2019年元月9日 星期五 天气:晴
生活中的一件事(心理咨询)

今天下午,下课后,一位学生董礼紧随我身后走出教室。当我正想到办公室休息一会时,董礼,轻声问我:“老师我可以咨询您一个生活中的问题吗?”。尽管我上了一节课,下节还有课,并且我近两天感冒了,嗓子沙哑,疼痛难受。
可是,处于作为老师的责任心,尤其,学期结束,学生进行迎接期末考试的冲刺阶段,怎能感冒,我偏偏感冒了,但绝对要坚持,这就是轻伤不下火线。想必我与肋骨摔伤四根的老师,还在坚持,我又怎么不坚持呢,抓住关键时期,引导学生复习,以便取得好的成绩。我就想趁课间稍息,喝点水,面对学生的问题,我又不能置之不理。
我只好隐瞒我的实情,违心地说:“可以。”因为我知道,学生之所以能找到我,这样说定是藏在心里很久,下了极大决心,也就是说进行过激烈的心理斗争,问题相对学生而言,绝不是小事,同时,这也是对我这位老师极大信任,我绝对不能让学生失望,于是便满口答应下来。
我把孩子叫到跟前,一手扶着董礼的肩膀,一手掂着我的教科书,复习试卷,资料,与学生面对面,双目注视着董礼,鼓励学生:“你跟我讲讲怎么回事!”
这位学生,一米六的身材,大约十二三岁,着一身蓝色羽绒服,下身校服,运动鞋,戴着一副近视镜后面闪烁着一双会说话的眼睛,白皙的脸蛋,透视着精明好学,薄薄的嘴唇证明善言。
董礼还是声音轻轻地慢慢地给我讲,难以掩盖心里的胆怯与困惑,还显示出对老师的怀疑,我给老师讲,老师会不会烦我,说我多事,或嘲笑我。
“上周,老师让课代表发的试卷,下课后我把试卷放在桌子上解手去了,可是,我回来时,发现试卷已从中间被撕开,问周围同学,都说不知道。见鬼了,试卷不能自己坏的吧,我清楚记得我外出时还好好的。一定是有学生从中作梗,捣乱,我就告诉班主任,班主任答应我看看视频监控,可是,时隔这好几天班主任还是没有查。若是老师因试卷吵我,我该怎么办?对这样的学生纯心捣乱,不严惩就是纵容,以后再出现这问题该怎么办,也就是说,今天受害的是我,明天受害的会是其它人,我气愤不过感觉挺窝火的。”
“首先,谢谢你对我的信任,同时,我对你遇到这样的事情深表同情,气愤,这样的事情发生在我身上,我也会深感气愤,对你能理智处理表示赞成。”
看到学生脸上出现笑容,情绪明显释然,好转。“事件确实令人气愤,可是,事实就这样又事隔几日,班主任老师这段时间临近期末考试事情比较多,二班主任感冒你也知道,正常的工作就是极力维持,班主任当时答应你,还说明班主任挺关心你,知道这事性质十分恶劣,想给予刨根问底,追究责任。”可是,事情已多,忘了也是有可能。至于,不当成一回事,有问题不处理,这不是你们班主任的一贯做法。你们班主任是出名的负责人有办法的班主任。绝对是另有它因。
再说时隔几天,查视频监控,调查学生,必定要费一番周折,查到查不到又是一个问题去。进一步讲,若是真的查到了学生所谓,一不是故意的,给你赔礼道歉,你还能怎样?
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