大家好，这里是人间故事馆，讲尽世间事。
今天是教师节，祝简书上所有的教师们节日快乐。
从小到大，我们会遇到很多很多老师，张老师，王老师，李老师，刘老师……
也许很多老师我们已经忘记了，但总有一些会被我们记得。
老师，也许是除了父母之外，对我们的人生影响最大的人。
馆长曾经听过关于很多老师的故事
有人告诉我他会感恩一位老师，因为他改变了自己的人生；
有人说，他永远记得一位老师，只因为他觉得他并不能配的上老师这两个字；
有人说他暗恋过自己的老师，也有人从一个不听话的学生最后变成了一位老师；
……
你可以讲讲：
他是谁
你和这位老师的故事
老师对你说过印象最深刻的话
他为什么令你记忆深刻，因为他的敬业负责，幽默搞笑，或是他如何影响了你的人生
…………
如果你就是一位老师，也可以讲讲自己做老师时与学生的故事。
写下你和老师的故事，或者把简书上的文字发给他，这会变成一个很好的教师节礼物。优秀的评论将会收到馆长的小小赞赏。
上一期话题获奖简友那些简友的花样被骗经历，上榜的朋友将会得到馆长的赞赏。
爱你们。
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今天简书编辑室略显冷清，爱嗑瓜子的刘老师和爱讲故事的简书人间故事馆馆长老袁都去北京出差了，希望他们会记得给婶儿带点...
我有酒和咖啡你有故事吗？今儿是周末我们来聊聊那些风花雪月的事——木木 听说我在搜集故事，小艾纠结半天，还是找到了我...
本文标题：人间故事馆：聊聊那些年你和老师的故事
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/aednjxtx.html
网友评论
“你这节课不用上了，帮老师把这些题目抄在黑板上，我们下节课要用”，说完也不用担心我落节把课会有影响，直接把我安排到教室外的走廊里去了。
内容挺多，我拿起粉笔立马进入工作状态，期间贺老师走出来看我抄写的进度，正好别班一位老师走过教室和贺老师打招呼，贺老师拉着她看我抄的板书，说“看看，我这个学生的字写得不错吧！”那种你看我家小孩真厉害的欣赏溢于言表，小学生稚嫩的笔划再好又能有多好，我当时只知道被老师认可的感觉真好。
其后几十年我总被人羡慕字写得好，说摹得什么字体怎么这么好看，只有我自己知道，当年被肯定被欣赏沐浴过的一棵小苗在不自觉中就长成了亭亭如盖的大树。又一个教师节到了，握笔写字的时候老师说那句话的场景历历在目，真庆幸自己在成长过程中碰到了这样不吝欣赏与夸赞的好老师！
这是他标志性的笑，为啥说是“小牙”呢，因为先生真的长了一口很奇特的牙齿，齐整紧密如饱满的红石榴子，印象中又格外的小，更像是未长好的石榴子，即便是早已熟透了，却永远小着。也正如那时候先生在课堂上的个性一般，活脱脱一个老顽童。
先生的脸圆润，黑红，单眼皮，小眼，塌鼻梁，却不戴眼镜，眼神锐利的狠，严肃起来，小眼珠一瞪，秃头顶锃亮。你说他像个滑稽的小丑，又偏偏一句话都不敢说，在他的神气里直了眼睛。
当然，先生平素大多时间都是笑着的，标志性的“小奶牙”和可爱的面貌让我们都很喜欢他，觉得他不同与其他呆板肃穆的老师。学生们都常爱和他开玩笑，而他总爱逗我，吓得我一愣一愣的不敢说话，呆在那里，然后他再笑，他一笑，我就知道自己又是被忽悠了。
很多年过去了，很多事都忘了。却总还记得那时课堂上先生讲《我不能先生》那一课时的风采。我总觉得他一定很喜欢那个文章，一节课都神采奕奕的细细讲来，还多次提高音量“唉，对。就‘我’我不能先生了”（先生名叫战胜），说完头一昂胸一挺，小眼睛传神的看向我们，贼亮贼亮的。
还记得我们的小学语文课本每本一般都有三十来课，除却诗词古文，每篇课文学完先生都要我们当堂便写读后感。我简直爱死了这个环节，先写完便能先读，谁写的好谁读。争着抢着，我写的起劲儿，先生也给足了鼓励和指导。一年下来我写了数不清的读后感，虽然短小，但几乎回回都能在全班面前“被朗读”，我的写作水平提高不提高另说，但那种写作的欲望与激情，可以说是真的被点燃了。所以我至今感谢先生。日记后的短评也好、每周的写作作业也好、随堂的读后感也好，是先生让我体会到文字的乐趣，在我写作启蒙的路上不吝鼓励，给了我一个温暖的平台。
可惜我当时年少不爱说话，心里万般想着念着却也不主动去找，偶尔巧遇又拘谨羞涩。后来外出求学未回过几次老家，而在经历过汹涌澎湃的青春期之后，我终于缓缓降落，回过头望向那段让我心头发热的时光，像是一个黄金时代。而那头的先生，在我的记忆里就是这么一个发光的人，激扬了我的岁月，温柔了我的童年。
有自己的一套管理和教学方法 以及令那个时候的我十分艳羡的(现在其实也是)看世界的态度 感觉他有点像陶渊明 带着人间的烟火味和对这个世界的温柔在世间行走 对于班上的语文教学从来不采取强硬的手段 对分数...怎么说呢 看重又好像不看重 看重大概是知道现在是应试教育 没有分数的学生都会比较难继续教育吧 不看重...大概是因为他自己本身是不喜欢这样的现状的 每次班上考试考得不好的时候他总会用他饱含无奈的小眼神看着我们 总感觉下一秒他就要骂人了 可是出口的却是一声叹息 在初三的时候因为家庭原因辞去了班主任一职 但是在管理班级的前两年中 我们只见他生过一次气 因为班上两个混时间的男生周五的时候翻墙出去上网 周末也没回来也没给家里打招呼 联系不上 在把他们找回来的时候老吴当时没控制住就在走廊吼了他们 整栋教学楼都听到了...第一次发现老吴发起火来还是很恐怖的😅
最最最可爱的是老吴总是有很多人生金句 到现在印象最深的两个
1.初一刚入学的时候 老吴交代班上的分配值日和打扫卫生等事情 他说“如果班上有人不想劳动的可以提出来 对于不想劳动的人 最好的惩罚就是让他永远不要劳动”
2.忘记什么时候说的了 但是会记一辈子 “自由不是你想做什么就可以做什么 而是你想不做什么就可以不做什么”
毕业了也从来没有回去看过 不知道他现在怎么样 是不是还在当老师 身体好不好 在校的时候我就不是一个会和老师打交道的学生 嘛不管天涯海角 祝福老吴一蓑烟雨任平生
阴差阳错我成了物理课代表。那个从大学里刚刚毕业分回来的物理老师，戴着厚厚的眼镜片，皮肤黑黑的，炯炯有神的眼睛穿过不多的刘海。他喜欢在黑板上给我们讲他大学教授讲的很多知识，只是为了引起我们学习物理的兴趣。
然而这种男孩子才喜欢的科目，并没有引起我的关注，我依旧在八十几分的成绩上波动着。直到班主任告诉我，如果我物理成绩不好的话，那我没有资格当物理课代表，尽管我的总成绩非常突出。后来，我努力学物理，才发现这门课其实跟生活有很大的关系，也渐渐把自己的物理课成绩提了上去。
很快，我和物理老师的关系变得好了起来。与此同时，我的叛逆期来了。那个时候我并没有在家里耀武扬威，而是妄图在学校里称王称霸。 首先让我觉得不爽的就是我的班主任，一个总想着管住我而一旦我不老实便把我当男孩子踢一脚的人。那段时间我脑子里心里琢磨的都是怎么杀了他。
听起来这很可怕，一个初中生动了杀人的念头。但那也只是一个念头，我没那个胆量，更重要的是那一段时间因为叛逆我梦游的老毛病有些复发的迹象，我不得不找一个人倾诉这一切。他必须了解我，但又要是我的朋友，我信任的人，于是物理老师成了我的倾听者。
第一次跟他交流我的想法时，他看着发狠发怒的我一点也没生气，一点也没紧张。他说，我懂你的这种感受，然后给我讲了他初中在家里在学校里是多么作恶多端……末了，他教给我一种平息自己的办法－所谓的上帝视角。
当你把自己择出去放在半空中的时候，你再看那个正在愤怒的自己，还有他对面严厉又冷漠的班主任，你会觉得这一切都像是一出戏，与你没有本质上的关系，你就像看一出戏一样看完它，用想象中的故事演完它，然后从上帝视角落到实处，继续自己的生活。
那以后，我把物理老师当作亲哥一样，私下里喊他锋哥。用他教我的这种办法，我很快就找到了内心的平衡。我是说，对于班主任的恨而已。因为很快，我也差一点制造了女生校园斗殴事件。
起因是和一个小姑娘起了争执，我蹭蹭蹭地火冒九丈，趁着中午饭的功夫，拽着领子把她从教室的座位上一口气拖到了隔壁一排教室外的角落里。她哭哭泣泣的，自然引来了好多围观的同学。我怒目瞪着她，把你课间说的话再说一遍？！她一边哭一边抹眼泪，我刚举起右手准备对着她的脸去了。恰在此时，无处不在的教导处主任出现了，我就这么被拎到了教导处……
教导处跟教师宿舍离得近，于是这一幕就被刚吃完午饭的锋哥看到了。按照校规校纪，尽管没有动成手，但我纠集了那么一大群围观者，情节算是比较恶劣，学校抓得很严，所以我很可能会被记大过一次。我和那个女生在教导处外面的台阶上罚站的时候，听见锋哥在屋子里对着教导处主任给我一通求情……不知怎么的，教导处主任居然答应了让他把我们两个带回去教育，也没有给我记过处分。
锋哥把我带回了他办公室，问我为什么要打人，我支支吾吾不肯说。他只是给我倒了一杯水，对我笑着说，不管因为什么原因以后记住不能动手，更何况你是个女孩子。
初三都过得非常轻松，我的物理和数学成绩总是能满分或者接近满分。而每次考试以后，锋哥都会格外关注我是不是数学第一，骄傲地跟办公室里很多老师说他的学生物理和数学有多厉害。
而在每一次物理测验中，我都是那个被迫最早交卷的人。锋哥盯着我的进度，一旦我做完了试卷就立刻拿去批改，还给我的时候，试卷上除了分数和对号，还有他帮我写的名字，流沙。
我不知道他是不是知道那个时候我打架是因为那个小姑娘侮辱了他，我也不知道他每一次在我的试卷上写下流沙两个字的时候心里有着怎样的期许，我甚至不知道他现在的生活习惯。
我没有见过他，尽管我们在网络上随时都可以联系。
后来他娶了我们当时的化学老师，托表弟带来了喜糖。而我在高考、保研的每个节点也都会和他联系，以前是QQ空间，现在是微信朋友圈，甚至是我的公众号。无论是我投稿在其他平台的小说还是在自己公众号写的小文，他都会很认真地看完，然后给我一些评价，字里行间也不掩盖对我的鼓励和喜爱。
每次陷入到泥沼里，我都会想起锋哥交给我的上帝视角，平和而又客观冷静地去看待自己。想到有这样一个人在默默地关注自己，我就拥有了更大的动力，心想就算辜负自己也不能辜负他。
L是四川人，在学校里也是比较严厉的班主任之一（学校在内蒙古）。她常说他们四川有句老话叫“棍棒底下出孝子”，因此当我们背不会课文的时候她的小棍子就上线了。当时人们还都挺恨她，老师想方设法和她作对，然并卵受伤的还是我们
差不多得有五年没写日志了，正巧今天是教师节，翻看朋友圈，忽然就想起我的初中恩师李玉红小姐，一眨眼已过去六年，白云苍狗，如果偶尔在家乡碰见她，我可能会轻轻一笑，然后快步走上前说我一直都很想对她说的三个字：妈卖批
1
十三岁之前一直感觉老师是个很神圣职业，为人师者，便几近圣人。直到我十三岁上了初中碰见了李老师。
上初中时认识了几个傻逼同学，现在应该称之为发小了，有的现在已经工作，有的还在上学，现在还有联系的不过区区十数人，聚会时如果聊到李老师，最后通常会以四个字结尾：傻逼老师
孔圣人如果看见她把老师当成这样，估计棺材板都该盖不住了
2
个人认为一个人能出头的地方有很多，一命二远三风水四积阴德五读书，六名七相八敬神九交贵人十养生。学习成绩仅仅只能作为一个参考，可许多老师都会把学习好的分为一堆，学习不好的分为一堆，李老师则不然，本着兢兢业业与爹死娘改嫁的精神，也给我们分成了两堆
送钱的和不送钱的
3
说到送钱就不得不提一下她最牛逼的事迹：每周末给我们补课，现在回想起来还是感叹他的恬不知耻，一个政治老师，给我们补习数学。最有意思的是她用全程都是照着一本烂大街的辅导书：《教材全解》来念的。
没有错，是全程两个小时，就改了几个标点符号，连他妈错别字都一模一样的念出来的。如果你感觉他在骗你所以不想补？最多三天你就会被调到倒数三排中，然后每天都会在全班同学面前被她各种嘲讽让你无地自容，最后再给你家长打电话说你的各种劣迹。其中的杰出代表就是我狗哥，不，我感觉以他当时的勇敢，我更应该称呼他为狗爷。当时奋起反抗，一副爷就是不补了，我们兽人永不为奴的孤绝模样，就是这么一位猛士，在坚持了两个月后，屈服于李老师的淫威之下。
事后我和六子问他为何去而复返，他用一副看破红尘的深沉语气对我说：李玉红跟我妈建议把我家网线掐了，我妈动心了。
4
看过一句话我深以为然：生而为人，则务必善良。路见不平虽不至于拔刀相助，却也不会袖手旁观。
当时补课路上碰见一只小狗，估计刚断奶被人遗弃，还不会走路，只能一点一点的爬。心里一软就把他带到补课班，第二天，我就被她起了个外号：偷狗的。
我永远也忘不了当时她讥讽的嘴脸，所幸我并没有像他一样冷漠，去年冬天，依然是在路边，依然是被遗弃的刚断奶的小狗，依然是和六年前同样的选择，只是六年前那只被家里送给亲朋，而现在这只，已经在我家里代替我陪伴着老爸老妈。虽然有过动摇，感谢狗哥让我坚持下去，做一个心善的人，感觉还不错。
对吧，杨小姐。
5
初三时临到毕业，每个人都会想留下一点回忆，所以便诞生了一个同学录这么个美妙的东西，我相信百分之九十九的老师都会默许甚至支持这个东西，而李老师作为一个标准的模（ren）范（zha）老师，当然要特立独行的做那个百分之一。
当时我写的同学录，可以说是文（fei）采（chang）飞（zhuang）扬（bi），表达了我杨某人对诸位同窗的衷心祝福，尤其是小萝莉，写的时候想寥寥几笔带过，却陷入回忆中不能自拔，蓦然停下来发现已洋洋洒洒写了一大篇。
郭野当时在我们想要看热闹的眼神中接过李爱给他写的同学录，我偶然看见了一眼，潦草而又稀少的字无时无刻不在表达主人对狗哥的敷衍，而狗哥一脸若无其事却又小心翼翼的把那张纸收了起来。
当全班忙的热火朝天之时，李老师推门进来看见了。
当时她犹豫了一会，眼中可能闪烁着对往事的怀念，也可能中午吃大葱蘸酱辣到了，随即温柔的一笑，把他所看见的知道的同学录给没。收。了。表情表情
随即李老师做了一件丧心病狂的事：挨个请家长。所幸我因为懒，也因为怕她写完之后我在以后的日子里再翻开会太过扎心就没让别人写同学录。
下午时家长陆续赶了过来，一脸懵逼的看着李玉红耀武扬威，半个小时后家长们了解了事情的原委，我估计他们应该在心里达成了共识：我们孩子的老师可能是个傻逼，晚期没救的那种。
6
李玉红以一己之力拉低整个教师水平线五个百分点。挺牛逼的。
每当想起她对别人做的事总会很无奈而又想骂人。但却已然是过去的往事了，就跟生活给我的感觉一样，更牛逼了。
每当想起她对我做的事，就会感觉有把刀戳在我心里，不忘了的话就可能时不时跳出来，跟初恋一样，太牛逼了。
李老师，祝您岁月全是波澜，愿您余生一直悲观。
人生中经历过无数考试，已渐渐如尘烟淡去，记忆中的那一场化学测验却如拭去灰尘的浮雕，随着岁月越来越清晰。
那个深秋的午后，天气已微寒。两节都是化学课（自高三以来我们上的都是大课），心不在焉的我，坐在靠窗的第三排，被太阳晒得昏昏欲睡。
其实，在这之前的很长一段时间里，我的状态就已经很不好。别人都在如火如荼、分秒必争地复习，我却越来越不确定自己，学习停滞不前，甚至怀疑自己是否有坚持下去的勇气。我想，没有人会注意我的，因为我不是班里的尖子，上高三以来，老师的目光只越来越多地停留在尖子身上。心中着急，偏偏装得满不在乎，越发纵容自己的懒散。
实际上，一场接一场的测验，早已让我精疲力竭，终于爆发无限的厌倦和抵触情绪。
按惯例，发回上次的试卷，然后校对。正观察陆续上讲台拿回试卷的同学，有人欢喜有人忧，表情各异，煞是有趣。“叫你呢！”同桌推我。施施然起身，盲目地晃到讲台，化学老师也是副班主任，递过来一份折叠着看不到分数的卷子，似乎意味深长地看了我一眼。一定是我多心了，我想。
依旧嘻嘻哈哈跑回座位，打开试卷，一看分数，傻眼了，天哪，58分（满分可是150分）！看着鲜红的数字，一时面红耳赤，原来老师叠着卷子只是为维护我那点可怜的自尊！
还是同桌眼尖，惊讶地低声嚷嚷：“咦，你的试卷上怎么有评语？”稀里糊涂地翻转试卷，果然是化学老师的笔迹，用批改卷子的红色墨水书写，遒劲利落一如他的板书，于我却显得触目惊心，“近段时间学习似乎退步？原因何在？我觉得暑假补课时已经开始松动（上课睡觉、看小说），开学第4周后上课精神有所好转，但近来又变化了（上课睡觉、讲闲话）。注意最后250天！时间已不允许有波动，情绪要稳定，否则……”
句句直达灵魂，没想到我的一举一动早已落入他的眼！他在等我自己觉悟，可我一直在混沌中！回想最近种种，又羞愧又感动，再也没有勇气抬头望讲台。一节课听得迷迷糊糊，心底海潮翻滚，原来不只我自己着急，更着急的还有一直关心我的老师！
小心翼翼地裁下这非同寻常的评语，粘在当天的日记本上，以时时提醒自己。从此，虽然没有悬梁刺股的苦读精神，至少振作了许多，每每偷懒时，总会想起那几个字“否则……”。告诫自己绝不能要那个“否则”，否则过不了自己这一关，也太对不起老师！
毕业以后，同学有时小聚，很多人提起化学老师。或是个别谈话，或是暑期家访，或是……形式多样，反正没有一个人的波动逃得过他的“火眼金星”。一位当年被狠狠批过如今也当了教师的同学感叹：“现在终于明白了他。”
多年以后，在同学的婚宴上相遇，化学老师风采不减当年，而且亲切许多。
同学们挨个向他敬酒。轮到我时，呢喃着感谢的话语，他却对我工作上的变动未曾及时告知生了气，认真地板着脸说：“不喝，不喝！”不胜酒力的我一反常态，端起酒杯一饮而尽，“这是我该罚的”，再斟上满满一杯，“这是敬您的！”“好！谁以后有什么好消息不报告，也要罚！”他笑了，也一饮而尽。
喧闹里，我又想起18岁的秋天，想起那张白纸红字。原本只想收获一枚秋果，他却给了我们整个秋天！
一纸师心，一腔热情，现在的他在哪个课堂上神采飞扬，又心思敏锐？我们也只能心向往之了。
那时候我八岁，你20，我们的缘分就开始了。
你好美，高高的马尾辫一跳一跳走来了，个子不高一股春风拂来，总感觉身上带着美丽的铃铛，哗啦啦所有目光都看着你？
近看头发似乎有点自来卷，美丽的眼睛很立体，像外国人，讲起话来，声音真好听！露出小虎牙，总之，喜欢你！
后来的两年里，发现你的字漂亮，你的故事动听，你的美人鱼会带着我们寻找王子，你带我们看电影，你的作业不多，你让我们思考为什么？你总是表扬大家，当然我希望多多表扬我，你的世界好丰富，还是崇拜你！
为什么，你仅仅教了我们两年，我们有一万个不高兴和你分别，再也没有向你这样的老师，伤心难过了好久好久。
于是，我们愿意往你家跑，叫你小李老师，被家长批评了好多次，还是喜欢叫小李老师。
索然寡味的日子熬到了初中，曾经的如风铃般的清脆自在的日子永远的封存在了记忆里，我要成为像你，不，是您，一样的人！
那个魏巍笔下的老师，也比不上您的种种的好，12岁的我，希望长大后成为您！
记得九岁您教我写的一篇发言稿，最后一句话是20年后，我们要干一番轰轰烈烈的大事业！我第一次上台演讲，第一次学会了轰轰烈烈，30多年过去了，我平凡的乏善可陈，也没有轰轰烈烈，可是，内心深处仍然觉得我的潜力没有发挥出来，也许大器晚成，也许在五十多岁可以干一番轰轰烈烈的大事！好像不是王侯将相宁有种乎的揭竿起义，那就究竟是什么呢？
23岁，我成为了您！
但是，向您那样明星般受宠可不是那么容易，日日的煎熬让我成长，语文老师，字，读，写作，仪态，亲和力，耐心，修养，打扮，沟通能力，协调能力…要学的功课太多了，成为真正的您，不容易！
在您家里，混到了好吃的花生米，一大桌子的香香饭，还混到了他，迂腐的书呆子，傻博士后，您为我的终身大事发愁，为我选了他！这个傻的可爱的家伙已和我共度17年风雨，属于无公害好养活的品种，培养了16岁的学霸小棉袄！这是您送我的最好的礼物！
胸中期待锦绣，事业期待轰轰烈烈
依然没有，就这样我平平淡淡21年，终于成了您，也有了期待崇拜的小眼神儿在等我……
真希望她现在知道那几个曾经以艺术为梦想的人现在过得有多好。以自己喜欢的事情作为事业，并且在那个领域名声赫赫。好老师不是教的人考上清华北大，分数赫然，而是教的你拥有温暖的内心，乐观的态度，全开的思维。
也许是因为那天刚洗了头发的缘故，我的样子看上去有点狼狈，张老师看见我后就立刻走出教室把我拉到墙角边，弯着腰轻轻地问:“路上没遇见坏人吧？”一脸的关切之情，而我却是一脸的茫然，只是摇了摇头。
“如果有坏人欺负你，就告诉我！”见我不说话，张老师不放心的叮嘱着，我低声答道:“早上有人帮我洗了头发，所以就——”
张老师的视线在我的头上、脸上和身上检视了一遍后，说:“那你快进去吧！”听语气似乎仍然有些不放心。那一刻，我的心情变得十分复杂，说不清是感动，还是心酸……也许都有。从那以后，我知道，这个世界上，除了我的亲人，至少还有一个人对我好，那就是张老师。
张老师像一个慈祥的妈妈，温暖着我的心，也温暖着我们班上每一个同学的心。
一次上语文课，班上一个成绩差的男生在课堂上做小动作被张老师发现了，只见张老师停下讲课，一脸严肃的拿着教鞭(一把木尺)向那个男生走了过去。
我坐中间的位置，那个男生个子高坐在后面，我扭过头去看究竟会发生什么事。
“伸出手来！”男生乖乖的把手伸了出来，又害怕的往回缩了缩。教室里变得异常安静，大家都屏主呼吸，眼睛一眨不眨的盯着张老师和她手里的教鞭。众目睽睽之下，教鞭高高的举了起来，我们的心也随之提到了嗓子眼。男生可怜巴巴的扭过头去不敢看老师，他闭上眼睛等待着——一秒，两秒，三秒……教鞭却迟迟没有落下，他不敢相信的回过头来望向老师，正迎着老师的目光，老师眼里满是慈爱与不舍，她一边轻轻的放下手中的教鞭，一边朗声说道:“高高的举起，轻轻的放下！”老师话音刚落，同学们都松了一口气，笑了，那个男生也笑了……张老师没有走开，仍然盯着那男生说道:“知道我为什么要高高的举起(教鞭)吗，是因为你违反了课堂纪律，但我为什么又要轻轻地放下呢？”老师扫视着全班同学，“是因为他已经知错了！”
《遇见你，是我今生的幸运》http://www.jianshu.com/p/6ca349b5e9a7
晚上柔柔地风加上浑厚地男中音，这是我对于初中的最美好回忆。
因为周老师，我爱上了文字。
后来特别感谢她，中考的语文考了136。
很久没见，很想她。
记得第一天去上学，父亲把我和姐姐送到学校，交给了教务处的老师，就去上班了。
我们跟着一位老师，带我们到相应的年级，相应的班级。我被安排在一年级五班，班主任是一个身形高大，声音洪亮的中年女老师。
她首先问了我一系列的问题，诸如有什么书，本之类的，我好像是什么都不符合要求，最后她说，“你先回家准备好了再来上课吧！”随之，我被推出了教室的大门。
独自站在院子里，周围的教室里传出朗朗的读书声，我不知所措。
这时，从教务楼出来一位女老师，梳着娃娃头，弯弯的眼睛，很和善的样子。她走进了我，弯下腰，问我站在这里干什么，我大概是表述清楚了原因，她拉起我的手，把我带到一班，给我安排了一个座位，上了一天的课。她的手暖暖的，我至今记得。
第二天，我准备好了书本，又回到了五班上课。
后来，我知道了，那个老师是一班的班主任，姓贾，市级先进教师。
我经常偷偷地看她，想象她要是我的班主任多好啊！
一个好的教师，会让一个孩子铭记终生。
去年，机缘巧合，贾老师的女儿来找我办事。我问到贾老师，她说，她妈妈已经离开人世两年了。
我的初中有两个班主任，刘老师是第二个，没有什么特别难忘的，因为每一天都难忘，他让我知道善良和责任，谢谢他出现的时光
深藏在我心底七年，青涩又羞于启齿的往事啊，今天，我终于能够摒弃世俗的目光，将这一切摊开说来。
懵懂的初中时光，日记本、作文纸上满满写着的忧郁字眼，怀着想要引起某人注意的小心思，独自一人，一次又一次地冲进早春瓢泼的大雨中，然后顶着一头乱蓬蓬的头发坐在教室里头，突兀又显眼。抬眼看你，眼中没有半分怜惜。于是，我开始变本加厉。
我开始写情书给你。在学校校门口的小商店买上一沓厚厚的信纸和咖啡色的信封，在语文课上，在安静的夏日午后，用稚嫩的笔触写着给你的情书。然后在二十分钟休息的大课间，蹑手蹑脚地溜进你的办公室，将装有我心意的信封放在你的办公桌上，等待你下完课后，回到办公室，带着冷峻的表情拆开信封。我写了一封又一封，你从来没有回复。你我最亲近的一次也不过是你宠溺地抚摸我的头发，说我是你妹妹。
我就这样固执地想要引起你的注意。那时候的我还不懂得明哲保身的道理，没有将沉默是金作为我终其一生都要去遵循的原则。在一个闷热的夏日午后，我从座位上站起身，经过讲台时，顺手拿了一个破损得十分严重的黑板擦，进了你的办公室。十三岁的我以一种小大人的姿态，对你说：“xxx,在教室里公然玩扑克牌，难道你就不准备管管吗？”你回答说会的。然后我就像打了一个大胜仗一样，得意扬扬地离开了。
其实我会动这些小心思，是因为心里有着对你深深地崇拜啊！我不知道你是否还记得，那时候我读初一，你是学校的教导主任，每晚会来查我们的晚自习纪律。我们班一直是纪律最差的一个班，那天晚上和平常一样，吵得不可开交，不巧，撞到了你的手里。你把我们班拉到教学楼前空旷的操场上，让我们站成方队，将胳膊摆成一字。你说，没有说话的，自觉遵守纪律的，可以自行回寝。没有一个人站出来。
后来有不少同学向你认错，承诺以后会自觉遵守校规。唯有我，眼泪顺着下颚流进了T恤，却倔强地一声不吭。你的手电扫过我泪流满面的脸，停顿了一秒，又照向别处。也许那时候你便认定了我是一个矫情又固执的姑娘吧！也许你以为我是个小气的孩子，下次见你也只会收到“哼”的一声招呼吧！
但是我没有，第二天中午，我在宣传栏旁边见到你，热情地向你打招呼。我看见你愣了一下。我以为我已经变得和其他同学不一样了。
其实一直以来，我都没有向你袒露过一件事。那件事，就像我此刻的咳嗽，咳不出来，却也吞不下去。或许你会记得有一年的暑假，你总是会收到一些没有署名的短信，短信的内容暧昧不明。你问过我是谁，你的妻子也问过。是的，你的妻子，在我再一次将短信发送到你的手机上时，她打电话过来，警告我不要再纠缠你了。
我可以想象你被妻子质问时困惑的表情，你甚至都不知道从哪里冒出来一个第三者。也是从那时候开始，我对你的这种病态的依恋结束了。我不再写信给你，不再冲进倾盆的大雨中淋湿自己只为引起你的注意，不再发那些让你头痛的短信。
可是，后来学《赤壁赋》的时候，我却将东坡写成了你的名字，擦掉重写，还是你的名字。我只能无奈地摇摇头，你看，那写在咖啡色信封上的你的名字，一笔一划全都刻在了我的心上。
即使已经过去了七年，那11位数字我仍然能倒背如流。那是我曾一遍又一遍地在手机上打出的字符啊，我想此生我都忘不了了。前段时间重置了手机，很多人的电话都找不到了，我说我只记得我爸的电话，其实，还有你的。
在我已经过去的二十年里，有过很多的瓶颈期，所幸有这么多美好又温暖的人陪我度过。余生很长，我会好好去爱。
他的口头禅有很多，让我印象最深刻的有两个「不要说肯定」「我这堂课说的不全对，下去自己消化。」
我们当时是一脸黑线「搞什么？你是老师，你都不肯定，我们考试答题时咋办，自己编吗？编的不好你给分吗？」
应试填鸭教育下，懵懂的我们还不懂什么逻辑、推理和批判性思维，那时很多同学都送给这位历史老师一个外号“啃腚先生”——现如今已过而立的大部分同学应该为此感到羞愧。旁人我无权代表，仅就个人而言，若我敢腆着脸说自己还有那么一点思辨能力，那无疑就是在一堂堂不伦不类的历史课中埋下了种子。
他不惜牺牲自己的权威性，来告诉我们没有哪个人是绝对正确的，所以他反对说「肯定、一定、最。。」之类的词语。他尊重知识，但也不怕揭露知识的局限性和脆弱性，他身为教师，却让我们时时对他保持怀疑，实为尊重我们。
他一定不喜欢看当今网络流行款爆文儿，特别是那些以《你一定要……才能……》《婚姻中最……的就是……》为题的文章若是落入他的法眼，他准会捻着一嘴参差的胡须，断喝一声「狗屁不通，误人子弟！」
也是受这位历史老师的影响，我很快取得了高中时代稀有的全校通报大处分——因为我当堂指出了语文老师模拟试卷的一处错误，并与他激烈争论，直到语文老师拍了桌子，随后以自由辩论为理想的那个我获得了教导处主任颁发的「留校察看」大奖，还附赠一份传唤家长福利——指着我父亲的脸斥责「你怎么教育出这么一个儿子来？」
我父亲回家路上大发雷霆，我也难得顶撞了他一次，因为我不认为这种高高在上的教导主任，就有权质疑别人的家教，何况他的儿子是校内知名痞子，吃喝嫖赌抽样样沾。这种父亲凭着什么样的逻辑和思维说服了我的父亲？
权威的高塔大概就是从那时候从我的脑壳里倒掉了，所以我时常会感念高中时光对我个人成长的重要性。一个难得的好老师，和一个对立面上的教导主任，让我对「教师是人类灵魂的工程师」这句有段时间几乎快成真理的话，有了更多的认识。
人不就是这样，在一定的环境中自我塑造着，也被环境反向塑造着自己。
没有很惊天动地的举动，只是冬天的时候用她的手握了我的手。可能那是对还很难真正融入一个集体的我最好的安慰吧，很温暖。也可能老师很突然地离开了学校，才会让我这么印象深刻吧！
今天在高中班主任的办公室里，碰见了一位意料之外的老师。我与这位老师，谈不上有多熟悉，但他确确实实地改变了16岁的我。我们之间并无大的恩怨，但却有明明白白的间隙。这位老师是我初恋的高中班主任。
我同我的初恋是自初一开始就有了一些朦胧的感情，随着年龄增大，两个人也走得越来越近。但也一直保持着地下恋情，比如传传小纸条，写写日记，连拉拉小手也只是高中以后，周末和朋友们一起玩的时候，偷偷牵一下抱一下。初恋学习很好（后来入了Q大），相比起来，我的学习真的不够好，只是中上水平。
事情就发生在高一入高二那年的入学考试，我们刚刚分了文理班，我和初恋分别进入了文科实验班和理科实验班。但是初恋的入学考试没有平时发挥得好，分数下滑了一点。记忆尤清，那天也是教师节，中午我坐在靠窗的第一个位置上做着数学习题，然后我的其他几个初中同学陆续走了进来，其中一个顺势在我面前停了下来，然后偷偷跟我说，有必要告诉我一件事情。
原来，他们几个同学因为高一是同一个班，所以中午请了高一的一些任课老师吃饭，吃饭的时候，我初恋的班主任忽然聊起入学考试，开始说我初恋这次没考好，然后话锋一转，说听说是我最近在骚扰我初恋，天天去教室找他，想跟他处对象，导致我初恋分心，所以成绩下滑的。我当时一听，就愣了。眼泪突然就吧嗒下来，心里非常委屈。当时满脑子想的都是，这话要是让我爸妈听到，他们还有多难过。又想到，他当着我这么多的同学的面，这么说我，我觉得有些不知情的同学不知道会怎么看我。当时很多想法都上来了，气得我只能狠狠地敲桌子。我只是觉得，这件事情，错并不在我，尤其对于女孩子来说，那个年龄的名声也很重要。因为有些老师甚至会同一些家长讲这些事情（后来我才知道，这个老师也同初恋的妈妈说了类似的话），当时只是觉得很气愤，就跑到班主任的办公室里，跟班主任说了所有的情况。班主任说她会核实情况，但意思是让我不要冲动去找这个老师理论。但是我说我不会去找他理论，我会直接去找校长告这个老师为人师表。说完，当时脑子一热就真的去校长室哭了，但是当时也纯粹是仗着校长和父母是老同学。去之前，我自己主动把家长叫了来，很感谢我爸妈，即使在我早恋的情况下，遇到这种事情，他们也摆明了要极尽维护我（虽然时候爸爸有批评我）。所以那位老师迫于无奈，只能跟校长说他说话没有分寸，但是他说是另一位女老师跟他说的这些话。事情以这位老师被年级大会批评结束，但是遗憾的是，这位老师并没有直接同我解释或者道歉。这也是今天我见到他，觉得最感慨的地方。因为那一次，我发誓我这辈子不会再叫他一句老师，觉得他愧对为人师表。然而，七年后的今天，我仍然没有叫他一句老师，因为我觉得他欠我一个道歉和解释。
更让我觉得难过的是，我并不觉得这种七年来的僵硬关系有多好，而是觉得深深的悲凉。尊师重道，没有错。但是站在人与人的角度，师生也需要一定意义上的平等。一是源于，平等的道歉和平等的理解。二是源于，成绩的好坏不能决定一个学生的形象和态度。有时候以成绩定好坏，最终会导致很多成绩不那么好的学生，受到不平等的对待，甚至是偏见。而这种来源于老师的冷伤害，于我而言，较之校园暴力，并无差别。
当然，我也要在一定程度上，感谢这位老师，如果没有当年的偏见言论，给我造成的伤害，就没有后来发奋的我。如果没有后来导致初恋的妈妈对我有偏见，他不会遇见现在的妻子，我也不会遇见现在的爱人。但是，从另一方面，我希望更多的孩子的进步，并不是来源于这种伤害，而是来源于自立自强。没有校园暴力和伤害，才能成长得更快乐。
不管怎么样，祝天下老师，教师节快乐！
嗯，我之所以知道了简书就是因为她用简书发了游记。她很独立，她说，趁现在还没有束缚的时候去走走看看。我很羡慕她的生活态度。今天她很坦诚地跟我说了一番话。她说:“你不要对高考有抵制，它也是很有用的。像我这样普通家庭出生的，不能拼爹拼娘。可以因为它而站在这里，也完成了自己小时候的梦想之一吧。可以不用在工厂里做流水线，日夜颠倒。”这大概就让我有了很大的认同感，因为同样的普通家庭，也同样在同一所中学。是的，算起来，她还是我的学姐。
她的生活态度，她的这番话，真的是给了我很大的震撼，让我想要成为她那样的人，过那种人生。
就这样，他成为了影响最大的一个老师，也改变了我的人生，我爱上了物理，学了理科😊
这是一件好事。
那天，你们都还在这棵树上，
不停地念着，唠叨着，不舍着……
现在，你们都飞去了，
有的近，走的远。
不管怎样，前方的路是充满神奇的，
可就像我来时的路，
有时候会有黑暗，
很艰难，只能匍匐。
有时候会惹来是非，
很难缠，可不只是拍拍尘土。
我并非卸下一身的包袱，
总希望，能有一束光能指引你们。
更希望，你们能自力更生。
我的青春，住过这棵树。
假如有一天，你也要回来看看我们的树，
可要记得这条路。
当时，早教在国内刚刚兴起，我作为一个刚毕业的学生，要对社会背景和教育经历都比我丰富很多的家长们上课，心里也是发毛。
有一节课，我已经用尽全力去上，但是并没有达到我预期的效果，班上还有一位家长对内容提出了疑问，虽然我已经基于真实情况解释，但很明显，她并非很满意地离开了。
正值投票周，积累的挫败感瞬间把我击垮。我收拾好东西，默默地在教室哭了起来。
那天中午，有位爸爸并没有如往常一样下了课直接回家，而是让他的女儿在中心玩了好一会。我在中心见到他，礼貌地打了打招呼，就走开了。
没想到他叫住我：“Teenie,我家Emily给你投了5分哟（5分是最高分）”
我很诧异地转身，只是说了一句：“谢谢！”
他说：“要加油！”
我们都知道一岁多的小朋友根本不会衡量这个5分的价值，这一定都是家长的意愿。
我不知道他是目睹了我在教室哭泣，还是在感受到了我的失落，但是这一句，真的给了我莫大的鼓励。
这一刻，他是我的老师！
至此以后，但凡我遇到垂头丧气的小朋友或者家长，我都会去鼓励他们，永远不能让学生们失去探索尝试的勇气，因为信心的建构足以影响一生。
最后，祝所有的老师们都身体健康！万事如意！
高中毕业，我终于敢在和爸妈聊天的时候对他们说起这件事情。爸妈笑了笑说：“当时我们都怎么不知道这件事情啊。”
感谢当年老师的良苦用心，因为被抓时真的被恐惧、害怕等等一系列的情感包围着，不知道如何去面对父母，害怕她们失望的眼神。
如果没有当时老师的这份关爱，恐怕我会很长一段时间都没法走出来。
祝您教师节快乐，李老师！
杨老师：“你这孩子学习不怎么好，人还小帅小帅的！”
我：“！！！！”
现在正在搬砖的我，表示童话里都是骗人的。
是她牵着第一缕阳光，
进入了课堂。
傍晚，
是她伴着最后一抹夕阳，
离开了校园。
夜晚，
是她熬夜备教案，
点灯判作业。
由衷的说一声：
老师，您辛苦了！

一面黑板，
她写下的不只是知识，
更是殷切的期望。
一间教室，
她做的不只是工作，
更是教书育人。
寒来暑往，
她送走的不只是学生，
更像是自己的孩子！
真心的说一声：
老师，您辛苦了！
是她不厌其烦，
把我们不懂的地方讲了一遍又一遍；
是她不顾病痛，
把传授的课程上了一堂又一堂。
是她坚守岗位，
把求学的孩子送走了一批又一批；
她不求回报，
她不辞辛苦，
她毫无保留，
她是我们最应该感恩的人！
是她付出了一生，
把时间都用在了学生身上；
是她辛苦了一生，
把心思都扑在了教学上。
她费尽了心血，
她倾尽了精力，
她耗尽了青春，
她是我们最值得尊敬的人！
教师节到了：
不论身在何方，
我们想念你，亲爱的老师：
想您对我们的爱护，
念您对我们的教导！
不论人在何处，
我们祝福您，敬爱的老师：
祝您节日快乐！
愿您身体健康！
那时候初一刚结束，我们班是公认年级甚至学校里最差、最乱的一个班。教导主任、教学校长甚至一把校长都知道臭名昭著的我们。
说起来也是原来带我们的班主任孙老师有些不顺。她很年轻，也做出了一些成绩，但是可能因为性格很直，又不太会跟上级搞好关系，被分到一个非常非常普通的班级带。
我们班有5个体育特长生，4个艺术特长生，还有六七个那种比较社会比较混的学生。所以班级基本上是一盘散沙，课间就不用说了，课堂纪律都是奇差无比，接连三位科任老师都甩手不干了。
我们的班主任就以她年轻气傲的姿态管理着这个班级，但是硬碰硬显然并没有什么卵用，逆反的青春期孩子们只会更加恶劣。
随着一次课外补习被匿名举报到了教育局，孙老师被停职了。然后她就病了。
我还记得她住院那会儿，我们班简直成了炸弹。在那几个社会青年的带领下，我们把来上课的老师都气走了，连校长都不敢来管理，只能任由我们自生自灭。
虽然我也比较爱玩爱闹，也受过孙老师很多次批评，但是我还是懂得情况的严重性的。于是我就私下联系了几个我觉得还有可能跟我站在统一战线的同学，商量着让我们的家长联名要求学校换班主任。
过了大概一个星期，孙老师回来了，跟我们道了别。
然后小何老师就接手了我们班。
最开始那些捣乱分子根本没把这个新老师放在眼里，何况她那么瘦，看起来并不能构成什么威胁。
她来了一周后，就开始陆陆续续找同学们私聊。
后来我们一起碰头，发现大家都开始对这位老师肃然起敬。
她没有任何呵斥和训责，也不管过去如何。她了解每一个人，让所有人都感受到自己被重视，让每一个人觉得自己是特别的，有人关心。包括捣乱纪律、参与打架斗殴的学生们，老师让他们感受到，并不是只有学习好的孩子老师才会在意和了解。所有的学生都是老师的孩子，无论选择走什么样的人生道路，都会得到尊重和支持。
那些混日子的同学，有的留下来继续读书，有的离开了学校。
所有留下来的同学，都按照自己想好的路走了下去。
我们班在初二结束时被评为校示范班级，年级前十名中有三个我们班的同学。我还曾经占过年级头名。
这些都要归功于我们这位班主任老师。
如果没有她，我们班的很多同学可能人生之路就此改写。可能有人很多人会白白浪费青春和年轻的生命，做一些成年以后一定会后悔的事。
如今十年了，愿何老师一切顺利，一切如愿。感恩感念，终生之师。
Do you like English？
在喜欢的路上。
很多老师都喜欢在自己第一节课的时候，和学生来一次交谈，当她问到我的时候问了一句“Do you like English”，当然在此之前她也问过其他人，回答多是Yes,I do,我回答说“在喜欢的路上”，记得她当时没反应过来，问她旁边的女生帮忙解释一下。不要误会，因为之前她们都是用英语回答的，而我是直接用中文说的，不按套路出牌总是有点让人不可理喻，只是我不觉得把这六个字翻译成英文后还带有那种感觉。
后来在她教我的那个学期中，我确实一直走在喜欢英语的路上。
她是中途接班的，那时候我们的英语老师正在待产中，她说她是第一次来这所学校任教，我以为她会教我们很久，没想到只教了一个学期，她应该是学校聘请来的兼职教师吧，中文名叫常薇英文名叫薇薇安，很大众化的英文名，但却是唯一一个既让我记住中文名又让我记住英文名的教师。
我的英语成绩是属于非常大众化的那个阶层，甚至现在每个周六我都得早早的爬起来去重修那大学英语二，在她之前，我对英语谈不上喜欢，只是作为一门学科单纯的修完它而已，但在她教我的那个学期确实喜欢过英语，没逃过没翘过她的课，甚至她的每堂课我都非常认真的听着。我确实做的像我说的那样：在喜欢的路上！
记得她终于理解我所表达的意思的时候，非常吃惊的回了一句：你怎么转变的那么快。我也没想到自己会转变的那么快。
她经常会听写，当然没那么正式，为增加趣味性还会把我们分为走廊队和窗帘对，我是走廊队的。我也曾很认真的准备过，但我确实做的挺失败的，几乎每次我都是第一个在黑板上划出横线的，记得我第一次划横线的时候，全班都笑了，因为我是走上去画完横线之后就走了，不曾挣扎过，她非常不可思议的说了一句：那么干脆？（画横线代表单词拼写不出）
后来她慢慢习惯了，因为我在黑板上只留下过横线。其实我也想过，如果再给我一次机会，我会在走到黑板之前就说：停，老师，让我先写单词吧，我写完之后你再念一遍，这样我就能听写出来了。
我觉得做一名老师，最成功的莫过于学生喜欢在课堂上互动，偶尔开开玩笑娱乐一下，不是因为点名，而是因为你的课堂，你的魅力，你的气质，学生喜欢去上你的课，虽然不一定真的能学到什么，或者学到后又有什么用。
记得有一次她叫我们写一篇作文，她的要求很简单，写你内心的东西，字数不限，哪怕一句话也行，后来我真的只写了一句，不是存心拿她的要求开涮，也不是没时间应付一下，甚至那还是我花了大把大把时间写出的东东。
我不是英语专业，也没想过有一天我会跑到国外去聊聊天，但我确实有过一阵子喜欢过英语，或者说在朝着喜欢英语的路上改变，只是没想到在又换了一名老师之后，已经没了那份热情，甚至还有点厌恶，我知道我的四级没过，也在纠结该怎么办，然而我还是在英语课堂上非常安静的看我的小说，怎么着就怎么着吧。
很多时候我想念薇薇安，是不是想念她在课堂上带给我的气氛，我是一个不喜欢逃课人，选修课我都会去上，但后来的英语课确实没什么劲，想翘了，虽然我只是很安静的在做我自己喜欢做的事而已。
有次，他拿了8本习题集说，这8本习题集，我给下次英语考试成绩最好的8位同学。然后说出了我记忆最深的话：“你们如果不好好学习英语，有些题，你们可能一辈子都没见过！”为了这句话，我当时发奋学习了英语，虽然最后还是没有拿到那本习题集，但是，最后我还是以全班前八的成绩毕业。
现在想来，当时还真被他这句话激了一下，也许那个英语老师本身是喜欢做题的，但是，对我们来说没做过的题多了，为什么一定要做这个题呢？再说，要做题还不简单，去书店或者网上，买几套，做到你哭！
最后，也很感激这位毛衣外面套白衬衣的老师，没有这位老师的激励，我当时的英语成绩也不会升的那么快！
她走进教室的第一堂课，我在下面和同桌打赌，这个老师到底可以留多久。因为当时班上换英语老师实在太频繁，学校老师都拿我们没折。意料之外，她上的第一节课，班上出现从未有过如此活跃的课堂氛围。那时候的盼头就是上英语课，想看看这位老师还能弄出什么花样来，总觉得她会和其他别的英语老师一样，只知道逼着我们学习。而事实是，她成为了全班同学都喜爱的老师，包括当时被定义为“差生”的同学。我当时在班上算是学习比较认真的一名学生，虽然成绩不是特别优秀，有幸并未被列入差生的行列。但我特别乐于和那些所谓的“差生”做朋友，因为他们除了不爱学习，其他的事情都做的挺不错。而她，恰恰发现了这些。她从不刻意逼着我们去学习，背单词，而是教我们串联法，把英语编成一个小故事，用英语讲时政新闻，让我们去大胆地猜测，教我们学英语歌，把澳大利亚的朋友叫来给我们上课，把所谓的“差生”写的及其秀气的英语书法作品拿回家珍藏，班上一些爱好画画的同学，给她送了一副她当时在上课时的模样的画送给了她，这副画现在还在她家。后来，我们几乎不会在她的课堂上捣乱，那些热爱画画的同学，一如既往的坚持着，爱唱歌的同学，得到了表现的机会。整天无所事事只想和老师作对的同学，变得乖巧了点。别人眼中所谓的“不务正业”，在她那里从来就不是，相反，很多同学的英语虽然没学好，但他们的爱好却因为她的鼓励，一直坚持了下来。（这是长大后的我们才得以领悟，原来有自己的爱好并且一直坚持下去，是件多么简单又幸福的事儿）后来她和我们大多数成为了朋友，尤其是那些被定义为“差生”的同学。现在我们怀念起青春，总会首先就想起她，想念她在那个天昏地暗的中学时代给了我们一些不一样的自由，记得她对我们的宽容和理解，以及我们最需要的尊重。亲爱的judy，节日快乐，我们这班正在上岗的路上😙😊😘😋
我认为和她是前生的缘分，才有了今生的结。还记得那个晚上是她的课，那时的我还痴迷着小说不巧的被逮到了个正着，放学后就在办公室被教育了很久，还要求我要写好这次的作文，就是因为这次的阴差阳错，我才有了以后在讲台，在同学面前讲述自己的的故事。
第二年，也就是我初二了，她被查出身体出了问题，听同学们说好像是心脏病，也就是在那一年她不再在讲台上为她的花儿们讲课，而是让我们体验当老师的滋味，这一体验也就是二年。成绩上成的同学都被班主任警告:“要再上台讲课了，这样会误了你们的学习。”我深刻的知道，我们不帮她还有谁会帮她，如果我们都不挺她，那学校会怎么样？就这样我跌跌撞撞的，不顾数学老师劝阻的坚持了两年。
在我心里她就像一株兰草，温温的浸入我生命的每个角落，教我:“收敛锋芒，学会谦和。”教我:“笑要像太阳照亮到每一寸土。”教我:“写作要真实，要有血有肉才会动人。”
第三年，我选择了提前离开她，去向一条没了她教导，甚至是连我都不能肯定的路。她为了让我留下来，说有个作文比赛让我参加，那个时间要到中考。班主任一再确认，一再强调这个比赛连学校都不知道，我明白这是她一个善意的谎言。
最终我还是走了，她说:“如果还有初四我还教你。”她说:”最终是否能成为一个精美的瓷器还是一个平凡的泥胚，就靠你自己了。”
后来，我听说她没教书了，成了专家。后来，我听说她没教书了，她哭了也瘦了。
在这里❤她永还是一个老师。
转眼教师节到了，脑海里留下深深印象的老师形象也逐渐浮现出来。
最让人惊叹的是我小学的语文老师，他个儿不高却稳健庄重，讲起课来一丝不苟。
自小学毕业后我就与老师失去了联系，四处打听才知道他已经退休，从山区搬进县城居住，两个子女均传承他的衣钵，也当了老师。
最近听说我的这位授业解惑的恩师玩失踪，整个县城闹得沸沸扬扬，六十五岁的人搞这一套，简直惊呆了我们这些学生的眼睛，他那骑士般拿得起放得下的情怀真的让人敬佩。
失踪前，他给家里留下一封遗书，交代了三件事情。第一是提醒子女不要打麻将参与赌博，参加赌博属非法娱乐活动，不但害人而且害己；第二是叮嘱老伴不要喝酒，酒喝多了伤身，人老了一个人在家喝醉了就没有人照顾；第三他失踪后请家人不要再找他，既使家人执意要找也不可能找到他，他决定前往理想的极乐世界去了。
就这样我敬爱的小学语文老师悄然离开了这个世界，像骑着青牛过函谷关的老子一样不知所终。
据说他离家出走的当晚，他的儿子打电话联系他，原本他在北方，他却善意地撒谎告诉儿子说自己在南方。
儿子信以为真，跑到南边的县城里四处打听父亲的下落，这种南辕北辙的寻找怎么会有结果？
无奈之下家人只得报警求助，警方用卫星定位系统锁定了失踪前的最后一个电话其实是在北方的一座大山脚下接听的，警方和家人在茫茫的大山里寻找了将近一周毫无线索，精疲力尽之下不得不放弃寻找的最后希望。
是什么原因使老师产生了厌世的情绪？并非生活的艰难，子女都已参加工作，他自己也毎个月都有固定的养老金；也许是疾病，是无情的病痛折磨得年迈的老人没有生活下去的勇气了吗？听家人说他也没有患上什么不治的绝症。
那么，是什么原因让他经过深思熟虑后决定放弃夕阳下的生命？谁也无法洞察他心中的秘密，包括我也不能妄加揣度。
选择生存还是放弃生命都是他的自由。
中学的班主任老师既令人讨厌又让人害怕。秋季开学不久的一个晚上，全班的同学都在静悄悄地上自习，而我却坐在桌子上与临桌的女同学交头接耳，以为这种违反规定的行为神不知鬼不觉，谁知被躲在窗外静静观察学生一举一动的班主任老师看得清清楚楚，他二话不说就径直走到我面前，给了我一记响亮的耳光，让我在全班同学面前当众出丑。
眼冒金星的我敢怒而不敢言，只得忍气吞声地向班主任老师道赚，表态说以后彻底加以改正，从此每当上晚自习，我都会心有余悸地默默做着自己的功课，生怕一个不小心又被躲在窗外的班主任老师发现再吃一记响亮的耳光。
高中时我的数学老师是一个秃顶，他穿着打扮十分简朴，一看就是三年自然灾害和文化大革命中饱经风雨走过来的人，但他讲课却十分细腻生动，这在我的高中学习阶段留下了深刻的印象，不幸的是听说他早已不在人间。
高中的历史老师也是一个非常有趣的人，他的记性特别好，讲历史课从来不带课本。
他上课的时候喜欢穿一件白色的长袖衬衫，衬衫的上衣口袋里揣一包红白相间的蝴蝶牌香烟，带一副大大的蓝光眼镜，端一个又粗又大的手提茶杯，茶杯里灌满绿色的茶水，走起路来干脆利落，讲课讲到口干舌燥时就揭开茶盖大口大口地喝茶，很享受地吸烟，对古今中外的历史事件和历史人物倒背如流，他那超常的记忆力让人佩服得五体投地。
上大学时，我的班主任是一个又矮又小的老师，我觉得他更像是自己的兄长，有一回我生病住院，他把全班的学生组织起来轮翻到医院守护，给予我无微不致的关怀，使远在异地他乡求学的我热泪盈眶。
今天写的，初中时候的班主任
《感恩遇见——我心中永远的海燕老师》
匆匆地遇见，匆匆地离开，一切都是那么的着急。在《相约星期二》里面曾看到这样的一段话:“你有没有遇见一个真正的好老师？他把你看作是一块璞玉、一颗原钻，只要假以智慧磨炼，就可以发出耀眼光辉。”我很幸运地拥有这样一位好老师。
【初次见面】
她是我初中时候的班主任兼数学老师。刚从小学毕业的我，来到初中校园，一切都是那么的陌生，充满着新鲜感与好奇。来到初一五班的教室，看着一位身着职业套装的女老师，有点微胖，但是她的着装，她的气质，展现着专业的气息。
我文静，胆子小，不张扬，内心想着，这老师看起来好严厉的样子，让人心生恐惧。长大后才知道，那是那个年代对老师的要求，必须有威严感，在学生心中塑立威猛的形象。
【日常相处】
可能是我比较努力，比较听话，成绩也还可以，所以深得老师的喜爱。不管老师是出于什么样的原因，会喜欢我这样的学生，我对老师的感激是永存在心底的。她只是看起来比较严厉，其实内心特别善良，遇到不懂的问题问她，她都会耐心地解答。除此之外，她还会照顾我们的生活，担心我们在生活中遇到了什么困难。她虽然会责备打架的男生，但是她每次都尽心尽责地去带他们看医生。她，不仅是我们的班主任，还是我们的人生导师，还是我们初中生活的知心姐姐。
【节省、会创造价值】
初中的时候，班会费都是班主任统一保管。她就是我们5班的大管家，每一笔花销都记得很清楚。她说，这是学生的钱，都是他们父母给的，不能乱花，每一笔都必须用到实处，真正帮助学生成长。
当时初一5班的教室刚装修完毕，我们是第一批进去的学生。那时候学校不给批经费装置风扇，你把节省的班会费给我们置办了大风扇，为的是让我们在炎热的夏天能够有一丝微凉的环境。当我们升了初二，换了教室，您还特别懂得利用合理利用，把那些风扇卖给下一批入驻的初一班级。用换来的资金给我们带班会，只为了给我们省下一分一毫。
你是不是觉得这老师太抠了，根本不注重学生的发展。你错了，她除了让我们努力学习的同时，还丰富了我们的业余生活。她给我们每个宿舍置办了排球、象棋、跳棋，希望我们除了学习，还可以运动，还可以玩耍。说到这里，我都想回到初中的教室，再听老师讲一次数学课了。
【班级的舞蹈】
初中的时候，每次元旦，学校要求，每个班都要以班级为单位，出一个节目。海燕老师像个大家长一样，照顾我们这群小屁孩。她请来一个朋友，为我们出谋划策，教我们舞蹈，演出前给我们化妆，带着我们拿下了一个又一个的奖项。她真的把我们当成她的孩子一样，看着我们成长。
【突然的分别】
我们都以为，她会把我们从初一带到初三，但是由于意外的变故，她选择去了九中教书，离开我们学校，前往另一个地方。
她来教室和我们道别的那天，历历在目，她说她舍不得离开我们，但是由于个人原因，她不能带我们了，你们要好好加油，争取考上重点高中。初三中考的时候，我们会回来，陪你们一起去考场的。下一堂课是物理课，啊炳老师看到我们班上同学垂头丧气的样子，他送给我们一句话，就是“天下没有不散的宴席。”是啊，宴席终究会散去的。
初三我们分班了，原来班级的同学散开了，重新合并成一个新的尖子班了。中考的时候，海燕老师也没有回来，陪我们去考场。我很难过，我不知道什么时候才能再看到她。我多么地想把这个好消息告诉她:老师，我考上文中了。
【寻找】
那时候我还是个有点怕老师的学生，我不敢打电话问老师，问老师的近况，因为怕电话打通的时候不知道说啥。
在高中时，班上有九中的学生，我就会特别喜欢和他们聊天，想从他们的嘴里得到海燕老师的蛛丝马迹。但很遗憾，没有。问初中班上的女生，她们有没有联系老师，她们的回答也是否定的。
每次经过九中的时候，我都特别留意身边的行人，心想，会不会突然碰到海燕老师，那是多么兴奋的事情，可惜每次都落空。
【终于相聚】
虽然偶尔也会听到班上的男生提及和老师喝茶聊天，但是我就从没有主动地去联系她。直到上周六，班长组织了一次班级聚会，05年上初一，08年初中毕业，17年9月才迎来班级的第一次聚会。我们通过彼此的面孔来辨认名字，通过名字回忆起他上学时的面孔，十几年过去了，容貌变了，我们都快记不起彼此。
我们变得很欢愉，我们和老师聊天，和老师合影。企图留下一丝青春的痕迹。
【心中永远的恩师】
青春不再，年华不再，但是老师，您对我的帮助、照顾、温暖的回忆一直都在，它不会随着时间的流逝而消失，反而因为时间的推移而带上历史的痕迹，深深浅浅地装饰我的人生。海燕老师，您知道吗，您在我心中一直是最优秀最负责任的老师。
特别的爱给特别的你。
2017年9月10日 星期天 晴
我亲爱的段，请允许我这样称呼您，段老师。
好几年没见了吧，毕业的时候我有写过一封信给你。可是终究没有送出去，就那样放在我的抽屉里。我想象不到你看到信模样，过多的试想让我有一丝怯弱。
记忆里，你有一头干练的短发，小巧的个嗓门却很是宏亮，温温柔柔的带着笑意就像邻家的大姐姐一样亲切。
在你之前从来不知道我写的东西还能再次当成范文全班朗读。那是我第一次试着写小说文体。听到你嘴边蹦出我的名字来，我的内心忐忑又惶恐。我知道对比其他几篇优秀范文来说，我写的太幼稚太粗糙。我很是羞愧，也暗暗听到他们说到我的这篇文章，话语间满含着不屑却又碍于表面的委婉。我知道自己有几斤几两，心却还是会难受。但我记得你对我的笑脸，你笑着对我说加油，说我可以多试试。我就开始尝试。
日子就这样慢慢的过去，从被人不屑到年级知晓作文写得不错语文常年第一的那个姑娘。我很多时候都迷茫着，不知道自己追求的是什么。但我一直很开心你担任我的语文老师。因为你我努力的学习语文，看上去世事不关心，暗地里偷偷使劲。因为你我去竞选语文科代表，参加作文比赛。因为你我更加发现文字的美好，爱上语文。而这一切我从未对你说过。
高中的生活枯燥而乏味，但我仍然憧憬着，哪天看到连着的三节语文课，那就是我最大的放松。
知道你离任的那天，我心情非常的不好，我以为你会教完我们高三的。我就那么呆呆的望着你，内心早已风起云涌。为什么要换老师，你非常好啊，我得有多大的运气才能遇到像您一般的好老师啊。然而这些话我也没有说出口。我多想抱抱你啊。然而我只是呆呆的望着，想必那样子是极傻极傻的。我是怯弱的，我怕我会哭，也不想给你造成压力。
我把这个消息告诉大家，大伙都炸锅了，你知道吗，大家都很喜欢你呀。我们一起向上头反应，敌不过轻飘飘一句年轻老师没教过高三。资历更老的老师还是上任了，大家所做的一切换不来你的回来。我挺难过的。
高三的日子让人整个喘不过气，我努力去适应新的老师，却总是会想起你。同学们也会说起你来。两个楼层的距离，偶尔还是能遇见你，看到你时很开心的喊上一句段老师，却不再好意思去打扰。
后来我听体育班的同学说你在她们班念我的试卷作文了，好几个人过来夸我。我真的很开心，开心得到你的肯定。
又能让你当范文朗诵了，真好。你说了些什么呢，真想当面听一听。段姐，我真的好想你回来教我们啊，超级嫉妒体育班的同学。
毕业后半年，去看你和其他老师们。你说我长高了。我说没，我鞋子高。我还是那么的不会表达，却依旧看见你就高兴。我没有像你期待的那样读中文系，高考语文作文差点没写完，离开考场一气之下我把之前的文稿全部丢了，再也没有写过文章。也没报更适合我的中文系，想想当年的我还真是矫情。直到几年后再拾起笔，文笔已经大不如从前。不过不用替我担心，我又重新开始写了。我一直很开心，虽然会后悔但是没有遗憾。
遇见你是我极大的幸运。感谢你，我亲爱的段，教师节快乐！
我们班的数学是全年级公认的差，因为之前的数学课，大家不是睡觉就是聊天。包括数学老师，他可以说是带着我们玩，因为他只会讲一个又一个的故事，然后逗着我们玩。就这样，在全班级的集体抗议下，年纪给我们换了一个胖胖的女老师。
本以为，她会是那种不负责任的老师。可以说，我们班不习惯这样一本正经的上课，于是，大家照常接话茬，但是第一堂课她就给了我们一个下马威。她吼了我们半节课，说了一些自己不喜欢上课出现的现象。我们就规规矩矩的上了一堂课。然而，第二节课，大家就忘了她说的话，照常疯玩。这一次，她打人了，我们才安静下来。
此后，在她的课上，我们不敢造次。但背地里都是骂她的，给她起了许多外号“猪婆”之类的。
到高三快毕业那段时间，我们才发觉老师真的为我们付出了太多。虽然老师当时还在教另外一个尖子班，但是经常抛下他们，优先照顾我们。如果有两个班同时有连排课，她就让尖子班做题，给我们班讲课。她说，你们基础差不要紧，但只要你们肯努力，就会有进步，我会陪你们到最后一刻。
真的很感谢老师，或许她很严厉，但也是为了我们好。谢谢老师，陪我们度过一个又一个的夜晚。最后，送上老师的口头禅：“谁再说话，劈脸掴死你”
毛哥来自江苏，带着浓重乡音的口头禅成了同学们争相模仿的对象。课间，自习或者是上下学的路上，毛哥模仿秀带给我们无穷无尽的欢乐。
其中一句，我记忆深刻。那句话明明是毛哥训斥我们不好好学习，脑袋笨的名句，却因为模仿秀的原因而变得不再恐怖，所以每当毛哥又用这句经典骂我们时，总是能从班里各处传来低低的笑声，后来，毛哥意识到了，强迫自己不再去说这句话了，我们的模仿秀也结束了。
1的365次方=1
1.01的365次方=37.8
0.99的365次方=0.03
1.02的365次方=1377.4
0.98的365次方=0.0006
就是这么一串数字，是我的小学英语老师，送给我这一生最珍贵的礼物！
家访对象是外来打工人员的孩子，最初是回绝了我的。在我再三坚持之下才同意。去之前我已经有了心理准备，因为孩子妈妈说“我们租的房子很小”，但七拐八拐进去之后才发现，房子比我预料的还要小、脏、乱——几乎就是一个勉强能够睡觉的地方，什么学习写作业家庭活动，统统都是不可能的！我那一瞬间，我一下子理解了孩子经常不完成作业的原因，理解了他学习成绩差的原因，理解了他的作业本上总是油渍斑斑的原因。加之孩子的父亲经常不在家，母亲也只是小学三 年级文化，我也理解了孩子很多网上作业许多天无法完成的原因。在谈话中，孩子的母亲始终都不看着我，而是扭着头盯着电视，偶尔才回过头来瞟我一眼，孩子也是自始至终坐在我身边，身体坐的笔直。那样淘气的孩子，竟然以这样的状态呈现在我眼前。而母亲在电话中展露出来的蛮横，或许恐惧和与生俱来的卑微感才是导致蛮横的根本原因。
我几乎想要哭了。这个孩子的母亲几乎找不到一个像样的杯子给老师倒水，竟跑出去买了水和饮料给我。这样的细心难道不是这样的家庭能给予老师的最高礼遇了吗？我又何必计较电话中的不恭？回想起这两年遇到的“不通情理”的家长和“顽劣不堪”的孩子，谁知道在他们的背后不是隐藏了一个又一个难以言表的苦衷？我突然释怀了。觉得实在无须苛责别人，因为我从来都不是尽善尽美，我也曾胆怯，暴躁，不通事理，然而周围的人们也总是以那样一种慈母的情怀包容着我。
沉重地走出这一家，太阳明晃晃的辣眼。低矮的小砖房慢慢消失在我的视野之内，只有闷热的蝉噪声不绝于耳。我突然觉得，身为老师的我是不是该多担待一些事情？比如尽量让孩子在学校完成所有作业，尽量不要求家长辅导孩子的功课，再留上网才能完成的作业时，我也从旁协助一下，不让那些根本没有能力完成的孩子在同学们面前尴尬的站起来……
带着这样的沉重心情走进了第二家。这个孩子的父母离异，孩子跟着母亲租住了一处半地下室的房子，同住了孩子的姐姐和外婆。我去的时候，孩子的母亲刚刚从玉渊潭晨练回来，浑身上下都散发着“我很有能量”的气息。只是九点多了，孩子还没有起床。睁开朦胧的睡眼，见我来了，才给我一个大大的微笑，随即起床给我拿香蕉和牛奶，还兴致勃勃的告诉我，自己和妈妈刚刚完成了从三里河骑单车去香山的经历，并拉着我看一个杯子——是此次骑行的纪念品。我惊异于这母女两人旺盛的生命力，低头便看见桌角的水缸中养了好大一只乌龟，连着缸里的石头，撞得叮叮当当响，孩子母亲告诉我，这只乌龟是从硬币大小养到现在这样大的，从前还养了金鱼，只是后来都死掉了。我点点头说：“咱们的水质不好，金鱼是养不住的。”孩子母亲握着我的手对女儿说：“对呀对呀，原来是水质不好，你还抱怨自己不会养呢，还是古老师说得对！”我暗暗笑了一下，金鱼本来就娇贵，我们的生活用水水质太硬，的确是不适合金鱼生活的。没想到这位妈妈如此认同我随口一说的话，还用来教育孩子！受宠若惊的同时不仅肃然起敬了。
临别时下着小雨，孩子母亲坚持送我到很远。想起曾经她对我的发难，今天的经历竟显得恍若隔世了。
写这篇文章时，心里也是时时涌起波浪来。我平常习惯于向着太阳生长，把阴影摒弃在身后，想让它们随着泥土而腐烂成尘，永远不再包裹着我。孰知有光明的地方就一定会有阴影，推己及人，难道那个白化病和视障的孩子没有面临阴影吗？难道那个租住着又脏又乱的小房子的孩子没有身处阴影吗？难道那个自小父母离异的孩子没有经历阴影吗？然而他们却都以自己的理解方式蓬勃向上的生活着，以自己最积极的态度爱着自己，爱着家人，爱着我。同他们相比，我觉得自己平常的说辞显得苍白可笑，觉得自己平常暴露出来的胆怯显得那么微不足道。
我也终于明白，光明和阴影本就是一对孪生兄弟，没有光明的投射，就不存在阴影，世界就是乌黑混沌的一团；没有阴影的衬托，也就无所谓光明，身处绝对的光明中，一样会晃得眼睛睁不开，什么也看不见。而此番之行之于我，阴影不仅不再狰狞，反而是我前进的动力，困难和坎坷能给予我的，恰恰是“风正一帆悬”的境遇给不了的。且行且歌，有什么可惧怕的呢？
√2=1.414213562373095048801688……
√2，无理数。
无限不循环。
其实，√2，也是一个小老头的绰号――我初中英语老师。
因为身高只有1米4。故，√2这个绰号流传了一届又一届的学生，直到有一天这老头江湖消失。
很久以来，就想为这个老头作一篇文章，名字就叫《√2》。
他，矮且胖，腿短脖子粗，却偏喜欢把衬衫扎进裤子里，圆咕噜的肚子似乎要把衣服撑破。走起路来迈着小碎步，颇像是一个长了脚会走路的土豆。
他，很凶，爱发脾气，气性大。常常是讲着讲着课，一个不高兴就扔板擦、撂凳子、掀桌子，挥起拖把、扫帚、铁锹就打学生。
上他的课，永远不知道，下一秒等待我们的会是什么。所以，提心吊胆。所以，全神贯注。所以，不敢走神。
我也挨过他一掌，历历在目，记忆犹新：
“teach的过去分词是什么？”
“在它后面加ed……”我信心满怀不假思索脱口而出。
不等我说完，老头他那重重的铁砂掌已经落了下来，狠狠地。嘴里还在碎碎念着：我叫你加ed，我叫你加ed……
阿弥陀佛，幸好那是个冬天，幸好那天我穿了一件花布大棉袄。
不过，隔着厚厚的大棉袄，我还是能感受到那一巴掌的用力、愤怒，或许也夹杂着老头一丝的焦急与失望。
从那以后，关于teach的过去分词――taught，我一直没敢忘。一不小心就记到了现在，我估摸着以后也是忘不了了。
老头是凶，可每次大考小考，他带的两个班英语成绩不管是平均分优秀率还是怎么着怎么着的各项指标，都一路领先。
而，这对于√2来说，并不满足。上课依旧是板着一张脸，依旧说掀桌子就掀桌子，依旧生气起来浑身都直哆嗦。
江湖之上，关于老头的传言有很多，说他大学本科毕业后本是分到县里最好的高中教书，就因为打学生才被“贬”到这个荒僻的小镇上教初中；说他矮又丑却有一个漂亮媳妇，他们都说是他霸占来的。有一儿一女，女儿是个哑巴，说这是报应。
可我，不信。
我信，√2是个好老师。八百年难遇的好老师。
他气急败坏掀翻桌子，火冒三丈怒气冲天，满头满脸憋的通红直打哆嗦，吓得前排女生低声啜泣，也只是因为我们忘了上节课他强调了好几遍的一个知识点而已。
的确，他生起气发起火来很吓人。就像一头被惹怒发疯的狮子，面目狰狞，眼睛红得像兔子的眼睛，拿着粉笔的右手不停在抖着，瞪着我们，不说一句话。
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
不过五秒钟，√2捏着粉笔狠狠敲讲桌，边敲边骂我们浪费时间、坑爹妈，然后粉笔便粉身碎骨、英勇献身了。越骂越气，头也跟着开始哆嗦，甚至我听到了两排牙齿都在生气，嘎吱作响。
可怜的讲桌，也随着嘎吱作响的咬牙声被掀得四脚朝天，从讲台滚落。这个时候，又有几个女生在低声哭泣。坦白讲，我也哭过。
学校领导多次谈话他，说他教育方式有问题，得改。可就是改不了。
因为，他着急。正是那句话，皇上不急太监急。
其实，他大可不必这样。
他完全可以――上完课就走人，作业爱写不写，能不能记住知识点这些跟他又有何干系呢？反正有工资拿，反正我们学不好也不会怨他。
可他，偏不。
也真是一个执拗的小老头。
最后好了吧。又一次被家长告了，这次没有“贬谪”，没有调任。
直接消失了。那年，我们读初二。
从此，江湖再没有老头的传说了。
他走了，悄无声息。从此，课堂安静了，粉笔安静了，讲桌安静了，没了提心吊胆，反而叫人怪不适应。
后来我常猜想，√2一定是个有故事的人。或者，他的心中一定有遗憾，所以才那么拼命想要从我们这里挽回，不想看着我们就这样挥霍青春浪费时间，不想我们重蹈他的覆辙。
不知道，猜想也只是猜想而已。
只是后来岁月里，再没见过√2，他仿若一滴水人间蒸发了一般，杳无音讯。
这些年，当然也遇到了很多老师，很多好老师，儒雅的、睿智的、博学的、幽默的，各式各样的，却再也没有遇到像√2这样气性大、爱发火、比我们自己还着急自己学习的人。
时光匆匆，从不停留。
如今，一晃就是十五年。不知道，那个老头，那个被我们叫惯了√2的老头，现在何处？一切可好？
没别的意思，只想说一声：您是个好老师，我心中的，永远的。
谢谢最初相逢的岁月里，教会了我们ABC……
书声琅琅，仿佛再一次回到了初一的英语课上，我们端坐得笔直，双手捧着英语书，√2读一句，我们就跟着读一句。
“How are you?”
“Fine, thank you, and you?”
……
此刻，窗外的雨越下越大。汽车卷起水花疾驰而过，缥缈的记忆如这雨丝一般模糊了行人的眼睛。
真的很想对√2说一句:“I’m Fine, thank you, and you?”
又到教师节了，节日快乐。