我用图片告诉你——童诗展播，有没有你家的小诗童

    快来看看，有没有你家的小诗童！

      本学期之初，我们在一个月的时间坚持晨诵，坚持童诗创作仿写。期间，我们班涌现出一批小诗童。他们用稚嫩的小手写出了青涩的童诗！班级创作之星非他们莫属。            紧张的一学期过完了，我现在把这些创作晒出来，请家长朋友惠存，这都是你家的未来的大诗人呀！这些小诗，我没有做任何改动，原汁原味呈现给各位家长朋友们！至于错别字，倒是提醒他们改了，但是今天拍照，还是发现有些粗心的小诗童没有改正。当第一次月考开始我就给他们封存了，没有再动过，现在都回家了，也没办法让他们直接改正，家长如发现错误，可以向你的小诗童说明情况哦！

下边展播开始：

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  大家都知道我们的班级命名“涂丸萤火虫班”，那么这些作品都是孩子们在晨读中散发出的萤之光，现在我把它收集起来，变成一束孩子们创作之路上的强光。希望能够激发孩子们创作积极性。就让我们微弱的萤之光积攒积攒再积攒，照亮前方长长的路！

  我们还进行了绘本阅读，小学生拼音报阅读，以及小古文背诵，趣读，每日一读秋和冬，这些铺垫，在语文教学中，单单看一个分数是不能表现出来的。语文教学是一个日积月累，细水长流的过程。让语文课程变得丰富多彩，让语文课程变得诗情画意，让孩子们充满学习的欲望，是我们最终追求的学习目的！