女儿小学一年级，我是焦虑的妈妈

本文图较多，提前知会。

女儿六周岁，今年上了小学一年级。有人说早了点，我也知道。

但一是她是正常升班，跟着她的小同学一起；二是因为我自己青春期的时候因为家里不安定，心思特别复杂（具体原因我在《我是“强迫症+抑郁症”病人家属》里有所提及），所以我主观上也想让她早点上学，希望在她还心思纯净的时候就已经上了大学了。

八月末，阳光分班。

九月一号，我的小乖乖正式成为了一名小学生。看她每天踩着坚定的步伐走进学校，都觉得好感动。

【作息时间】

虽有所谓教育部门通知，自2018年9月开学起，中小学生的上学时间不得早于八点，而上课的时间则不得早于8点30。女儿的学校没受影响。

她的入校时间有严格规定，只能在七点四十五分到七点五十五分这十分钟之内，早了不行，说是教室没有老师，不利于孩子的安全；晚了不行，晚了就迟到了。

于是，孩子不能再如以前上学前班和幼儿园一样七点起床，家人几乎六点半就开始叫她，否则就不大能从容地吃一顿早饭。

早上送孩子上学，学校门口的车那叫一个多。半天找不到停车位，后来索性在离校门很远的地方停车，走过去。所以提前量是要打够的。

而据说七点之前是另一个生长素分泌的小高峰，没办法让她分泌了。

我的理想状态是，（并不是我对学校规定不满，只是我的理想状态）孩子八点二十之前入校，八点半开始上第一节课。上午三节，下午也三节。免得下午孩子还需要看护，家长下班没那么早。这样就可以大约四点半放学，家长工作不忙的话早走那么一会，也不至于那么显眼。

否则，严格上下班时间不能走，家里为了接孩子就必须得再安插一个人，我家是我婆婆。

【午饭和看护】

在这里不得不说，今年女儿入读的小学发生了重大改变——中午供应午饭了。不但如此，午饭后的时间和下午上完两节课到四点二十五的时间有老师看护了。

虽然也有人吐嘈饭菜不热乎或是太辣，但毕竟有慈善组织拨款，半学期六百元的午饭标准，家长只需要负担三百。半学期呀，要啥自行车啊！

饭菜有专人送到班级门口，孩子不用离开座位。每餐两个菜，一荤一素。至于好不好吃，热不热乎，在女儿这里啥也问不出来。她是个厚道的小孩，问什么都说挺好的。

午饭后，孩子的午休时间说是有四十分钟的户外活动时间和四十分钟的阅读时间。

但据我多方打听后可以确认，这个室外活动时间他们从未离开过教室，都是在自己座位上坐着。

女儿资质尚好，目前学习于她还不算难，也不算累。

但她仍说累，理由是他们需要每天背着手坐着，从早到晚，坐得直会得到笑脸。她说自己累得腰疼。

上课背着手，下课如果去厕所，就在一个“排长”的带领下排队上厕所，如果不去仍是在班级坐着，不让外出。

中午吃完饭依然不让外出，一直坐到下午上学。我庆幸于孩子有午饭和午间看护，却也心疼她一天一直就这么坐着。

没午饭和看护的时候家长累，有午饭和看护孩子累。

前几天，跟班主任聊天，老师说，怕他们累，中午让他们趴桌子睡觉。宝宝也说：不说话趴桌子睡觉，睡着了的同学老师会给个笑脸。孩子格外看重那个笑脸，所以就为了这她会睡的。

然后我又焦虑了，百度查看，发现趴桌子睡觉危害还真不少。

头部压迫眼球，造成短时间的视力模糊。如果长时间如此，极易导致高度近视增加患青光眼几率；

如果吃了午饭就立刻趴在桌上睡午觉，胃的消化功能容易受到影响，久面久之就会使胃的消化功能变弱，从而导致胃病的发生；

由于午睡的特殊姿势，使身体的弯曲度变大，导致呼吸不通畅，胸部也不能很好的扩展，容易造成缺氧。对于女性来说，长期压迫胸部不利于胸部的发育，极易引发乳房疾病。

另有容易使脊椎变形，引发颈椎病；

午饭后较多的血液要进入胃肠道，帮助消化，趴在桌子上睡觉会加重脑部的缺血，最终导致头晕、耳鸣、腿软脚麻等症状。

还有什么午饭吃多了食物反流孩子在学校猝死的新闻。

我委婉地在朋友圈里发了个趴桌子午睡对上班族影响的链接，希望老师能领会我的意思。另一方面，我告诉孩子中午看书吧，这个笑脸我们可以不要。

【书包】

现在小学生的书质量都很好，彩页厚纸，一本都有些重量。好几科教材加上练习册，读字卡，文具盒，有点沉。

但这些还不够。

如果哪天有美术课，需要带一盒彩笔，两个图画本。

另外学校的水是凉的，所以我们从家里用保温杯给孩子带一杯水。也许你觉得我有些溺爱孩子，的确我真的不忍心她喝冷水。

其它不定，要求常换常新，我听凭指令。

我称过，正常情况下，宝宝的书包是七斤多，而她本人只有不到四十斤。

经常听得人说，孩子的书包要让她自己背，告诉她自己的事情自己做。

可是早上我车停得远，孩子要背着书包走一段路。我还是常忍不住想要给孩子背到学校门口。

但女儿不让，她说自己可以。

书包这么重，我知道这个不怪学校，我只是怀念我们小学时小本薄纸的书，那时也没那么多学科。书本都天天带着，根本用不着换。

【作业】

下面这两张图是九月一号的搜狐新闻。

看到这样的新闻，我是开心的。我想让孩子度过一个快乐的童年。因为她稍小，我对她没有过高的期待，能跟上就好。而且如果是所有的一年级小学生都不留作业，那我的宝宝也不会被落下。

然后我看到了她的作业。随便截取两天的看看。

图中所谓的“检、签”就是让家长检查签字的意思。

一个刚上一年级的小学生，字不认识几个，更不会写几个。这么多样作业，他们无法自己记录。

我问女儿，你可不可以自己写作业？

她说，妈妈，我不能，我不知道留的是什么。

我说，不是都写黑板上了吗？

她说，我不知道老师写的那些是什么，有些字我不认识。而且，我记不下来。

就拿上面那张图来说，读词卡九、十页。

那个作业是第九页有大约十几个字。后面是根据这些字，每个组大约三个词，一共四五十个词。

重要的是，孩子们上一年级以后那些字还没学到。

我家宝识字基础较好，正面的生字有时候有一个左右不认识，后面有三四个词中的生字不认识。读的时候，我教她。这个老师在学校是不讲的。

然后是预习六页书，还要背一篇课文。都不难，但他们是六周岁的孩子。

他们放学前有一个小时看护，这个我在前文说了，对家长来说，是天大的好事。家长也期待着有这一个多小时，老师带着，作业也就写得差不多了。

可是，家长如果以为这样可以就此躲清静，那就大错特错了。

那么多作业还是需要家长跟着再捋一遍的。

于是有勇敢的家长站了出来。

后面的两张图我用了微信转换文字的功能，所以看起来文字不够流畅。这个家长的大意是：

1、作业太多，左一样右一样。

2、为什么不能在看护过程中让孩子把作业写完？回家写孩子不听话。

3、作业孩子不能自己完成，牵扯了家长太多的精力，她没时间做饭，写个作业像打仗似的。而且如果孩子爸妈同时出门，老人不认识字，根本辅导不了。

4、读词卡片老师不讲，让家长教，字词太多太费劲。

其实这些都是事实。只是我家有婆婆做晚饭，我家宝写作业也不心烦，我可以全心陪她写。暂时问题还不大。

老师回复。

老师的回复太长，就不截图了。大致的意思是她会带着孩子在看护时间写作业，但孩子的个体差异导致有的孩子写得多些，有的孩子就完成的少些。她没有时间每个孩子都检查。

重点是临了那句话：“如果哪位家长对看护有质疑，可以不看护。”

估计这个家长和老师的梁子是结下了，我选择沉默。我怕老师，从小就怕，小时候怕是为自己，现在怕是为宝宝。

其实我知道，女儿的老师不过是一个才毕业两年的九四年的小孩，外地人，在本地租了个房子。没什么根底，但我依然很尊重她。我的女儿在她班里，尊重是必须的。万一像那位家长一样，过后苦的是孩子。

【任务】

如果你以为每天需要我和宝宝做的只是那点作业，那我俩还是完成得挺欣欣然的。

可那哪可能是全部啊。

开学到现在，一共上了大约十八天课。

可是我收到的指令如下，这些都是在作业外格外留的。

我给大家不完全展示一下。

有谁知道，为了保护孩子的眼睛，我家的有线电视已经断了一个多月了。可是因为女儿开学，婆婆需要过来，怕她白天无聊我们又偷偷交上了。本来保密工作做得很好，可学校让看《开学第一课》，有线电视已缴费的事实再也藏不住了，于是女儿又开始每天给自己安排看电视时间。管是能管，但颇为费力。

有家长问可否请假，家里有重要的事。答曰：不许请假。后因天气炎热，一年级孩子太小，作罢。

学校开始搞读书美篇，只是介绍一个孩子读了什么书，书的大致内容。孩子年龄段不同，书读的自然也不一样。而且经常有这样的推送，孩子读不到书，只看个梗概，我觉得意义不大。但学校要求阅读美篇并收藏，过后还要检查评比。

最重要的是，微信群留作业孩子已经不得不看手机了，这边美篇每天都要求孩子看。孩子看完往下要手机，何其容易？

这个作业，我不认同。

我女儿有读书的习惯，我也不希望她连读个课外书还得让别人规定。

最后这个布贴画让我伤透了脑筋。我工作很忙，没时间出去给她弄布，跟一个剪裤脚的亲戚要了几个布头，都是裤脚布，到底没什么鲜亮的颜色，布也都不够大。

创意，粘贴……粘贴……胶棒粘不上啊。用订书器订。

女儿在旁边说用布不会弄，我用纸吧。我没时间管她，随她怎么弄。

我们足足弄了一个多小时，然后我的家就成这样了。

我只想说，既然是孩子的家庭作业，至少要照顾孩子的程度。孩子们应该知道自己留了什么，自己也可以独立完成。像学前班时，语文每天写一个字，田字格写半篇或是一篇；数学写一页算数题。这样的作业就比较明确，我在不在家，孩子都可以独立完成。到现在显然是不可能的。

那些劳什子手工作业，哪个孩子能自己完成，既然不能完成，那不就是给家长留的吗？美其名曰亲子作业。这些所谓的“亲子”“创意”要家长投入多少精力？

我几乎把所有的业余时间都用来陪宝宝，我们不缺亲子时间。我们一起读书，一起做游戏，一起打扑克，一起画画。但那些亲子时光是我们自己安排的，我们自己可以说了算的，而不是在别人的支配下完成。说白了，我们需要一份自由。

我认为，孩子的作业就是孩子本人的，孩子应该可以独立完成；家长与孩子的亲子时光就是家长与孩子的，他们不应该受到约束。

我们这一代家长已经走过了那么多年的寒窗苦，普通大学毕业生大多也都念了十六年书，当我们终于可以不再以学业为务的时候，我们总还是希望自己可以活得自由一点。

我们当然会对自己的孩子负责，但前提是我们出于本心，出于爱，出于自觉。而非别人的约束。

在这个孩子上学如同自己重新上了一次学的时代，我依然祈求自由。