每天早上到班,都要批改作业。语文作业里有一项是摘记,我要求每天一篇——已经六年级了。
因为摘记只是抄抄写写,一般不会出错,不比作业本上的生字,稍不注意就写错别字,改作业时得瞪大了眼睛仔细看。
每次都有孩子不能按时交,得一遍一遍地催。我带这个班,三年了,每个学生的字迹一眼就看得出来的。因为不能交齐,也就没有特别注意字迹重复的情况。改过后查没有交的,然后责令限期完成。
今早改作业,发现一个怪现象:明明是许佳静的字,却是写在闫尚栋的作业本上。
然后,就有同学过来报告:闫尚栋好几次让许佳静给他写作业!还有闫世宽,也给闫尚栋写过作业。
这是什么情况?同学之间还有这种“雇佣”关系!
雇佣我把闫尚栋的摘记本仔细翻看了一下,不止一篇。有许佳静的字迹,也有闫世宽的字迹。数了数,有将近十篇。同时,冯志涛也让许佳静给他写过作业,四篇。
这几个同学,都是寄宿生,晚上不回家,在教室里上自习。
许佳静的作业,原来老是不能按时完成,我说过了她不知多少回。今春开学,她到家里带了几条金鱼奉献给教室养,从那以后,发现她的作业完成得好了。——一个孩子,对集体有贡献的时候,她才更爱这个集体。
现在,她不仅写完自己的作业,居然还替别人写作业。
我叫过了他们几个,调查这中间有没有“胁迫”,没有“交易”,——男生让女生写作业,不知里面有没有威胁的成分;也不知道他们之间有没有物质交换……问了半天,没问出个所以然,个个都封了嘴儿。
然后,我稍稍叫过屈扬啸,交给他个秘密任务:私下里调查这件事,看有没有纠纷在。
真是一群不让人省心的孩子!
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