7月2日圣经通读 □书4 □诗129-131 □赛64 □太12
书4
约书亚预先选出多少人执行特别任务?他们过约旦河的时间与其他人有何不同?他们执行的任务有何意义?最后过河的人群是什么人?他们延迟过河有什么重要性?约书亚如何记念这个重要性?这个事件发生的时间是什么?有多少百姓预备打仗?按照怎样的次序排列?营地在何处?此事对约书亚的领袖地位有什么影响?这应验了什么预言?为什么约书亚重申他之前所说关于记念石的话?听众有何变化?
应用:从约书亚和其他领袖团队，你学到什么宝贵功课?请列出其中包含的领袖素质。上帝如何透过领袖来在百姓中做成传承延续的工作?领袖的威信从何而来?百姓对后代负有什么属灵责任?分享你所在的团队如何传承领导力?如何栽培下一代?根据圣经原则进行评估。
诗129-131
诗129，从本诗中看到哪些对比？这对比中的区别是如何造成的？人生经历中的痛苦经历如何发生转变？诗130，诗人为什么事祷告？诗人对自己祷告的结果有何确信？为什么祷告的结果需要等候？究竟谁在等候谁？诗131，诗篇表达了什么对比？这种对比反映出怎样的信仰特征？
应用：从诗篇中，你学到对付伤害的怎样的功课？你如何根据129：1-4的示范，重述并解读自己的生命历程？你如何省察罪并认罪祷告？你如何在祷告中等候？你如何在未知中因信而靠主安息？分享诗篇带给你的启示，彼此为所分享的情形代祷。
赛64
上一章的祷告，到这一章发生怎样的转变？祷告的人对神表达了怎样的信心？期待上帝怎样的作为？祷告的人如何认识自己？如何描述自己与上帝的关系？如何描述所经历的苦难？他期待什么发生？
应用：本章祷告者在苦难中如何回应上帝？如何自省？如何告白对神的信心？你从中学到什么祷告的功课？你经历什么苦难？你如何祷告？其中对自己和神有什么认识？经过祷告，你对自己的苦难有什么更新的认识？你如何在祷告中识别关系的破损，并为关系的修复祷告？
太12
耶稣和祂的门徒在安息日分别做了什么？他们受到什么非议？耶稣针对安息日有怎样的教导？耶稣和法利赛人对于安息日有何不同理解？为什么耶稣不许人们为祂留名？这应验了先知怎样的预言？耶稣赶鬼受到什么攻击？耶稣指出这个背后的罪是什么？耶稣教导如何分辨善恶？人的话语会对自己产生什么重要影响？法利赛人为何求神迹？耶稣所谈的神迹是什么？祂借用了什么旧约的事例？耶稣用来与先知和君王比较的人物是谁？耶稣描述这个世代用了什么案例？这说明了什么特征？为什么耶稣称门徒为家人？这说明祂怎样的价值观？
应用：安息日的核心是什么？对此的正确认识给我们生活与事奉带来什么影响？耶稣作为预言的仆人，具有什么特质？这对你的服事有什么影响？为什么耶稣的神迹的作为会遭到某些人诋毁？诋毁之后却还要求神迹？这使你对这些人有怎样的认识？通过耶稣的回答，你对圣灵又什么认识？对神迹与救赎的关系有什么认识？43-45节的比喻使你对人的状况有什么理解？46-50节使你对人与人关系的属灵层次有什么认识？
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