我们为什么一直写都没有长进

第9期张文质教育写作研修班4月30日在成都泡桐树小学(天府校区)开启。开班第一天张文质老师就献上两个主题讲座《换一种写法，换一种活法》和《出版自己的教育著作为什么这么重要》。

张老师的课我听过不少，百听不厌。哪怕主题一模一样，不同的场合，也会有不同的精彩。他的分享，对象感很强，同样的主题，因现场人物不同，会有不同的故事，不同的演绎。从课程表看，这一次课程还有不少新的主题，令人期待。

我曾说过，张文质老师是一座宝藏，能寻到其中一两块珍宝为己所用，就可成为富有之人。我一直在努力探寻着。这一天又有什么收获呢？

一、你有了使命感，连生病的时间都没有了

"你有了使命感，连生病的时间都没有了"，张老师说出这句话时，我便把它记录了下来，我对这句话感触太深了。非常喜欢，大部分时候也是认同的。我觉得，这边的使命感，也可以换成自己喜欢的事。

张老师组织的活动我都很喜欢，参与其中都特别有力量感。这一次能以特殊的身份继续参加写作班复训，又恰逢假期可深度参与，我是非常期待的。

在过去的两三天里，我反复高烧不退，特别那晚近40度的高烧，差点让自己陷入迷糊状态。一咳嗽，头就钻痛。偶尔做一两件事，都凭借着强大的意志力。

今天写作班开班，烧退了，一整天体温正常，东西也吃得下，偶尔还会咳嗽，但感觉人轻松很多，已能正常做一些家务。全程参与了写作班的课程，感受到那份安全感，幸福感与想表达的冲动感。

教育行走活动，都在暑期，是一年中最热的时候，活动强度也很大，几乎没有什么休息的时间。每年都有几百人从四面八方乘坐各种交通工具抵达现场。舟车劳顿加上高强度的活动是最容易把人累垮的。但举办那么多期，没听到谁病倒。还有的营员从家里出发身体不适，抵达现场后康复迅速的。

可以说这个活动创造了一个奇迹，这一个奇迹是因为大家都沉浸在其中，那份喜爱，那种高度的投入，让自己"连生病的时间都没有了"。

生活中、教学中也是这样，当我们和自己喜欢的人在一起，当我们正在做自己喜欢的事， 我们的身体状态总会特别好，更不容易生病。原本的疲惫，或小的身体不适也会瞬间痊愈。

我说大部分时候是认同的，是因为当身体确实遭遇不可逆的病变时，是无法通过这样的精神力量去改变的。

所以，遇到再喜欢的事情，快乐地忙碌时，也别忘了抽空休息，别忘了休整自己。平时缺少小的休息，累积久了，出大问题，再遇到自己喜欢的事，也只能心有余而力不足， 空悲叹。

以人为本，生命第一，也是张文质老师特别提倡的。

二、我们为什么一直写都没有长进

这个话题，文质说曾聊过，今天张老师继续深聊。

一般情况下，写起来，坚持写总是有长进。只要你能坚持写一段时间， 你的手感和语感总有不同程度的提高。要完成一些与写作相关的任务，也能较快完成。

不过，很多坚持写较长时间的伙伴，会进入一个平原期或瓶颈期，就是只停留在手熟上，停留在数量的增长上，文章的质量一直无法飞跃。而一些伙伴，可能坚持的时间没你长，却有飞翔者的感觉。

这些一直写都没有长进的伙伴，问题出在哪里了？我觉得张老师提到的这两点大家可尝试做起来:写作一定要有挑战性和写作要有范本。

就是要拒绝惯性写作，远离惰性形态，走出庸俗的表达方式。不要为完成日更而日更，不要为完成阅读而阅读，而要给自己的写作设置一点难度。当你的写作已经坚持一段时间的练笔，就不要只写一些凑字数的口水文，不要满足于记一些流水账，而要有意识地进行主题式写作。试着想广一点，想深一点。

当你不知道往哪边努力时，那就选择一个人的作品做范本，用心学，有作品意识地模仿着写。你选择的这一个人不一定是你这个领域最好的，因为一流的作家是天才，而天才是无法模仿的。当然也不能选择太差，太差就没有模仿的意义，模仿得最好，也就那样。我们可以向我们所在领域的二流的专家学习，深入阅读他的作品，把他当范本。

三、一个好老师必须成为"一本书"

如果你很优秀，张老师跟你说，这辈子你总得要有一本自己的书吧。你会怎么想呢？

我书教好就好了，我的主战场是课堂，写书干嘛？

是否有这样的人呢？肯定有，数量还不止一两个。

为什么好老师必须成为一本书呢？如果你只是教得好，没有写成文字，你带过的班级的孩子是受益者。而受益者的范围可能就这么大。如果你把好的做法，好的经验，梳理后，写成一篇文章，写成一本书，还能发表或出版。哪怕跟你不认识的，也可能成为受你影响的人。

现在的教育文章引用最多的是苏霍姆林斯基， 如果苏霍姆林斯基没有把他的想法和做法，没有把他的成果变成文字。我们和他时间和空间距离都不少，是没办法了解到这些东西的。正因为有了文字的传播，我们才能花很少的钱，只需要通过阅读一本书，就能穿越时空，学习苏霍姆林斯基相关的智慧。

所以，我很认同一个好老师必须成为一本书这个观点。我也接受这辈子总要有自己的一本书吧这个倡议。

写一本书，有人用了半年的时间，有人用了15年，有的人却要用一辈子。这又有什么关系呢？照着自己的节奏，用心写，相信一定能够完成的。

以上只是一点小触动，张文质老师的分享还有不少干货，待我慢慢消化。

张文质老师的分享最出彩的地方不是给你写作技巧，给你写作建议，而是点燃你写作的热情，给你写作的信心，让你勇于找寻和遇见那个更好的自己。

写作班学员晚上研讨活动结束后，还必须完成1000字以上的作业。王老师是第一个提交作业的线上学员，她在作业中写了听课后的改变"我在脑子里构思了一本新书的主题和框架，有种内心涌动的感觉。"

张文质老师的活动总能唤醒用心参与者，引导大家努力行动，遇到那个更好的自己。写作班课程还有两天，再过两个多月，第八届教育行走活动也将开启，期待！