由于个人原因,没有能在第一时间参加互动,只是在第二天复习了训练营的录音,有些可惜。如果说之前的预习作业主要是讲理论的话,从今天开始算是进入实践了。今天训练的核心内容是;
任何人都有分身的能力。
在刺激和回应之间拥有主动选择权。
成为自己想成为的样子。
积极主动,为自己负责。
今天的主要内容是通过语言寻找小我的喜好。小我的喜好大概有五种。
强化小我
推卸责任
逃避现实
简单思考
自我放弃
在这其中,我感觉自己在“强化小我”方面是最严重的。在内心的本质上,我是希望像小我一样生活的,任性,不去考虑那么多,自由自在的。饿了就吃,困了就睡。但是生为一个社会的人,就必须不能顺从小我,要有很多责任,还有自身生活的意义。这就是一种内耗和纠结。我有理想有野心,但是又希望像小我一样简单的活着,这是不可能的。所以我必须积极主动,去掌握选择权,停止自己的纠结内耗。所以我选择去了解小我,和小我沟通。
这几天,我观察我的儿子,一起来对比我们的小我。他不到4岁,思想不成熟,正好是小我占主要的时期。他就是从来不会掩饰自己的任何不满的,一旦遇到让自己不满意,不高兴的事,就会用各种方式表达出来,比如说哭闹等。通过和他的对比,我发现自己和他也有类似的情况。只是他会无保留的发泄出来,我不会。遇到我不开心,不喜欢的事情发生,我也会发生情绪波动,内心抗拒。虽然我不会说出来,但是这已经会影响到我的情绪和选择了。
我尝试用填表的方式去了解小我,虽然现在还无法解决,但是把这个问题记录在这里,留作以后沟通。
主要收获:
1,获得了工具话术。以前也知道有小我和理性自我。也尝试去改变一些东西,但是苦于没有方法。易仁永澄给的工具表和话术,是一种具体的可执行的方法。
2,对于积极主动意义有了更深层次的理解。
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