老刘心语系列（147）：眼界

        2019马云乡村人才计划启航典礼15日在杭州师范大学举行，马云老师在典礼上致辞，表达了对教师和对教育的思考，引起了我的共鸣和深思，希望我们大家好好学学、好好想想，我们应怎么做？

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        1.有知识和会教学，那是两回事

        语文老师除了要把语文学得很好，更多的时间应该去学习语文或者数学以外的东西。教学的技能、课堂的组织、孩子的心理……要多学习这样的内容。老师不光要学习教什么，重点要学习如何去教。

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        2.要给孩子最好的教育，首先要给老师最好的教育

        如果我们要给孩子们最好的教育，首先要给老师们最好的教育，我们应该在老师的培训、老师的成长上去下工夫。

        好学的哥们儿、2018马云校长——甘肃静宁大寨小学校长王富贵贤弟在以色列游学时，到死海体验，死海的水非常咸，他呛了一口水，结果喝了五瓶矿泉水，才把咸的味道给洗淡了。当他回来给学生们讲科学课，讲浮力的时候，就讲了这五瓶矿泉水的故事，所有同学们听得津津有味，更加有生活体验。

        老师的眼界就是学生的眼界，老师的胸怀就是学生的胸怀，老师的情绪也是孩子的情绪。

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        3.教育需要有勇气、担当和判断

        教育的背后是学校、是老师、是家长，还有社会的担当，如果我们要教给孩子们的是责任和担当，那么教育首先必须有责任和担当。教育需要有勇气、担当和判断，我们要知道什么是真正为孩子们好、为孩子们一辈子负责任。

        我相信谁都怕担责任，但是这个地理老师（山西）依然有勇气带着孩子远行，我心里非常佩服。这个年轻的老师为了孩子们的未来，为了他们有探索未来的能力，而做了这样的决定。

        没有不合格的学生，只有不合格的老师；没有不合格的孩子，只有不合格的家长。

        过去我们担心孩子变成了温室里面的花朵，而现在越来越多家长的倾向，是把孩子放在无菌室里面进行培养，这样是害了孩子。

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      4.教育最大的挑战，是去应对未来的不确定性

        教育有油门，有油门的东西就得有刹车，惩戒就是教育的刹车。

        没有爱就没有教育，没有惩戒是不完整的教育！

        不是老师要惩戒学生，是规矩要惩戒那些学生，学生不是向老师低头，而是要向规则低头、要向真正良好的、有价值观的素质去低头。

        教育最大的挑战不是知识，而是如何去应对未来的不确定性。

        教育不是确保孩子没有危险、不出问题，教育是为了教育孩子们未来怎么去面对危险、怎么去面对问题。

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        5.老师的责任，是让每个孩子做最好的自己

        素质教育是我们追求的方向，但是素质教育不是低质教育，素质教育不等于可以放松教育的标准，素质教育并不等于教育不需要严格。

        科技的变革、技术的发展，必须要让教育有所变革，老师的担子非常重，老师的责任就是让每一个孩子发现世界的同时去发现自己，做最好的自己。

        要让每个孩子不仅仅学会知识，更要学会配合、学会团队、学会担当，这是我们的人才计划最需要思考的，也是在座所有老师需要思考的。

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        6.未来，国与国之间的竞争是教育的竞争

        未来，国与国之间的竞争是教育的竞争。我们国家今天的经济成就、社会发展，离不开过去三四十年来，我们重视教育、投入教育。

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        7.希望优秀资源能够更多地放在幼儿园、小学和中学

        一个国家的教育水平不只是看发达地区，而是要关注落后地区，一个社会的进步不仅仅在于有多少精英阶层，而是在于底层素质如何。

        教育资源必须要前倾，并且要往下沉，我们希望优秀资源能够更多地放在幼儿园、小学和中学。

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        8.只有乡村的教育好了，中国才有希望

        我们坚信只有乡村好了，中国才会好，只有乡村的教育好了，中国的未来才会有希望。

        农村教育一定是因为你们而更有未来，因为农村很多孩子是放养的，更加野生、更加原生态，很多人讲农村教得没有城里面好，但是我相信在农村，教育的机会可能会比城里更好，教育改革的机会可能会比城里更好。

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        感谢所有坚守乡村教育的老师们，你们让我们对这个国家更有信心，让这个国家的未来更有希望。

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