等的最原始的记忆，我觉得这种记忆是最弥足珍贵的。

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