作者：唐长军；摘录者：老K
行动学习具备这些要素才能更见成效
（1）复杂性难题、（2）多样性小组、（3）专业性催化师、（4）洞察性提问、（5）高承诺行动、（6）反思性学习、（7）系统性支持
1、你需要一个真实的难题，最好是复杂的且有挑战性的难题或挑战。
（该难题不应该是有已知的、确定的答案。）
2、你需要找到两类对象，一类是多样性小组，它包含多样性小组成员。
（经验背景多元化。数量在4～8人。放下层级关系，人人平等相互尊重“没大没小，没上没下”。）
另一类是专业行动学习催化师，他将带领小组研讨难题，产生学习。
（建立安全场域，把控研讨流程，协助小组捕捉学习机会。）
3、在解决难题的过程中，要采用三种行动，即洞察性提问、高承诺行动和反思性学习。
（提问有助于深挖问题本质，找出创新性解决方案；
现场得出具体行动计划，承诺持续采取行动，进行计划落地；
并在行动后复盘、反思、验证；）
4、另外，不可缺少的是系统性支持，以确保行动学习小组能够持续高效地运转下去。
（构建行动学习项目的支持管理系统，获得发起人、参与者上级和相关方的支持。
构建项目的组织体系，建立并运营培训后的学习社群，建立作业的辅导跟进与验收评估机制。）
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