"这个同学做错了。他把商十位上的0丢了。商不够1的时候要用0占位。"
"大家都坐好，笔和本子拿起来，现在是每日一练时间，认真做做得快一点，看哪一组最快完成。"
"跟我读，0除以任何不是0的数都得0。"
……
在课堂上当观察员，及时发现同学们的错误;鼓励同学们更好地完成老师布置的任务;带读数学的重点知识点……
以上类似的事，类似的话语吴润涛同学经常做、经常说。
吴润涛是寒假三个特别优秀的同学之一，我承诺每人为他们写一篇文章作为奖品。把他放在最后，是因为他算是比较优秀的，如何更好地把他的优秀呈现出来呢？如何写才能让他戒骄戒躁，继续努力呢？我需要捋一捋，挑一些来写。
吴润涛是班长，学习成绩不错，待人接物也很棒。在班里一直是榜样级人物。
寒假的视觉笔记小练习，他做得很有创意。他用小表情创编的小故事，经常得到老师和同学的表扬与点赞。
在欢乐庆牛年活动中，确定做除夕年夜饭里的一道菜后，他便着手练习。请教父母，购买食材，练习制作。边做边寻找里面的数学内容。
在这过程中父母也帮忙拍照，录视频。
制作完他还写了一篇反思文章，把制作的过程和他发现的数学内容，数学问题都呈现了出来。
因为他是第1个比较完整地用文字和图片呈现制作过程。梁子老师还用他的例子画了一幅视觉笔记供大家参考。看着梁子老师栩栩如生的视角笔记，他和他的爸爸妈妈开心了好一阵子。
他的优秀离不开父母的支持，更离不开他自己的努力。
他的学习成绩一直名列班级前茅。他还积极承担着班里的各项服务工作。他也是一名特别棒的小老师。
有人说能者多劳，的确是这样。润涛也承担了班里的很多事。
比如说早读，他是班里的领读者之一。不管是语文还是数学，都有他的领读任务。
作为班长兼数学课代表，他还承担着数学每日一练的任务布置，作业收取。
班里的每一项活动他都很积极地参与。很多任务他都能尽职尽责。偶尔没做好，就是玩的太疯了。
作为男生他也很爱玩，一玩起来，有时也会忘事。如果他没做好，你批评他，他会很不好意思地笑笑，保证下一次一定要注意。
同学有不懂的知识请教他，他都会热情地给予帮助。有哪个调皮的同学惹他，他也不会记仇，过后该他帮忙的时候还是会帮忙。班里大部分同学还是比较喜欢他的。
被他管着，大部分同学也算是服服帖帖的。在收发作业和班级管理上，他是老师的好助手。
如果说他有什么需要特别努力改善的，当属他的书写。他写的字还算可以，但不漂亮。作业做起来，工整度也有待提高。
如果能更耐心一点，做作业的时候能慢下来，多花一点时间在书写上，工整度提高一些。那他将会更加优秀。
此外，做题的时候也要更细心一些。
他做题的速度一般是比较快的，做题快就经常能当观察员。长期以往观察力很不错，对一些题目陷阱，他是了如指掌的。
但是他很少考100分。他常常会出现一些不该出现的简单的错误。特别希望他能更细心一点。
这就是我们班的班长吴润涛同学。
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