孩子整天玩游戏，不好好读书，家长带头读书，能把他教育好吗？起码说，家长能够带头读书，具备了教育好孩子的前提条件。但是，家长仅仅带头读书是不够的，带头读书，是身教，是榜样。在孩子的教育中，言传身教两个方面缺一不可。下面，就这个问题，提出五点意见，供家长参考。
第一、孩子整天玩游戏，已经有沉迷游戏的倾向，不可能仅仅通过读书，就能让孩子不玩游戏了。那么，家长要做的，首先就应该是让孩子逐渐减少游戏的时间，把孩子的兴趣，从游戏上转到读书上来。要做到这样很不容易，不但考验家长的耐心，更考验家长的教育技巧。
第二，既然孩子非常喜欢玩游戏，那么家长不如因势利导，跟孩子一起玩。这个一起玩，当然不是一起沉迷，是设置条件，跟孩子一起制定游戏的计划。其实，这是读书的计划，只不过以游戏的计划呈现，孩子乐于接受罢了。比如，家长跟孩子一起读书多长时间，就允许玩多长时间的游戏，这样，通过游戏时间和读书时间的此消彼长，逐步加长读书时间，缩短游戏时间。
第三，在跟孩子一起游戏一起读书的过程中，无论是游戏中还是读书中的每一次表扬，都要跟读书联系起来，让孩子感觉到，读书才是最主要的，读书好，就会得到更多的肯定和表扬。
第四，跟孩子游戏读书的过程，就是亲子关系修复、亲密的过程。通过跟孩子的互动，交流，加强了亲子关系，也传达了家长对孩子的要求和希望。孩子在这个过程中，也就体会到了家长的要求和愿望，这样，就会和孩子逐步走到一个频道上。
第五，家长要善于把游戏的过程，变成引导孩子学习的过程。比如说家长跟孩子一起游戏，不是游戏结束了也就结束了，而是跟孩子，讨论游戏的内容，一起把这个内容写出来，变成作文指导的过程。家长也可以跟孩子一起探讨，游戏是怎么来的，从编程脚本等方面去探讨，让孩子知道认真读书，自己也可以制作游戏，体现自身的价值，这对于孩子，是很有诱惑力。
以上五点，就是我对于这个问题的思考，希望能帮到这位家长，希望你的孩子能早日摆正游戏和读书的关系，成为一个既会玩又会学习的好孩子！
（文：当代师说；图：网络）
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