毛豆多次手上涂的脏兮兮，我更在意的是在课桌面上涂画。如果仅是个人的不卫生不健康，或许我会睁一只眼闭一只眼。 但是，...[作者空间]

为了叙事分享，需要阅读照片，大小群发了两三次通知，仅有不但五位家长发来了。 为什么？我不明白！继续等！眼看日期越来...[作者空间]

鉴于昨晚的反思，今天早上的行动，足以证明帕尔默的来自心灵的教学的确具有极好的效果。 也再次印证了帕尔默说的那句话:...[作者空间]

开学小记 匆忙赶稿子两个多小时，累得头昏身乏，但一进教室又浑身是劲，可惜劲用错地方了……唉！！！ 着急检查各项作业...[作者空间]

改变相处模式第一天 今天的我和李筱可算是心有灵犀，相视一笑，一切尽在不言中，这种感觉不错，我挺享受。 早饭后，我问...[作者空间]

夜已深，可我眼前总是浮现着李筱可闭着小嘴不说话的样子，因为，我似乎从孩子的身上看到了自己的影子。不免心生怜惜...[作者空间]

终于看到两个女孩眼睛里的光了，这比任何事情都让我开心。 孩子的转变从教育理念上可以概括为三点。 一、用智力挑战吸引...[作者空间]

硕晨的成长应该归功于薛雨阳同学，我也该感谢这个孩子。最起码在这件事情上。 事情是这样的:一天早上，我去宿舍叫孩子们...[作者空间]

今天和孩子们阅读“大脚丫贝琳达”系列的第三本《大脚丫和玻璃鞋》。昨天阅读的是第二本《大脚丫跳芭蕾》，由于中途有个学...[作者空间]

11月22日 早上写第3课作业，一共有6个字，加笔顺和组词，一节课张一鸣一个字没写完。 午间操在操场和孩子谈了话，...[作者空间]

脑海里浮现出的是开学那几天，孩子在课堂上玩一种什么胶，双手粘满了，五指都就像熊的爪子。那时，还是个懵懂天真的小孩。...[作者空间]

姚书辰小朋友，记得我第一次见到你的时候，一头短发，帅帅的样子，我以为你是一个风风火火的，像个“假小子”似的女孩。谁...[作者空间]

21号 今天学习《升国旗》，课堂上东张西望现象太严重，读课文，拼拼音，读生字，书空笔顺，口型说明孩子完全不会读这些...[作者空间]

筱可这两天情绪不太好，主要表现在不开心的样子上，下午还说要给我说一句话，我让她在公寓等我，结果我查完公寓走了，食言...[作者空间]

早上，我发现孩子嘴巴烂的特别厉害，舌尖上还出了一个大泡。跟家长联系后，让在学校看。我第一反应就是孩子的心火比较大，...[作者空间]

由于今天发生的一系列的事，导致我失眠了。错乱无序的思维，围绕着学校、教师、学生，理想、真理，反思和痛苦来回转圈圈，...[作者空间]

20号（关注情绪变化，走进孩子的心里） 从开始主动开心积极整理书，到最后不快乐的整理，源于孩子们经常把书弄乱。我引...[作者空间]

21和22号两天的记录 一鸣，遇见便是缘，无问西东，接纳并同行，走过一段属于我们的路，留下难忘的故事，何尝不是一种...[作者空间]

今天的一鸣没有主动和我说话… 我不值班，也少了交流的机会。 早上三节课，第一节学习生字，一鸣明显比以前写得好了，表...[作者空间]

9号 一鸣会传递爱了 早饭，孩子和我确定再两天放假。我给孩子肯定。 午休，宿舍里，其他孩子反应一鸣说脏话。 晚饭时...[作者空间]