最近我们在大会小会上多次强调不许骑电动车，并跟学生解释了原因。可是周三我班就有3个学生在放学后去骑街边的扫码电动车，而且还是3人挤在同一辆电动车上！
不仅如此，他们还在骑行的路上因为说脏话跟初三的女生发生口角。周四中午放学，他们几人在路上又遇到了，“仇人见面，分外眼红”，于是又对骂上了。昨天下午上课前，初三的女生不服气，带着自己班的一帮学生冲到我班，说是去找我班那几个男生理论，要求他们道歉。那几个男生怕挨打，没敢上楼，否则真不知道会不会发生群殴事件（今天下午，我级某班的几名不学无术的男生就跟初三某班的几名学渣打架了，而且还打破了头，去了医院。放学时班主任还在联系学生家长，估计下周一双方家长会来学校谈赔偿事宜）。
昨天下午刚好我有事请假了。今天一大早，我正在办公室吃早餐，级长就把此事告诉了我。第一节课是我的课，我结合班里发生的事情和自己的亲身经历，在班里就交通安全和不少学生爱说脏话问题及同学相处之道教育了一节课。
在教育的过程中，有几个喜欢说脏话的学生居然又习惯性地爆粗口。虽然我知道他们不是为了骂我，甚至是因为对我跟他们说的我的遭遇中表达对对方的不满情绪。但多次在课堂上爆粗口的行为的确影响很坏，所以下课后我又单独把个别学生叫到办公室进行教育。
那三个犯错误的学生和初三的女生一起被主管学生工作的校长叫到了校长室进行教育，我则要按照学校要求，带领全班学生在第二节课下楼拍照。
忙完拍照的事儿，我也去了校长室，既是要详细了解相关情况，便于后面与学生和家长沟通，也是想看看这些问题学生在校领导面前的表现和态度，心里有个底，顺便学习一下本校领导是怎样处理此事的。
毕竟，我做班主任的经验有限，以前还没处理过学生之间的跨级矛盾，来本校的时间不长，对本校的某些情况也不太了解，还是得多学习一下。
等我们教育处理好学生，让他们回去，我又跟校长交流了一下，交换了一下对某些问题的看法。校长上我班的课，对某些学生也比较了解，经验丰富的他给了我一些提醒和建议。
从校长室出来，快到了放学时间。我去食堂吃过饭以后，又开始跟那3个学生家长联系，说了这件事情及这几位学生近期的表现，请家长配合教育。给这几位家长打完电话，都已经1点多了。
早上，另一位近期一直在跟我保持联系的家长在微信上给我写了一封信，还发了多条信息，但我一直在忙，没时间看。我现在赶紧看一下。家长说了昨天晚上他和孩子之间发生的矛盾，还说孩子不听话，且态度恶劣，他气急之下打了孩子。他请我帮忙给孩子做思想工作。
（学生家长写给我的信）
他的孩子沉迷于手机游戏，性格也比较倔，我最近也没少做工作。前两周效果比较明显，这两周时有反复。毕竟手机游戏的诱惑太大，他还是抵抗不了。家长很苦恼，我也不轻松。
看到家长言辞恳切而又无奈的语言，我无法不动容！我跟家长解释了早上没有及时回复他信息的原因，承诺他下午放学后一定找他孩子好好谈一谈。
回复完微信，已经1点15分了，我匆匆忙忙离开学校赶回家去。在家休息了一会儿，1点50分，我又匆忙离家赶回学校看学生午读。
网友评论