今天学习《散步》。我让学生全体起立,以最快的速度读完三遍,谁先读完谁坐下。
教室里立刻响起了蚕吃桑叶般极速的读书声。
有两个男生坐下了。
怎么可能呢?刚刚两分钟,很多学生连一遍也还没读完呢。他俩绝不可能读完三遍!
一个男生老老实实说自己还没有读完。他很不好意思地又站起来,开始读了。
另一个男生嘴很硬。我一再追问。他都不肯承认自己没读完。他说,他是默读的。
全班同学都读完坐下后,我让那个始终不承认自己没读完的同学站起来读。
他读的还算是流畅,只是偶尔有错。我让他以最快的速度读。他加快了速度,却也增加了读错的内容。
我让他停下来,又挑了一个同学读。那个同学读的又快又好。
我问他,你俩谁读的快?你没有人家读的快,是怎么做到比人家先读完的?
他不肯改口,依然说,我是默读!
死不认错,死不悔改,见了棺材也不掉泪。说的就是这样的人吧?
呜呼哀哉,无法可想!
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