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考完期末考试,老师要求暑假要做计划表,我们商量了一下,觉得手画表格太麻烦,我提议用电脑Excel表格做《暑假计划表》,我按他的要求帮他做表格,他说内容我来打字。
制表过程中,我问大宝想不想自己来打字,他说好。但他刚开始接触电脑,全程都是一指禅打字。他说四年级要学电脑,我问他有没有兴趣暑假先学一下电脑打字,他同意了,并在暑假计划表上列出来每天学习半个钟。
学校举行完散学典礼的第二天,我们就回了老家,把便携式笔记本也带回来了。回老家后先是各处走亲戚,等亲戚都串的差不多,我们就开始正式学电脑。
小舅的儿子正好暑假补习住在我妈家,我就收了他和大宝两个学生。我告诉他们,我以前教过别人打字。
那时电脑还不像现在这么普及,我是在电脑学校专门学习的,老师在电视台有正职,电脑教学只是他的副业,当他正职工作繁忙时,我作为当时电脑学的比较不错的其中一位,确实帮他教学过其他学生。我说我做过电脑老师倒也不完全是糊弄他俩。
这个暑假我的教学目标主要是教他们认识键盘,正确的指法,以及学会中英文打字。
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首先,我让他们认识了键盘的五个区位,和手指的正确放置,因为只有一台电脑,我还用彩笔画了一张键盘字母图,让他们轮流用电脑和字母图练习认识26个字母的位置。第一天他俩练习的还是挺认真的,第二天就有点松懈了,毕竟练习26个字母光这么摸索也挺枯燥的。
孩子爸提醒说可以下载软件练习。我真是给忘了,这个老师做的有点失职呀。多年前,我们是用金山软件学习的打字,我们那时候主要是学习五笔打字,还要背字根口诀,但现在拼音输入法也很方便,所以我暂不打算教他们学习五笔,毕竟拼音打字对他们来讲也一样方便,顺便也可以巩固一下拼音知识。
待下载好金山打字通后,两娃热情高涨,到了点儿打开电脑,很自觉的轮流练习。起初,大宝还因为正确率和速度的问题不开心,我要他别太在意这个,正确率和打字速度是靠练出来的,况且,目前他们还处在熟悉键盘字母的阶段,慢慢来。对比了一下他之前的成绩,正确率和打字速度都有明显进步了呀,这已经很棒了!把他乐的嘴巴都裂开了,信心满满一定要打的更快。
他俩今天开始进行英语单词练习,中途,他俩让我打一打,我也就顺便秀了一下我的速度,把他俩惊的双眼圆睁,连呼厉害!我故作淡定的说,这算啥!人家玩电脑竞技游戏的比我速度更快!大宝说,是不是《亲爱的热爱的》里面打游戏的,我说是啊。还有写电脑程序的,那速度也是杠杠滴!把他俩给羡慕的不要不要滴!
原本,我们制定的暑假计划表里电脑学习只有半个钟,今天的练习已经远远超过了半个钟,他俩也没喊累!
回想我在初次接触电脑的时候,那时候电脑还被叫“微机”,是个很稀奇的玩意儿。当时和我同期的几名学生都是狂热分子,每天到的最早的是我们,最后走的也是我们,真真是“勤学苦练”的最佳诠释!除了吃饭和睡觉,我们基本上粘在电脑上。
我们那一期学生也一直被老师当做范本,给其他学生做榜样!
昨天看了武志红老师公众号发的文章说的“心流”,感同身受!
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当你做的是你最感兴趣的事儿,你不会感觉到时间的流逝,不会感觉到身体的疲惫,就算腰酸背痛口渴腹饿,休息一小会补充点食物,很快就能量满满,精力充沛!
那个时候,我们不会去想过去的无措和未来的迷惘。只想着眼前,要怎么把打字的速度练快点再快点;只想着这道命令要怎么写,才能让门打开的时候出现一行字。遇到不会的问题,也会及时去找同学或老师搞明白。
那样的专注何其可贵!如今为人父母,我们也希望孩子能有这样的专注,可能很多父母只有在孩子玩游戏时才能看到这样的专注力。
我们常说孩子太沉迷游戏,那是他们还没遇到比玩游戏更有吸引力的事儿。
我曾在晚上九点,还看到邻居家的孩子抱着篮球在楼下空地练习运球;我也看到沉迷手工的娃,看到一点废纸都要折出一朵花儿;我还看过热爱画画的疯子,在城市的各个角落留下他的作品,他已经不记得自己的名字,来自何方,但他从不曾放下手中的画笔。更别提那些名人逸事,比如拿馒头沾墨汁的王羲之。
我在码字的空隙问大宝,练了这么久累不累,累就休息一下。他说,就是腿有点酸,基本上不累,而且觉得打字非常有意思,还觉得自己一点一点在变强,昨天一分钟只能打18个字,刚才有29个字了。
我问表弟感觉如何?少言寡语的他说感觉还好。确实,在没有打字的时候,不去补习的时候他在家里不是玩手游就是看电视,我们常年不见,他和我们也没多少共同语言。开始练习打字后,他常在大宝练习的时候坐旁边看他打字。而且,他年长一些,学习进度也比较快,多少会带给他一些成就感。
这两天,就连二宝都跑过来凑热闹,表示要学电脑!
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这会儿大宝满脸兴奋的跑过来,说他刚才一分钟打了30个字,而且是百分百的正确率!
真棒!专注当下,就会收获最美的果实!无论他们学习电脑的热情能持续多久,我都会为今天的他们喝彩!
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