【菊然一得】班级活动竟然能这样开

      今天再次拜读高丽霞老师的《我有一间教室》这本书，今天读的是第三章内容“开展多彩的班级活动”之三八妇女节和春天，我们种下一颗树，这两个板块的内容。我被深深震撼到了。

    首先，三八妇女节竟然能这样过？对于节日怎样过，我相信大多数人会和我一样，都会让自己的学生回家替妈妈做一件事，让学生学会感恩，有的还会给孩子们普及三八节的有关知识……高老师在三八妇女节这一天，也有要求她的小种子们开展名字叫“我让妈妈露笑脸”活动，与我们不同的是，她只是提议，怎样做取决于孩子们，这样的设计给了孩子们充分的自由选择权利，孩子们一定是做自己喜欢的事儿的。高老师在这一天还给小种子们讲人的起源故事，借助多媒体，声情并茂讲解，自然是吸引了这些正在茁壮成长的小种子们。她带领孩子们一起吟诵诗给自己的妈妈；讲《像妈妈一样》的故事；画“像妈妈一样”的故事，并组织亲子共写妇女节记录。这样系统的开展活动，这不就是班本课程的研发吗？

    其次，季节课程这样上。对于季节课程我一般是什么季节诵什么诗，在这个季节如果有节日的话，就读一读相关节日的诗，了解了解相关节日的风俗。原谅我没有那么大的勇气把一个季节一个活动课程考虑那么周全。原谅我没有像高丽霞老师那样用那么大的精力去处理除了学习以外的一个个活动。她为了让人民路学校68个家庭种植的心愿树已长成参天大树的梦想实现，她设计了“春天，我们种下一棵树”活动，在这个活动中，她充分发挥家委会作用，给家委会成员进行详细分工，成立财务部、组织部、事务部、课程部、文艺部、体育部、公益部、编辑部八个职能部门，并对每个部门的职责一一做说明，她还把活动的具体事项进行了详细安排，从服装、工具、饮食、费用、小组、心愿卡、风筝、医药箱、照相机、专业摄像、媒体报道、到条幅内容多达十几项。高老师这种事无巨细的工作作风，真让人敬佩！81个家庭，225人的庞大队伍，在一个教室里就足以让一个老师漰溃了，更别说是去室外进行植树了。活动结束，她要求孩子们完成活动作业：读写绘、亲子植树日记。这也就轻易而举了。值得一提的是，高老师引用大教育家陶行知先生所做的一首歌《春天不是读书天》我觉得很有意思，分享给大家：

春天不是读书天：关在堂前，闷短寿缘。

春天不是读书天：掀开窗被帘，投奔自然！

春天不是读书天：鸟语树尖，花笑西园。

春天不是读书天：宁梦蝴蝶，与花同眠。

春天不是读书天：放个纸鸢，飞上半天。

春天不是读书天：舞雩风前，恍若神仙！

春天不是读书天：放牛塘边，赤脚种田。

春天不是读书天：工罢游园，苦中有甜。

春天不是读书天：之乎者焉，太讨人嫌。

春天不是读书天：书里流连，非呆即癫！

春天！春天！春天！什么天？不是读书天！

    哦，读完这首诗，扪心自问，春天，我做了什么？班级活动，我又让孩子们做了什么？ 我是不是有点儿之乎者焉？还是书里流连，既呆又癫？

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